ТЕМА 7. ИНДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
Вопрос 1.
Какие из данных выводов носят индуктивный характер?
а) Главный специалист завода – с высшим образованием.
Ведущий специалист завода – с высшим образованием.
Специалисты завода – с высшим образованием.
Сл-но, все специалисты завода с высшим образованием.
б) Москва – столица России, Киев – столица Украины, Кишинев – столица Молдовы.
Москва, Киев, Кишинев расположены в Европе.
Сл-но, Москва, Киев, Кишинев являются столицами СНГ, расположенными в Европе.
Вопрос 2.
Какие виды умозаключений различают в индукции?
а) частичная индукция;
б) полная индукция;
в) широкая индукция;
г) неполная индукция;
д) единичная индукция.
Вопрос 3.
В каких примерах умозаключение может быть построено на основе неполной индукции?
а) Все мамонты имеют бивни.
б) Некоторые спортсмены курят.
в) Каждая наука имеет свой предмет.
Вопрос 4.
В каких случаях имеет место научная (элимитивная) индукция?
а) Все лебеди белые.
б) Чем больше воздуха попадает в горн, тем жарче в нем разгорается огонь.
Если же доступ воздуха в горн совсем прекратить, то огонь погаснет.
Значит, воздух является необходимым условием горения.
в) Правый глаз чешется – радоваться, левый глаз чешется – плакать.
Вопрос 5.
В каких рассуждениях содержится метод различия?
а) Кабинет физики закрыт; кабинеты химии, биологии, математики также закрыты. Значит, все кабинеты закрыты.
б) Всякий раз, когда затылочные доли полушарий головного мозга животного удалялись, животные теряли зрительный рефлекс. Из этого следует, что затылочные доли полушарий головного мозга являются необходимым условием зрительного рефлекса.
в) Сербы говорят на славянском языке; черногорцы, словены – тоже; болгары – тоже. Значит, все балканские народы говорят на славянских языках.
Вопрос 6.
В каком случае можно получить данные заключения с помощью полной индукции?
а) Все спортсмены нашей команды успешно выступили на соревнованиях.
б) Все цветы имеют запах.
в) Все люди смертны.
г) Все рыбы дышат жабрами.
Вопрос 7.
Определите, какой метод научной индукции использован в данном рассуждении для установления причинных связей?
В химической лаборатории произошло отравление. В ней проводились опыты с реактивами, содержащими железо, медь, кадмий и ртуть. Было решено исключить все материалы, содержащие ртуть. Поскольку отравлений после этого не случалось, был сделан вывод, что причиной отравления являлись вещества, содержащие ртуть.
а) метод сходства;
б) метод различия;
в) соединенный метод сходства и различия;
г) метод остатков.
Вопрос 8.
Определите, какой метод научной индукции использован в данном рассуждении для установления причинных связей?
На двух полях была посеяна свекла. На одном поле почва была легкой, хорошо дренированной, на другом – тяжелой и влажной.
В первый год лето было теплым и сухим, во второй – прохладным и дождливым.
На первом поле в оба года был получен хороший урожай, а на втором поле оба урожая оказались низкими.
Из этого было сделано заключение, что легкая, хорошо дренированная почва способствует хорошему урожаю свеклы.
Вопрос 9.
Определите в каком из приведенных индуктивных умозаключений выводы достаточно правдоподобны:
а) Земля движется вокруг Солнца, Марс движется вокруг Солнца. Значит, все планеты Солнечной системы движутся вокруг Солнца.
б) Венера движется вокруг Солнца, Юпитер движется вокруг Солнца. Значит, все планеты Солнечной системы, включая и малые планеты, движутся вокруг Солнца.
в) Меркурий движется вокруг Солнца, следовательно, все планеты Солнечной системы движутся вокруг Солнца.
Вопрос 10.
Какова правдоподобность вывода, что водить машину на больших скоростях безопаснее?
Как показывает статистика, преобладающее большинство дорожно-транспортных происшествий приходится на долю машин, едущих с умеренной скоростью, и лишь малое число – на долю машин, едущих со скоростью свыше 100 км/ч.