Дисциплина - Медицина: страница индекса материалов -123 Страница

НАРУШЕНИЕ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ;
Нарушение носового дыхания у детей и взрослых,его причины.Дифференциальная диагностика,лечебная тактика.;
Нарушение менструального цикла;
Нарушение жирового обмена.;
Нарушение вентиляции околоносовых пазух, вызванное анатомическими дефектами полости носа, а также врожденной узостью носа.;
Наружный проход состоит из 2 отделов и заканчивает барабанной перепонка.;
Наружный отит. Этиология, патогенез, классификация, клиника, лечение, профилактика;
Наружный осмотр и пальпация уха;
Наружный осмотр и пальпация глотки, регионарных лимфатических узлов;
Наружные сети кислородопроводов;
Наружные мышцы, участвующие в движении всей гортани в целом;;
Наружные женские половые органы;
НАРКОТИЧНІ ТА НЕНАРКОТИЧНІ АНАЛЬГЕТИКИ;
Наркоз беру, гемотрансфузияны бастау, лапаротомия жасау;
Направление деятельности здравоохранения РФ;
Напоминаем, что все вещи для сплава должны быть герметично упакованы, для этого в рюкзак вставляется гермомешок или большой (120 литров) прочный полиэтиленовый пакет.;
Нападающий удар. Боковой и с переводом;
Наложить стерильные повязки на раны и ссадины.;
Наложения шина Крамера ПРИ ПЕРЕЛОМЕ бедра;
Наложение транспортной шины Дитерихса;
Наложение согревающего компресса на ухо;
Наложение пращевидной повязки на нос;
Наложение повязки Дезо. Показания, техника.;
Наложение и припасовка цельнокерамической коронки;
Наложение жгута при повреждении бедренной артерии.;
Наложение герметичной и окклюзионной повязки при открытом пневмотораксе.;
Наложение бинтовых повязок на голову (чепец, шапочка Гиппократа).;
Наличие трех зон повреждения;
Наличие стандартов качества;
Накрывать тканью голову малыша, когда на него надевают кислородный шлем.;
Накопление запасов энергии;
Найбільш розповсюджені екзогенні алергени;
Найбiльшу площу поперечного перерiзу,1;
НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМ ОСЛОЖНЕНИЕМ ПЕНЕТРИРУЮЩЕЙ ЯЗВЫ ЖЕЛУДКА;
Наиболее часто встречающиеся осложнения органа зрения в результате травматических повреждений;
Наиболее часто встречающиеся заболевания ротвейлеров;
Наиболее известные ветви анатомии;
Назовите, чем представлена периферическая часть парасимпатической нервной системы в сакральном отделе;
Назовите, кожные нервы шейного сплетения;
Назовите, какие образования вырабатывают спинномозговую жидкость и где они располагаются;
Назовите, какие из перечисленных проводящих путей являются восходящими;
Назовите, какие анатомические структуры перепончатого лабиринта располагаются в преддверии костного лабиринта;
Назовите ядра nervus vagus;
Назовите ядра nervus trochlearis;
Назовите ядра nervus oculomotorius;
Назовите ядра nervus facialis;
Назовите элементы рельефа ушной раковины;
Назовите части поджелудочной железы;
Назовите части мочеточника;
Назовите части telencephalon;
Назовите хирурга - ученика Н.И.Пирогова, который разрабатывал проблемы пластической и восстановительной хирургии;
Назовите труды древнегреческого врача Гиппократа;
Назовите структурно-функциональную единицу поперечно-полосатой мышцы;
Назовите стенки полости рта.;
Назовите сосуд, кровоснабжающий печень;
Назовите сосуд, кровоснабжающий переднюю группу мышц голени;
Назовите слои стенки матки;
Назовите системы нервных волокон (проводящих путей) головного мозга;
Назовите периферические узлы, принадлежащие симпатической части вегетативной нервной системы;
Назовите основные черты традиционной медицины;
Назовите основные достижения французского средневекового хирурга Ги де Шолиака;
Назовите основные достижения советского ученого Н.М.Амосова;
Назовите основные достижения русского физиолога А.М.Филомафитского;
Назовите основные достижения русского врача Д.Л.Романовского;
Назовите основные достижения немецкого врача и патолога Р.Вирхова;
Назовите основные достижения Н.П.Сусловой;
Назовите основные достижения Н.И.Пирогова в организации медицинской помощи;
Назовите основные достижения З.В.Ермольевой;
Назовите основные достижения врача-психиатра И.Балинского в развитие психиатрии в Российской империи;
Назовите основные достижения врача Ф.Пастернацкого;
Назовите организации, причастные к медицине, удостоенные Нобелевской премии мира;
Назовите нерв, иннервирующий переднюю группу мышц бедра;
Назовите нерв, иннервирующий кожу лучевой стороны предплечья;
Назовите науку, основоположником которой является русский ботаник Д.И.Ивановский;
Назовите медико-философские представления, которые составляют основу традиционной китайской медицины;
Назовите конечные ветви брюшной аорты;
Назовите выдающихся ученных и врачей, которые родились в России;
Назовите вспомогательные элементы сустава, производные хряща;
Назовите висцеральные притоки vеnа iliaca intеrnа;
Назовите вегетативные нервные сплетения брюшной полости;
Назовите артерии, образующие circulus arteriosus cerebri;
Назовите артерии, кровоснабжающие поджелудочную железу;
Назовите анатомические образования, относящиеся к нижним дыхательным путям;
Назовите анатомические образования, относящиеся к thalamus;
Назовите анатомические образования на проксимальном конце локтевой кости;
Назовите авторов оперативных доступов к червеобразному отростку;
Назовите funiculus longitudinalis medulla spinalis;
Назначение аппарата и преимущества УВЧ-терапии;
Назначение антибиотиков всем больным в послеоперационном периоде;
Назвать синдромы и составляющие их симптомы при заболеваниях ПЖ.;
Названия уроков и золотой стих;
Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля);
Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля);
НАЗВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ: ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
НАЗВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ: ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ;
НАЗВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ: ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ;
НАЗВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ: ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И МЕТОДЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ;
Наз-те формы в: ней-ая; алл-ая;
Нажаль, Ви не можете працювати з сайтом нормально, тому що в Вашому броузерi вiдключений 6-10332.php">Надо полагать, немалое количество экзотических рептилий скрывается в глубинах морей и океанов, а также в других водоемах, а может быть, и в подземных пространствах-пустотах. 5 страница;
Надо полагать, немалое количество экзотических рептилий скрывается в глубинах морей и океанов, а также в других водоемах, а может быть, и в подземных пространствах-пустотах. 4 страница;
Надо полагать, немалое количество экзотических рептилий скрывается в глубинах морей и океанов, а также в других водоемах, а может быть, и в подземных пространствах-пустотах. 3 страница;
Надо полагать, немалое количество экзотических рептилий скрывается в глубинах морей и океанов, а также в других водоемах, а может быть, и в подземных пространствах-пустотах. 2 страница;
Надо полагать, немалое количество экзотических рептилий скрывается в глубинах морей и океанов, а также в других водоемах, а может быть, и в подземных пространствах-пустотах. 1 страница;
Надо готовиться к загробному суду;
Надежда на лечение уже развившихся заболеваний;
Наготы сестры матери твоей не открывай, ибо она единокровная матери твоей.;
Навыки первичного осмотра пациента;
Навчання яких здійснюється за спеціальностями;
Наблюдение детей с синдромом лимфаденопатии;
НАБЛЮДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ;
Наблюдают смешанную и атипичную формы.;
На сцепленное наследование.;
на студента медицинского факультета КБГУ;
на размещение БТЗ в кабинете компьютерного тестирования;
На пятнадцатой версте лопнула задняя шина (1) и (2) пока он чинил ее на краю канавы (3) над полями звенели жаворонки (4) будто беспокоились за него.;
На пути к электронному рабству;
на предприятиях, в учреждениях, организациях;
на обработку персональных данных обучающегося;
на обработку персональных данных иностранных граждан и лиц без гражданства;
на обработку персональных данных;
на обработку его персональных данных;
На межi яких фаз (перiодiв) серцевого циклу закриваються пiвмiсяцевi;
На дежурстве в родильном доме;
на вступительный экзамен в ординатуру по специальности;
НА БЕРЕГАХ ПОНТА ЭВКСИНСКОГО;
Мышцы, обеспечивающие подвижность позвоночника можно разделить на три группы;
Мышцы, обеспечивающие движение в локтевом суставе;
МЫШКИНА ТРАВКА, ИЛИ ИВАНОВА КРОВЬ;
Мы созданы для тропических фруктов;
Мы рекомендуем, чтобы малыш жил в одной комнате с Вами хотя бы первые 6 месяцев его жизни, так как это помогает Вам кормить грудью и защищает ребенка от СВДС.;
Мы и воссоединительное целительство;
Мы вылечили острый тиреоидит у женщины 46 лет в течение четырех месяцев без единой таблетки и инъекции, то есть без лекарств, только путем коррекции нарушенного обмена веществ.;
Муфтообразное утолщение альвеолярного отростка, гной изпод десны, подвижность и болезненная перкуссия зубов в очаге воспаления;
Мутанты завоёвывают пространство;
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ИМУЩЕСТВО, ЗЕМЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, АРЕНДА ПОМЕЩЕНИЙ;
Муколитические и отхаркивающие препараты в ЛОР-практике;
Мудрость Воссоединения: открытие;
МОСКОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ им. И. М. СЕЧЕНОВА;
Морфологічні особливості пневмонії в залежності від етіології.;
Морфологічна характеристика, прогноз гострого та хронічного пієлонефриту.;
Морфологічна характеристика та ускладнення гострої інтерстиційної пневмонії.;
Морфологічна характеристика гострих деструктивних процесів легень;
Морфологический состав лимфатических узлов;
Морковный крем-суп для сыроедов;
Монтаж внутренних сетей лечебных газов.;
моновакцина против краснухи живая, ослабленная.;
Мониторинг больных, пролеченных по поводу рака мочевого пузыря.;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 8 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 7 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 6 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 5 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 4 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 3 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 2 страница;
МОЛИТВЫ ПО ПРОЧТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КАФИСМ ИЛИ ВСЕЙ ПСАЛТИРИ 1 страница;
Мой город» солисты вокального кружка «Поющие сердца» детского парка.;
Можно ли пить при эпилипсии?;
Может быть, ему снились роды?;
МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА;
Модуль 2. Электрические и магнитные свойства тканей и окружающей среды.;
Модуль 2 (5-й курс). Основи внутрішньої медицини;
Модифицированная классификация кариозных поражений по локализации (по Блеку);
Множественное число существительных в английском языке;
Многоуровневая, двусторонняя, динамическая система обратной связи;
Многоканальность финансирования медицинских организаций.;
Мнение о творении человеческих душ;
Мнение о предсуществовании человеческих душ;
Мір салтының қауіпті факторлары;
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ;
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ`Я УКРАЇНИ;
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ;
МИРОВОЙ ПРАВИТЕЛЬ БУДЕТ ПОБЕЖДЕН;
Миопластика лоскутом из височной мышцы.;
Миома матки и беременность;
Миокардиты при системных заболеваниях соединительной ткани и;
Министерство здравоохранения Свердловской области;
Министерства здравоохранения Российской Федерации;
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации;
Министерства здравоохранения;
Миндальное масло для рук и ногтей;
Мимические и жевательные мышцы (особенности строения, функции, кровоснабжение и иннервация).;
Милиарный туберкулез селезенки .;
Микробиология и иммунология;
Микозы носа и околоносовых пазух;
Мешок для посуды (со шнурком) непромокаемый;
Механизмы скрытой компенсации, связываемые с обезвоживанием;
Механизмы развития аутоиммунных заболеваний;
Механизмы развития аутоиммунных заболеваний;
Механизмы бронхиальной обструкции и факторы риска.;
МЕХАНИЗМ ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕДОВ КРОВИ;
Механизм действия сигнальных молекул с участием внутриклеточных рецепторов и ДНК.;
Механизм действия препаратов фтора;
Механiзм Франка-Старлiнга,0;
Методы формирования компетенций (Методы обучения и преподавания);
Методы ускоренной диагностики;
Методы работы санитарных врачей.;
Методы профилактики экзогенной инфекции;
Методы продувания слуховых труб.Показания,диагностическое и лечебное значение.;
Методы продвижения на рынок;