Наукова комунікація як складова фахової діяльності

⇐ Назад

Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні

І рівень

У котрому рядку вказано основні ознаки терміна:

1. Системність, наявність синонімів, метафоричність.

2. Наявність дефініції, емоційність, однозначність.

3. Образність, системність, наявність омонімів.

4. Системність, наявність дефініції, точність.

Відповідь: 4

У котрому рядку всі терміни є паронімами:

1. Ординарний, неординарний, ординський.

2. Динаміка, динамічність, динарій.

3. Індукція, дедукція, редукція.

4. Девальвація, інновація, інсталяція.

Відповідь: 3

У котрому рядку всі терміни є паронімами:

1. Сейсмографія, орфографія, ортопедія.

2. Квадрат, квадрант, координата.

3. Трибун, трибуна, трибунал.

4. Інтенція, інверсія, інквізиція.

Відповідь: 3

Котре термінологічне словосполучення є нормативним:

1. Копіюючий пристрій.

2. Ведучий програміст.

3. Кризисні процеси.

4. Окличне речення.

Відповідь: 4

Котре термінологічне словосполучення є нормативним:

1. Дифракційна полоса.

2. Напор води.

3. Антидемпінгове мито.

4. Оболочка молекули.

Відповідь: 3

Котре термінологічне словосполучення є ненормативним:

1. Текстовий редактор.

2. Діюче законодавство.

3. Квантова теорія.

4. Логічна операція.

Відповідь: 2

Котре термінологічне словосполучення є ненормативним:

1. Ковка по металу.

2. Аварійний вимикач.

3. Гравітаційна хвиля.

4. Операційна система.

Відповідь: 1

У котрому рядку всі терміни утворені синтаксичним способом:

1. Автореферат, складносурядне речення.

2. Технополіс, геш-функція.

3. Сонячний термоелектрогенератор, дезорієнтація.

4. Текстовий редактор, вільна економічна зона.

Відповідь: 4

У котрому рядку всі терміни утворені синтаксичним способом?

1. Риторичне запитання, матеріаломісткість.

2. Цивільна відповідальність, циклічний буфер.

3. Піроелектрика, ультрафіолетова радіація.

4. Дифузіометр, протиотрута.

Відповідь: 2

Котрий термін утворений способом вторинної номінації:

1. Реструктуризація боргу.

2. Аудиторська фірма.

3. Ціноутворення.

4. Ярмо трансформатора.

Відповідь: 4

Котрий термін утворений способом вторинної номінації:

1. Норма вартості.

2. Гіперінфляція.

3. Дочірня фірма.

4. Страховий ризик.

Відповідь: 3

Котрий термін утворений префіксальним способом:

1. Каталог.

2. Імміграція.

3. Макроекономіка.

4. Абревіатура.

Відповідь: 2

Котрий термін утворений префіксальним способом:

1. Примати.

2. Відокремлення.

3. Декваліфікація.

4. Шумоізоляція.

Відповідь: 3

Котрий термін утворений суфіксальним способом:

1. Стимулювання.

2. Реконструкція.

3. Аеродинаміка.

4. Землетрус.

Відповідь: 1

Котрий термін утворений префіксальним способом:

1. Автопортрет.

2. Праслов’яни.

3. Присудок.

4. Нуль-система.

Відповідь: 2

Котрий термін утворений способом основоскладання:

1. Знезараження.

2. Рентгеноскопія.

3. Безеквівалентний.

4. Світлові кванти.

Відповідь: 2

Котрий термін утворений способом основоскладання:

1. Проникаюча радіація.

2. Підвідділ.

3. Теплообмін.

4. Демонтаж.

Відповідь: 3

У котрому рядку всі терміни написано правильно:

1. Дефузія, мультивектор, псевдо-сфера.

2. Прирогатива, проффесіоналізм, сегмент.

3. Раритет, експресивність, від’ємне число.

4. Дезинформація, багатограник, стверджуюче речення.

Відповідь: 3

У котрому рядку всі терміни написано правильно:

1. Диференціація, дефіс, асонанс.

2. Регрессія, супер-позиція, алгебраїчне доповнення.

3. Єгипецький трикутник, білінгв, мінікомпьютер.

4. Біоднозначність, сигмент, паралелипіпед.

Відповідь: 1

У котрому рядку терміни записано з порушенням орфографічних норм:

1. Краєзнавство, зондування.

2. Літосфера, Західне геодезичне товариство.

3. Вододіл, закон Рауля.

4. Барел'єф, світло-фільтр.

Відповідь: 4

У котрому рядку терміни записано з порушенням орфографічних норм:

1. Мікронівелір, ідеальний газ.

2. Світловіддалемір, юрисдикція.

3. Диформація, Фізичний маятник.

4. Водозабір, дезінфляція.

Відповідь: 3

ІІ рівень

У котрих рядках всі терміни утворено способом вторинної номінації:

1. Діалогове вікно, споживчий кошик, лебідка.

2. Ринок праці, сатиновий друк, селекція сигналів.

3. Географічна карта, нейтральність грошей, металоконструкція.

4. Крива збуту, договірна ціна, сурядне речення.

Відповідь: 1, 2

У котрих рядках всі терміни утворено способом вторинної номінації:

1. Програмний файл, логарифм, веб-сторінка.

2. Дочірнє вікно, гносеологія, системний блок.

3. Материнська плата, гітара зубчастих коліс, комір поршня.

4. Хобот зварювальної машини, поріг міцності, сталева баба.

Відповідь: 3, 4

У котрих рядках всі терміни утворено префіксальним способом:

1. Перевиробництво, імміграція, передоплата.

2. Дедукція, дощомір, розвідка.

3. Підмет, біквадрат, двовладдя.

4. Перерозподіл, дезорієнтація, праслов’яни.

Відповідь: 1, 4

У котрих рядках всі терміни утворено префіксальним способом:

1. Підсистема, прабалти, антиокислювач.

2. Монолог, відступ, лейтмотив.

3. Підрозділ, надприбуток, реекспорт.

4. Домисел, самоконтроль, багатогранник.

Відповідь: 1, 3

У котрих рядках всі терміни утворено суфіксальним способом:

1. Рівнокутник, розтин, кристалогідрати.

2. Міркування, відповідач, експресивність.

3. Секундомір, диференціація, євровалюта.

4. Цементація, рівночасність, випромінювання.

Відповідь: 2, 4

У котрих рядках всі терміни утворено суфіксальним способом:

1. Знебарвлення, кристалізація, розчинність.

2. Рівночасність, радіонавігація, символ.

3. Банкрутство, аналізатор, неолітизація.

4. Мікроелемент, розчин, сервер.

Відповідь: 1, 3

У котрих рядках терміни-словосполучення відповідають нормам української мови:

1. Поточний рахунок, горний туризм, довготерміновий кредит.

2. Дебіторська заборгованість, асоціативний спосіб, магнітна буря.

3. Трудові спори, уставний фонд, єнотовидний собака.

4. Договірні зобов’язання, валовий продукт, ланцюгова реакція.

Відповідь: 2, 4

У котрих рядках терміни-словосполучення відповідають нормам української мови:

1. Командний залік, абсолютна похибка, акціонерне товариство.

2. Воєнне училище, двохсторонні рівняння, комерційна тайна.

3. Валютний фонд, зобов’язуюче право, доказати теорему.

4. Льодовиковий період, надзвичайна ситуація, нормативний акт.

Відповідь: 1, 4

У котрих рядках правильно утворено терміни-словосполучення:

1. Плаваючий курс валюти, рятівні розкопки, оточуюче середовище.

2. Керований ринок, невідмінювані частини мови, торгівельні організації.

3. Координуюча рада, руйнівна корозія, діюча армія.

4. Відтворювальне господарство, виконавчий директор, регулярна армія.

Відповідь: 2, 4

У котрих рядках всі терміни записано відповідно до орфографічних норм української мови:

1. Кон’юнктура, ринтабельний, репатріація, зледеніня.

2. Беспрецедентний, де’факто, бюджет, гільдія.

3. Оренда, преамбула, інфраструктура, інновація.

4. Перцепція, паритет, апеляція, комп’ютер.

Відповідь: 3, 4

У котрих рядках всі терміни записано відповідно до орфографічних норм української мови:

1. Емміграція, нето, псевдо-сфера, блоксхема.

2. Рекомбінація, радіотелескопія, ультрафіолетовий, бароко.

3. Анотація, напівсфера, радіоактивація, астрофізика.

4. Біо-гео-хімія, ідентичний, ассиметричний, маштаб.

Відповідь: 2, 3

У котрих рядках всі пари термінів є синонімами:

1. Демократія – монархія, закінчення – флексія, пацієнт – клієнт.

2. Адвокат – оборонець, дипломант – дипломат, тактовний – тактичний.

3. Інцидент – випадок, креативність – творчість, адаптація – пристосування.

4. Дикція – вимова, юрист – правник, недолік – дефект.

Відповідь: 3, 4

У котрих рядках всі пари термінів є синонімами:

1. Дефіцит – профіцит, дискусія – суперечка, громадянство – підданство.

2. Бартер – обмін, апеляція – звернення, компенсація – відшкодування.

3. Мовознавство – лінгвістика, лімітувати – обмежувати, аргумент – доказ.

4. Авторитетний – авторитарний, експертиза – дослідження, референція – преференція.

Відповідь: 2, 3

У котрих рядках всі пари термінів є паронімами:

1. Ордината – координата, інтеграл – інтервал, чисельник – числівник.

2. Дикція – вимова, асонанс – дисонанс, оксиморон – оксюморон.

3. Резюме – реноме, квадрат – квадрант, ефект – афект.

4. Фонологія – фонографія, задача – завдання, недолік – дефект.

Відповідь: 1, 3

У котрих рядках всі терміни належать до загальнонаукових:

1. Іонізація, інфляція, маркетинг.

2. Закономірність, тенденція, критерій.

3. Аналіз, система, дефініція.

4. Модем, сервер, дефолт.

Відповідь: 2, 3

У котрих рядках всі терміни належать до загальнонаукових:

1. Експеримент, аналогія, синтез.

2. Функція, принцип, критерій.

3. Монотеїзм, консоль, відеокарта.

4. Авансцена, підкаталог, мікропроцесор.

Відповідь: 1, 2

У котрих рядках всі терміни належать до міжгалузевих:

1. Етнос, культура, соціум.

2. Гаплологія, тезаурус, контамінація.

3. Підсистема, логарифм, циклоїд.

4. Тиск, амортизація, коефіцієнт.

Відповідь: 1, 4

У котрих рядках всі терміни належать до міжгалузевих:

1. Тангенс, диференціал, аксіома.

2. Декламація, діалектизм, епіфора.

3. Рейтинг, облік, відсоток.

4. Параграф, масштаб, сегмент.

Відповідь: 3, 4

У котрих рядках всі терміни належать до вузькоспеціальних:

1. Асиміляція, вірус, теорія.

2. Авантитул, ліквідат, паралінгвістика.

3. Алгоритм, дискурс, аргумент.

4. Демпінг, трейдер, аудит.

Відповідь: 2, 4

У котрих рядках всі терміни належать до вузькоспеціальних:

1. Гальванокліше, оферта, кутомір

2. Ревізія, аналіз, синусоїда.

3. Стандартизація, наукова гіпотеза, ділення.

4. Електроліз, напівколоїд, рентгеноскопія.

Відповідь: 1, 4

ІІІ рівень

Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Термінографія	А	встановлення єдиних для усіх термінів будь-якої галузі науки вимог щодо їх написання, граматичної форми та синтаксичної сполучуваності
	Кодифікація термінології	Б	вироблення термінів-еталонів у межах однієї країни або в межах групи країн
	Стандартизація термінології	В	систематизація термінів у словниках, довідниках, що орієнтують мовців на правильне їх використання
	Унормування термінології	Г	наука, що займається укладанням словників, де зібрані терміни з різних галузей науки, техніки, виробництва тощо
		Ґ	сукупність термінів певної мови або певної галузі

Відповідь: 1Г, 2В, 3Б, 4А

Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Загальнонаукові терміни	А	слова чи словосполучення, які використовуються в кількох споріднених або й віддалених галузях
	Міжгалузеві терміни	Б	слова чи словосполучення, уживані в певному професійному середовищі
	Вузькоспеціальні терміни	В	слова чи словосполучення, які вживаються майже в усіх галузевих термінологіях
	Професіоналізми	Г	слова чи словосполучення, що позначають поняття спеціальної сфери спілкування в науці, виробництві, техніці
		Ґ	слова чи словосполучення, які позначають поняття, що відображають специфіку конкретної галузі знань

Відповідь: 1В, 2А, 3Ґ, 4Б

Установіть відповідність між типами термінологічних словників та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Тлумачні термінологічні словники	А	лексикографічні праці, які фіксують терміни, подають стислу характеристику наукових понять
	Галузеві енциклопедичні словники	Б	лексикографічні праці змішаного типу, які перекладають термін іноземною мовою (або кількома мовами) і подають його тлумачення
	Енциклопедично- довідкові словники	В	лексикографічні праці, що систематизують знання певної галузі науки, техніки
	Тлумачно-перекладні словники	Г	різновид лінгвістичних словників, що подають значення термінів певної галузі знань
		Ґ	лексикографічні праці, в яких пояснюються слова, зафіксовані писемними пам’ятками

Відповідь: 1Г, 2В, 3А, 4Б

Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Термін	А	слова чи словосполучення, уживані в певному професійному середовищі
	Термінологія	Б	розділ мовознавства, що вивчає терміни
	Термінознавство	В	сукупність усіх мовних засобів, якими послуговуються у професійно обмеженій сфері комунікації
	Професіоналізм	Г	слово або словосполучення, яке позначає поняття певної галузі знань чи діяльності людини
		Ґ	сукупність термінів певної мови або певної галузі

Відповідь: 1Г, 2Ґ, 3Б, 4А

Установіть відповідність між способами термінотворення та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Синтаксичний спосіб	А	використання наявного в мові слова для називання наукового поняття
	Вторинна номінація	Б	утворення термінів за допомоги префіксів, суфіксів, осново- та словоскладанням і скороченням слів
	Запозичення	В	використання словосполук для називання наукових понять
	Морфологічний (словотвірний) спосіб	Г	називання наукового поняття іншомовним словом
		Ґ	вироблення термінів-еталонів, унормування термінології в межах однієї країни або в межах групи країн

Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б

Установіть відповідність між термінами та способом словотворення:

Термін	Спосіб словотворення
	Держава-монополія	А	префіксальний спосіб
	Товарообіг	Б	суфіксальний спосіб
	Кредитування	В	основоскладання
	Надприбуток	Г	словоскладання
		Ґ	скорочення слів

Відповідь: 1Г, 2В, 3Б, 4А

Установіть відповідність між термінами та способом словотворення:

Термін	Спосіб словотворення
	Агропром	А	префіксальний спосіб
	Гальванометр	Б	суфіксальний спосіб
	Безсполучниковість	В	основоскладання
	Факс-модем	Г	словоскладання
		Ґ	скорочення слів

Відповідь: 1Ґ, 2В, 3Б, 4Г

Установіть відповідність між термінами та способом словотворення:

Термін	Спосіб словотворення
	Самовиховання	А	префіксальний спосіб
	Люфт-пауза	Б	суфіксальний спосіб
	Добуток	В	основоскладання
	Праетнос	Г	словоскладання
		Ґ	скорочення слів

Відповідь: 1В, 2Г, 3Б, 4А

Установіть відповідність між термінами та способом словотворення:

Термін	Спосіб словотворення
	Городище	А	префіксальний спосіб
	Термодинаміка	Б	суфіксальний спосіб
	Дубль-спектограф	В	основоскладання
	Піврозпад	Г	словоскладання
		Ґ	скорочення слів

Відповідь: 1Б, 2В, 3Г, 4А

Установіть відповідність між термінами та способом словотворення:

Термін	Спосіб словотворення
	Алюміній-хлорид	А	префіксальний спосіб
	Сейсмографія	Б	суфіксальний спосіб
	Шурфування	В	основоскладання
	ВВП	Г	словоскладання
		Ґ	скорочення слів

Відповідь: 1Г, 2В, 3Б, 4Ґ

Установіть відповідність між термінами та способом словотворення:

Термін	Спосіб словотворення
	Реекспорт	А	префіксальний спосіб
	Товарообіг	Б	суфіксальний спосіб
	Крос-дефолт	В	основоскладання
	Форматування	Г	словоскладання
		Ґ	скорочення слів

Відповідь: 1А, 2В, 3Г, 4Б

Установіть відповідність між лексичними одиницями фахових текстів та їх спеціалізацією:

Термін	Спеціалізація
	Амортизація	А	загальнонауковий термін
	Деполяція	Б	міжгалузевий термін
	Джип	В	вузькоспеціальний термін
	Класифікація	Г	номенклатурна назва
		Ґ	професіоналізм

Відповідь: 1Б, 2В, 3Ґ, 4А

Установіть відповідність між лексичними одиницями фахових текстів та їх спеціалізацією:

Термін	Спеціалізація
	Транслазер	А	загальнонауковий термін
	Структура	Б	міжгалузевий термін
	Крапельниця	В	вузькоспеціальний термін
	Санкція	Г	номенклатурна назва
		Ґ	професіоналізм

Відповідь: 1В, 2А, 3Ґ, 4Б

Установіть відповідність між лексичними одиницями фахових текстів та їх спеціалізацією:

Термін	Спеціалізація
	Коефіцієнт	А	загальнонауковий термін
	Гіпотеза	Б	міжгалузевий термін
	Ядохімікати	В	вузькоспеціальний термін
	Фонема	Г	номенклатурна назва
		Ґ	професіоналізм

Відповідь: 1Б, 2А, 3Ґ, 4В

Установіть відповідність між запозиченими та українськими термінами:

Запозичений термін	Український відповідник
	Антисептика	А	пристосування
	Вакуум	Б	знезараження
	Акомодація	В	порожнина
	Акселерація	Г	наслідування
		Ґ	прискорення

Відповідь: 1Б, 2В, 3А, 4Ґ

Установіть відповідність між запозиченими та українськими термінами:

Запозичений термін	Український відповідник
	Асиміляція	А	випуск
	Емісія	Б	колообіг
	Конвенція	В	уподібнення
	Циркуляція	Г	угода
		Ґ	відхилення

Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б

Установіть відповідність між запозиченими та українськими термінами:

Запозичений термін	Український відповідник
	Рецепція	А	творчий
	Креативний	Б	прихований
	Інвазія	В	матеріалізація
	Латентний	Г	сприйняття
		Ґ	вторгнення

Відповідь: 1Г, 2А, 3Ґ, 4Б

Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Автентичний	А	такий, що суперечить логіці, безглуздий
	Аналогія	Б	суперечність, наслідком якої є найгостріша боротьба і непримиренність
	Алогічний	В	справжній, дійсний, самобутній, який ґрунтується на першоджерелі
	Антагонізм	Г	подібність між предметами і явищами
		Ґ	метод дослідження, що полягає в мисленнєвому або практичному розчленуванні цілого на складові частини

Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б

Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Гетерогенний	А	запобіжний; той, що випереджає дії суперника
	Превентивний	Б	подвійний, складається з двох компонентів
	Бінарний	В	єдиний, той, що становить єдине ціле
	Унітарний	Г	неоднорідний за складом
		Ґ	доцільний, той, що виправдовує видатки

Відповідь: 1Г, 2А, 3Б, 4В

Установіть відповідність між термінами та їх визначенням:

Термін	Визначення
	Верифікація	А	тип словника, що подає лексичний склад мови в повному обсязі
	Концепція	Б	продовження терміну чинності договору, позики, повноважень
	Тезаурус	В	перевірка істинності теоретичних положень, установлення достовірності з допомогою дослідів
	Пролонгація	Г	система поглядів, розуміння певних явищ, процесів
		Ґ	точний збіг у часі двох або кількох явищ або процесів

Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б

Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні

І рівень

Основна функція наукового стилю:

1. Естетична.

2. Впливу.

3. Комунікативна.

4. Інформативна.

Відповідь: 4

Різновиди наукового стилю:

1. Власне науковий, дипломатичний, науково-навчальний, науково-популярний.

2. Власне науковий, ораторський, науково-навчальний, науково-популярний.

3. Власне науковий, науково-навчальний, науково-популярний, науково-публіцистичний.

4. Власне науковий, законодавчий, науково-навчальний, науково-публіцистичний.

Відповідь: 3

Структурно науковий текст складається зі:

1. Вступу, анотації, дослідної частини.

2. Вступу, дослідної частини, висновків.

3. Передмови, дослідної частини, висновків.

4. Вступу, дослідної частини, післямови.

Відповідь: 2

До загальних ознак наукового тексту належать:

1. Поняттєвість, об’єктивність, точність, логічність.

2. Образність, об’єктивність, точність, логічність.

3. Поняттєвість, вибірковість, точність, логічність.

4. Поняттєвість, об’єктивність, точність, схематичність.

Відповідь: 1

Мовні ознаки наукового стилю:

1. Доказовість, аргументованість, переконливість, узагальнення.

2. Абстрагованість, поняттєвість, об’єктивність, точність.

3. Усна і писемна форми, широке використання термінів, іншомовної лексики, номенклатурних назв.

4. Поняттєвість, переконливість, широке використання символів, таблиць, діаграм, схем, графіків, цитат.

Відповідь: 3

За структурою план у науковому дослідженні може бути:

1. Простим і ускладненим.

2. Ускладненим і складним.

3. Складним і спрощеним.

4. Простим і складним.

Відповідь: 4

План, що складається з питальних речень, які розкривають проблематику тексту у логічній послідовності й кожному інформативному центру відповідає одне запитання, а кожне наступне пов’язане з попереднім, називається:

1. Простим.

2. Питальним.

3. Номінативним.

4. Тезовим.

Відповідь: 2

План, що складений із називних речень, у яких головний член (підмет) виражений іменником або субстантивованою частиною мови (прикметником, дієприкметником) тільки у формі називного відмінка, називається:

1. Простим.

2. Питальним.

3. Номінативним.

4. Тезовим.

Відповідь: 3

План, що сформульований як основні положення, мікротеми, – це:

1. Простий.

2. Питальний.

3. Номінативний.

4. Тезовий.

Відповідь: 4

Коротко сформульовані основні положення доповіді, лекції, статті – це:

1. Анотація.

2. Резюме.

3. План.

4. Тези.

Відповідь: 4

Відповідно до мети тези бувають:

1. Прості й складні.

2. Вторинні й звичайні.

3. Вторинні й оригінальні.

4. Первинні й оригінальні.

Відповідь: 3

Процес аналітично-синтетичного опрацювання інформації, що полягає в аналізі первинного документа, знаходженні найвагоміших у змістовому відношенні даних (основних положень, фактів, доведень, результатів, висновків) – це:

1. Анотування.

2. Реферування.

3. Цитування.

4. Покликання.

Відповідь: 2

Вторинний документ, результат аналітико-синтетичного опрацювання інформації, поданий у вигляді стислого викладу наукової праці, вчення, змісту джерела із зазначенням характеру, методики, результатів дослідження та збереження його мовностилістичних особливостей – це

1. Реферат.

2. Анотація.

3. Монографія.

4. Курсова робота. Відповідь: 1

Науковий стиль реалізується в таких жанрах:

1. Реферат, анотація, протокол, тези.

2. Наукова стаття, монографія, заява, резюме.

3. Монографія, автобіографія, реферат, анотація.

4. Наукова стаття, анотація, тези, доповідь.

Відповідь: 4

Основні функції реферату:

1. Інформаційна, впливу.

2. Сигнальна, пошукова.

3. Інформаційна, пошукова.

4. Сигнальна, інформаційна.

Відповідь: 3

За кількістю джерел реферування розрізняють:

1. Текстові, табличні, ілюстровані.

2. Монографічні, реферати-фрагменти, оглядові (зведені, групові).

3. Загальні, спеціалізовані.

4. Реферати з суспільних, гуманітарних, природничих наук.

Відповідь: 2

Короткий письмовий виклад наукового твору самим автором – це:

1. Реферат.

2. Доповідь.

3. Монографія.

4. Автореферат.

Відповідь: 4

Один із видів наукових публікацій, де подані кінцеві або проміжні результати дослідження, висвітлено пріоритетні напрями розробок ученого, окреслено перспективи подальшого вивчення проблеми – це:

1. Наукова стаття.

2. Тези.

3. Реферат.

4. Анотація.

Відповідь: 1

Порядок розташування елементів структурної організації курсової роботи:

1. Титульна сторінка, зміст, вступ, основна частина, список використаної літератури, висновки.

2. Титульна сторінка, вступ, основна частина, висновки, список використаної літератури, зміст.

3. Титульна сторінка, зміст, вступ, основна частина, висновки, список використаної літератури.

4. Зміст, титульна сторінка, вступ, основна частина, висновки, список використаної літератури.

Відповідь: 3

Вступна частина дипломної роботи має такі структурні компоненти:

1. Анотація, новизна, мета, завдання, методика, об’єкт, предмет, теоретична й практична значущість.

2. Новизна, актуальність, мета, завдання, методика, об’єкт, предмет, теоретична й практична значущість.

3. Новизна, актуальність, завдання, методика, об’єкт, предмет, теоретична й практична значущість, тези.

4. Зміст, новизна, актуальність, мета, завдання, методика, об’єкт, предмет, теоретична й практична значущість.

Відповідь: 2

ІІ рівень

Особливості наукового тексту полягають у:

1. Відображенні певної проблеми, висуненні гіпотези, орієнтації на нові знання, на досягнення дослідницької мети та завдань.

2. Раціональності, широкому використанні понятійного, категоріального апарату науки.

3. Тяжінні до образності, активізації почуттєвого світу читача.

4. Не в тому, щоб довести, обґрунтувати, аргументувати істину, а в тому, щоб змусити адресата повірити.

Відповідь: 1, 2

Загальні вимоги до наукового тексту:

1. Текст не має бути чітко структурований, організований довільно.

2. Текст має бути чітко структурований, поділятися на розділи й параграфи.

3. Має деталізований розподіл на значеннєві частини, абзаци й речення.

4. Текст не вирізняється композиційно.

Відповідь: 2, 3

До структурних компонентів змістово-композиційної організації тез належать:

1. Передмова, післямова.

2. Преамбула.

3. Основний виклад.

4. Основний виклад, післямова.

Відповідь: 2, 3

Традиційно вирізняють такі різновиди конспектів:

1. Плановий, текстуальний.

2. Вільний, тематичний, опорний.

3. Плановий, схематичний.

4. Вільний, композиційний.

Відповідь: 1, 2

Загальні вимоги до цитування:

1. Текст цитати беруть у лапки, наводять у граматичній формі, в якій його подано у джерелі, зі збереженням особливостей авторського написання.

2. Цитування може бути неповним, із довільним скороченням авторського тексту.

3. Кожну цитату не обов’язково супроводжувати покликанням на джерело.

4. За непрямого цитування варто максимально точно викладати думку автора, робити відповідні покликання на джерела.

Відповідь: 1, 4

Розрізняють такі види покликань:

1. Посторінкові.

2. Внутрішньотекстові.

3. Надтекстові.

4. Передтекстові.

Відповідь: 1, 2

Цитування в науковому тексті може бути:

1. Простим, ускладненим.

2. Прямим, безпосереднім.

3. Непрямим, опосередкованим.

4. Довільним, факультативним.

Відповідь: 2, 3

Нормативне оформлення покликань подано в таких рядках:

1. [17, 315].

2. [Вернадський 1980 : 145].

3. [Вернадський В. 1980, 145].

4. [с. 315, 17].

Відповідь: 1, 2

Розрізняють такі способи розташування літератури в списку:

1. Довільний, абетковий.

2. Абетковий, за типами документів.

3. Хронологічний, за ступенем використання.

4. Хронологічний, вибірковий.

Відповідь: 2, 3

Анотації виконують такі основні функції:

1. Естетичну.

2. Комунікативну.

3. Сигнальну.

4. Пошукову.

Відповідь: 3, 4

За функціональним призначенням анотації бувають:

1. Сигнальні.

2. Довідкові.

3. Пошукові.

4. Рекомендаційні.

Відповідь: 2, 4

Структурні компоненти тексту рецензії:

1. Титульна сторінка, об’єкт і предмет аналізу, актуальність теми, короткий зміст, формулювання основної тези, загальна оцінка.

2. Об’єкт і предмет аналізу, формулювання основної тези, загальна оцінка.

3. Недоліки, хиби, огріхи праці, висновки.

4. Недоліки, хиби, огріхи праці, висновки, список використаної літератури.

Відповідь: 2, 3

Об’єктом оцінювання в рецензії є:

1. Кількісні параметри роботи, повнота, глибина, всебічність розкриття теми.

2. Новизна та актуальність поставлених завдань, коректність аргументації й системи доказів.

3. Достовірність результатів, переконливість висновків, аналіз усіх праць, що входять до списку використаної літератури.

4. Повнота, глибина, всебічність розкриття теми дослідження.

Відповідь: 2, 4

Для оцінки недоліків, хиб та огріхів наукової праці можна використати такі мовні кліше:

1. Безперечною заслугою автора варто вважати новий підхід до вирішення; важко не погодитися.

2. Ідея автора... досить продуктивна; думка автора видається перспективною.

3. Методично робота побудована нераціонально, варто скоротити; до недоліків роботи належать…

4. Суттєві прорахунки автора в...; автор схематично розглянув питання, що безпосередньо стосуються теоретичних засад дослідження.

Відповідь: 3, 4

Для оцінки позитивних ознак наукової праці можна використати такі мовні кліше:

1. Безперечною заслугою автора варто вважати новий підхід до вирішення; важко не погодитися.

2. Ідея автора... досить продуктивна; думка автора видається перспективною.

3. Методично робота побудована нераціонально, варто скоротити; до недоліків роботи належать...

Відповідь: 1, 2

Для оцінки недоліків, хиб та огріхів наукової праці можна використати такі мовні кліше:

1. Ідея автора новаторська, міркування автора про... переконливі.

2. У роботі відсутня композиційна цілісність; непереконливі міркування автора про...

3. Заслуговує схвалення цікавий ілюстративний матеріал, робота відзначається вмотивованістю висновків.

4. Поза розглядом залишилося чимало важливих аспектів вивчення проблеми...

Відповідь: 2, 4

Для оцінки позитивних ознак наукової праці можна використати такі мовні кліше:

1. Ідея автора новаторська, міркування автора про... переконливі.

2. У роботі відсутня композиційна цілісність; непереконливі міркування автора про...

3. Заслуговує схвалення цікавий ілюстративний матеріал, робота відзначається вмотивованістю висновків.

4. Поза розглядом залишилося чимало важливих аспектів вивчення проблеми...

Відповідь: 1, 3

Формулюючи неоднозначну оцінку роботи в рецензії, можна скористатися такими мовними кліше:

1. Справедливо вказуючи на..., автор помилково вважає, що; деякі положення автора залишаються бездоказовими.

2. У роботі відчутно не вистачає ілюстративного матеріалу, тому висновки автора здаються дещо некоректними.

3. Варто відзначити помилковість тверджень автора про те, що...

4. У роботі спостережено мовні огріхи.

Відповідь: 1, 2

З’ясовуючи актуальність теми дослідження, в рецензії можна скористатися такими мовними кліше:

1. Тема дослідження нова з огляду на те, що...

2. Актуальність теми зумовлена тим, що...

3. Дослідження присвячене важливим питанням сучасної...

4. Рецензоване дослідження – перша праця в сучасному...

Відповідь: 2, 3

Наукова рецензія виконує такі функції:

1. Впливу.

2. Емотивну.

3. Інформативну.

4. Оцінки.

Відповідь: 3, 4

ІІІ рівень

Установіть відповідність між назвою наукового жанру та його визначенням:

Жанр	Визначення
	Реферат	А	коротко сформульовані основні положення доповіді, лекції, статті
	Тези	Б	коротка, стисла характеристика змісту книги, статті, рукопису тощо
	Анотація	В	вторинний документ, результат аналітико-синтетичного опрацювання інформації, поданий у вигляді стислого викладу наукової праці, вчення, змісту джерело із зазначенням характеру, методики, результатів дослідження та збереження його мовностилістичних особливостей
	Наукова стаття	Г	один із видів наукових публікацій, де подані кінцеві або проміжні результати дослідження, висвітлено пріоритетні напрями розробок ученого, окреслено перспективи подальшого вивчення проблеми

Відповідь: 1В, 2А, 3Б, 4Г

Установіть відповідність між назвою наукового жанру та його визначенням:

Жанр	Визначення
	Відгук	А	коротко сформульовані основні положення доповіді, лекції, статті
	Рецензія	Б	вторинний документ, результат аналітико-синтетичного опрацювання інформації, поданий у вигляді стислого викладу наукової праці, вчення, змісту джерело із зазначенням характеру, методики, результатів дослідження та збереження його мовностилістичних особливостей
	Тези	В	стисла форма письмової оцінки виконаної роботи (курсової, бакалаврської, дипломної, магістерської тощо)
	Реферат	Г	відзив, переважно письмовий, з оцінкою певного наукового тексту (статті, курсової, дипломної, магістерської роботи, дисертації) із зауваженнями, пропозиціями та рекомендаціями

Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б

Установіть відповідність між жанрами наукового стилю та їхніми основними функціями:

Жанр	Функція
	Реферат	А	інформування, оцінювання
	Рецензія	Б	збереження й передача наукової інформації
	Анотація	В	інформаційна, пошукова
	Наукова стаття	Г	сигнальна, пошукова

Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б

Установіть відповідність між мовними кліше й структурними частинами вступної частини курсової / дипломної робіт:

Актуальність	А	у роботі вперше здійснено спробу комплексного вивчення питання...
Новизна	Б	результати дослідження можна використати у вишівських курсах...
Теоретична частина	В	у дослідженні розглянуто важливі аспекти системного вивчення проблеми...
Практична частина	Г	у роботі систематизовано теоретичні надбання про..., уточнено класифікаційні параметри...

Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б

Установіть відповідність між різновидами покликань:

Посторінкові	А	„У релігієзнавстві існують універсальна та селективна теорії сакральних явищ” [21, 136]
Внутрішньотекстові	Б	На думку Мірчі Еліаде, автора книги „Священне і світське”1... ________ 1Элиаде Мирча. Священное и мирское / Мирча Элиаде // Элиаде Мирча. Миф о вечном возвращении / переводы с франц.; науч. ред. В.П. Калыгин, И.И. Шептунова. – М. : Науч.-исслед. центр „Ладомир”, 2000. – С. 249-356.
	В	„Роже Каюа, автор монографії „Людина та сакральне” (1939), протиставляє сакральне профанному” [3, с. 27]
	Г	„Л. Софронова зауважує, що будь-яка „культура не існує без сакральних смислів. Відмовившись від одних, вона знаходить інші і береться їх оформляти за тими ж правилами, що й попередні” [Софронова 2004 : 11]

Відповідь: 1Б, 2А, В, Г