Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -112 Страница

Теми практичних занять (24 год.);
ТЕМИ ДЛЯ ДОПОВІДЕЙ ТА РЕФЕРАТІВ;
Тематика проведения дебатов;
Тема: Читання як вид мовленнєвої діяльності. Види, способи читання.;
Тема: Форми професійного навчання.;
ТЕМА: Форми організації виховного процесу;
ТЕМА: ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНО-ГУМАННОЇ ВЗАЄМОДІЇ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З БАТЬКАМИ УЧНІВ;
ТЕМА: ТЕХНОЛОГІЯ СЕРЕДОВИЩНОГО ТА ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДІВ ДО ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.;
ТЕМА: ТЕХНОЛОГІЯ ОСОБИСТІСНОГО І ВІДНОСНИЦЬКОГО ПІДХОДІВ ДО ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ .;
ТЕМА: Технологія виховної діяльності вожатого у період табірної зміни;
ТЕМА: Теоретико-методичні основи професійної діяльності сучасного вчителя-вихователя;
ТЕМА: Теоретико-методичні основи організації соціально-педагогічної діяльності вчителя;
ТЕМА: Специфіка організації виховного процесу у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах;
ТЕМА: СПЕЦИФІКА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТА КОЛЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ДИТЯЧОМУ ОЗДОРОВЧОМУ ТАБОРІ;
Тема: Соціально-виховні інститути в Україні;
Тема: Система контролю та оцінювання;
Тема: Принципи і методи виховання в умовах ПТЗО.;
Тема: Предмет та задачі колекційної педагогіки;
Тема: Понятие, задачи, принципы и система уголовного права;
Тема: Отечественный опыт социально-правовой защиты детства;
Тема: Особливості роботи з тривожними дітьми.;
Тема: Особливості виховної роботи у ПТЗО.;
Тема: Онтогенез связной речи.;
Тема: Овладение грамматическими закономерностями языка в онтогенезе.;
Тема: Неуспішність учнів і шляхи її подолання;
Тема: Методика розвитку зв’язного мовлення.;
Тема: Методика роботи з батьками учнів ПТЗО.;
Тема: Ліворукість. Робота з ліворукими дітьми.;
Тема: Корекція агресивної поведінки дитини;
Тема: Комп’ютерні технології у процесі професійного навчання.;
Тема: Інструментарій оцінювання. Оцінювання на основі кінцевих результатів. Тестування в умовах інклюзії;
Тема: Ґрунт. Властивості ґрунту;
Тема: Гіперактивна поведінка дитини. Корекційна діяльність вчителя;
ТЕМА: виховні технології у професійній діяльності сучасного вчителя-вихователя;
Тема: Аналіз змісту освіти у професійних закладах освіти.;
Тема: Актуальні тенденції реформування;
Тема: Адаптація дітей до школи.;
Тема3. Інтерактивне спілкування в інтернеті;
Тема1. Пошук інформації в інернеті;
ТЕМА1. Кримінальний процес та його місце в структурі правоохоронної діяльності;
Тема. Усний текст. Дискурс. Висловлювання.;
Тема. Точність мовлення. Мовні штампи і канцеляризми.;
Тема. Техніка виразного читання і мовлення. Техніка виразності мовлення як елемент педагогічної техніки.;
Тема. Основні комунікативні ознаки культури мовлення. Правильність мовлення.;
Тема. Основні комунікативні ознаки культури мовлення. Образність мовлення.;
Тема. Вимовні норми мовлення.;
Тема. Вибірковий метод. Порівняння двох середніх арифметичних за допомогою критерію Стьюдента;
Тема. Вибірковий метод. Порівняння двох вибіркових характеристик варіації за критерієм Фішера.;
Тема. Акцентуаційні норми сучасної української літературної мови. Основні правила наголошування слів.;
Тема. Активные и интерактивные методы обучения.;
Тема №5. Третьи лица в гражданском судопроизводстве.;
Тема №5. Основи теорії та методики виховання фізичних якостей;
Тема №4: Стороны в гражданском судопроизводстве.;
Тема №3: Гражданские процессуальные правоотношения.;
ТЕМА №2: Гражданские процессуальные принципы;
ТЕМА №1: Гражданско-процессуальное право.;
Тема № 9. Наукові засади управління вищим навчальним закладом;
Тема № 8. Основні напрямки виховання студентської молоді;
Тема № 7. Контроль і оцінювання навчально-пізнавальною діяльності студентів;
Тема № 6. Використання сучасних технологій навчання у практиці роботи вищої школи;
Тема № 5. Організація науково-дослідної роботи студентів;
Тема № 4. Форми і методи організації навчання у вищій школі;
Тема № 3. Організація навчального процесу ВНЗ. Зміст освіти у вищій школі;
Тема № 2. Педагогіка вищої школи в контексті сучасних кардинальних реформ всистемі освіти;
Тема № 19. Технологии социальной работы с семьей;
Тема № 14. Основные принципы и этапы АСР при ДТП.;
Тема № 1. Предмет і завдання педагогіки вищої школи;
Тема спостережень: ПОЗАКЛАСНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ;
Тема спостережень: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ;
Тема спостережень: МЕТА УРОКУ;
Тема V. ПРИНЦИПЫ ТРУДОВОГО ПРАВА;
Тема III. СУБЪЕКТЫ ТРУДОВОГО ПРАВА;
Тема III. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности на производстве;
Тема II. Факторы производственной среды и их влияние на организм.;
Тема II. МЕХАНИЗМ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ;
Тема 9. Правове регулювання акцизного податку 5 страница;
Тема 9. Правове регулювання акцизного податку 4 страница;
Тема 9. Правове регулювання акцизного податку 3 страница;
Тема 9. Правове регулювання акцизного податку 2 страница;
Тема 9. Правове регулювання акцизного податку 1 страница;
Тема 9. Правове регулювання акцизного податку;
ТЕМА 9. Порушення кримінальної справи;
ТЕМА 8: Порушення кримінальної справи;
ТЕМА 8. Процесуальні документи, строки та судові витрати;
Тема 8. Представництво в суді;
Тема 8. Правовое регулирование занятости и трудоустройства;
Тема 8. Організація і проведення нарад, семінарів, переговорів.;
Тема 8. Людина в своєму домі;
Тема 8. Личностные качества как характеристика процесса развития;
Тема 8. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ;
Тема 7: Твір як вправа з розвитку зв’язного мовлення;
Тема 7: Двигательные умения и навыки;
ТЕМА 7. Цивільний позов у кримінальному процесі;
Тема 7. Органи та особи, яким законом надано право захищати права, свободи та інтереси інших осіб;
Тема 7. Мова Цивільного права;
Тема 7. Коллективный договор как правовой акт социального партнерства;
Тема 7 Медичне страхування;
Тема 6. Треті особи в цивільному процесі;
Тема 6. Правовое положение профсоюзов в сфере труда;
ТЕМА 6. Запобіжні заходи та інші заходи кримінально-процесуального примусу;
Тема 6. Аналіз поведінки, пов'язаної з вживанням ПВ.;
Тема 6 Заходи крим-проц примусу;
Тема 5: Принципы обучения и тренировки;
Тема 5: Двигательные умения и навыки;
ТЕМА 5. Уровень требований;
Тема 5. Сторони в цивільному процесі;
Тема 5. Средства, формы и методы социально-культурной деятельности как основные составляющие технологического процесса.;
Тема 5. Семья в системе воспитания и социализации личности.;
ТЕМА 5. Докази та доказування у кримінальному процесі;
Тема 5. Диагностика профессиональной направленности и девиантного поведения подростка;
Тема 5 Докази і доказування 5 страница;
Тема 5 Докази і доказування 4 страница;
Тема 5 Докази і доказування 3 страница;
Тема 5 Докази і доказування 2 страница;
Тема 5 Докази і доказування 1 страница;
Тема 4: Типи уроків вивчення граматичного матеріалу;
Тема 40. Злочини проти правосуддя.;
ТЕМА 4. Учасники кримінально-процесуальної діяльності;
Тема 4. ТЕХНОЛОГИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА;
Тема 4. Сущность процесса обучения-КАПУСТИНА ЛЮДА;
Тема 4. Правовий статус засуджених.;
Тема 4. Правовий статус засуджених.;
Тема 4. Правовий статус засуджених.;
ТЕМА 4. Правовий статус засуджених.;
Тема 4. Підсудність цивільних справ;
ТЕМА 4. МОВНИЙ ЕТИКЕТ У ДІЛОВОМУ СПІЛКУВАННІ;
Тема 4. Методы стимулирования деятельности и поведения воспитанников. Методы контроля, самоконтроля и самооценки.;
Тема 4. Диагностика воспитательного потенциала семьи;
Тема 3: Принципы обучения и тренировки;
Тема 34. Нотаріат і нотаріальний процес;
ТЕМА 33. Міжнародне співробітництво у сфері кримінального судочинства;
Тема 33. Адміністративне судочинство;
Тема 32. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях различного типа.;
Тема 32. Мова як основа розвитку дитини;
Тема 32. Кримінальний процес зарубіжних держав;
Тема 32. Злочини проти безпеки виробництва.;
Тема 32. Господарське судочинство;
ТЕМА 31. Історичні типи та форми кримінального процесу;
Тема 30. Міжнародний цивільний процес;
ТЕМА 30. Європейский суд з прав людини у справах проти України: реалізація рішень з відшкодування збитків;
Тема 3. Цивільна юрисдикція;
Тема 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ;
Тема 3. Тваринний світ України;
ТЕМА 3. СУДЕБНАЯ СИСТЕМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
Тема 3. Спілкування в колективі;
Тема 3. Система нравственного развития и воспитания школьников;
Тема 3. Розвиток соціальної допомоги ХІІ – ХVII століть;
ТЕМА 3. Принципи кримінального процесу;
Тема 3. Конституционные права граждан в правосудии;
Тема 3. Источники трудового права;
Тема 3. Аппликация по замыслу.;
ТЕМА 29. Відшкодування шкоди, завданої громадянинові незаконними діями органів дізнання, слідчого прокурора або суду;
ТЕМА 28. Провадження у справах, що порушуються за скаргою потерпілого;
Тема 28. Виконавче провадження;
ТЕМА 27. Протокольна форма досудової підготовки матеріалів;
ТЕМА 26. Провадження по застосуванню примусових заходів медичного характеру;
Тема 26. Перегляд судових рішень Верховним Судом України;
ТЕМА 25. Провадження у справах неповнолітніх;
Тема 25. Касаційне провадження;
ТЕМА 24. Перегляд судових рішень у порядку виключного провадження;
Тема 24. Апеляційне провадження;
ТЕМА 23: Спрощені форми провадження;
Тема 23. Окреме провадження;
Тема 23. Методичне керівництво роботою по ознайомленню дітей з природою;
ТЕМА 22: Особливості провадження у справах про злочини неповнолітніх і застосування примусових заходів медичного характеру;
ТЕМА 22. Провадження в суді касаційної інстанції;
ТЕМА 21. Провадження в суді апеляційної інстанції;
Тема 20. Рішення суду першої інстанції;
Тема 2.8. Основы теории обучения двигательным действиям;
Тема 2. Современные воспитательные системы школы.;
Тема 2. Складносурядне речення.;
ТЕМА 2. региональный вектор в российской модели дизайн-образования;
Тема 2. Психологические основы организации обучения в начальных классах.;
Тема 2. Причини вживання тютюну та наркотиків.;
Тема 2. Принципи цивільного процесуального права;
ТЕМА 2. ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ИНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ О ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНАХ РФ;
Тема 2. Диагностика социально-педагогической запущенности детей;
Тема 2. Джерела трудового права;
ТЕМА 2. Джерела кримінально-процесуального права;
ТЕМА 1: СУТЬ, ЗАВДАННЯ І СИСТЕМА ПРОКУРОРСЬКОГО НАГЛЯДУ В УКРАЇНІ;
Тема 1: Общая характеристика системы физической культуры;
ТЕМА 19: Касаційне провадження;
Тема 19. Судовий розгляд цивільних справ;
ТЕМА 19. Попередній розгляд справи суддею;
Тема 19. Мова програмування Basic;
Тема 19. Злочини проти правосуддя. 4 страница;
Тема 19. Злочини проти правосуддя. 3 страница;
Тема 19. Злочини проти правосуддя. 2 страница;
Тема 19. Злочини проти правосуддя. 1 страница;
ТЕМА 18: Апеляційне провадження;
Тема 18. Провадження у справі до судового розгляду;
Тема 17. Пред'явлення позову. Відкриття провадження у справі;
ТЕМА 17. Нагляд прокурора за виконанням законів при провадженні розслідування;
Тема 16. Призначення покарання.;
Тема 16. Ігрові методи ознайомлення з природою;
ТЕМА 16. Закінчення розслідування;
ТЕМА 15: Загальні положення судового розгляду;
Тема 15. Технологии рекреационно-оздоровительной деятельности.;
Тема 15. Особенности типологии, видов и структуры уроков предметно-практического обучения;
ТЕМА 15. Зупинення та відновлення розслідування;