Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -457 Страница

Влияние семьи на формирование личности ребенка;
Влияние режима дня на воспитание и здоровье в разновозрастных группах детского сада;
ВЛИЯНИЕ РАННЕГО ХРИСТИАНСТВА НА ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ;
Влияние наркотиков на организм человека.;
Влияние болезни на психическое развитие ребенка младенческого возраста;
Влияние алкоголя на организм человека.;
Вклад декабристов в развитие Сибири;
Вірші англійською мовою для дітей як метод вивчення мови;
Вікові особливості фізичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку;
Вікова та педагогічна психологія;
Відтворююча уява глухих,її особливості;
Відредагуйте фрагменти текстів службових записок.;
Відпустки без збереження заробітної плати;
Відкриття Острозького вищого колегіуму;
ВІДКРИТИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РОЗВИТКУ;
Виховання особистісних якостей в процесі фізичного виховання.;
Виховання культурно-гігієнічних навичок.;
Висновки до першого розділу;
Висновки до другого розділу;
ВИРЯСОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА;
ВИРОБНИЧОЇ ІНСПЕКТОРСЬКО – МЕТОДИЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ I КУРСУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА » СТУПЕНЯ МАГІСТРА;
ВИНИКНЕННЯ ПЕРШИХ ШКІЛ У СВІТОВІЙ ЦИВІЛІЗАЦІЇ;
Виникнення і розвиток гуманного ставлення до осіб з психофізичними порушеннями;
Вимоги щодо оформлення презентацій;
Вимоги до словника термінів з дисципліни.;
Вимоги до оформлення студентських наукових робіт на Конкурс;
Вимоги до оформлення конспектів залікових форм організації життєдіяльності дітей у дошкільному навчальному закладі;
Вимоги до освітлення, опалювання і вентиляції;
Вимоги до науково-дослідницької роботи, яка подається на конкурс-захист;
Виктимогенность школьной жизнедеятельности;
Використання інформаційних технологій у системі підготовки майбутнього вчителя української мови;
Використання інструментів соціальної політики у вирішенні молодіжних проблем;
Викладач – Голубовська І. В.;
Визуалдар көргенін есте сақтайды.;
Визначте основні суперечності виховного процесу.;
Визначте основні вимоги принципу гуманізації виховання.;
Визначте критерії оцінювання навчальних досягнень студентів. Виберіть цифру, до якої сходяться лінії від обраних вами положень.;
Виды, формы, методы и приёмы контроля;
Виды, формы и методы контроля учебной деятельности школьников;
Виды учебных изданий по целевому назначению и характеру информации;
Виды трудовых договоров. Срочный трудовой договор.;
Виды стилей педагогической деятельности;
Виды понятий по содержанию.;
Виды педагогического воздействия;
Виды материального стимулирования;
Виды и формы организации детского труда;
Виды и объем учебной работы, график изучения дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов» для;
Виды и качество выполнения работ по производственной практике;
Виды и качество выполнения работ;
Виды и качество выполнения работ;
Виды досуговой деятельности, разнообразие форм воспитательной работы в структуре досуга;
Виды деятельности сестричеств;
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ;
Виды двигательной активности, благотворно воздействующие на физическое состояние и развитие человека, принято называть...;
Виды воспитания и их характеристика;
Види, рівні та механізми научіння.;
Види занять у різновіковій групі;
Видеовыступление, не соответствующее целям и задачам Конкурса, рассмотрению не подлежит.;
Видео низкого качества и не соответствующее требованиям просматриваться не будет,;
Вивчення і поширення передового педагогічного досвіду.;
Вивчення запасів сировини і можливості заготівлі;
Взрослому я скажу Другу я скажу;
ВЗАИМОСВЯЗЬ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДОЙ;
Взаимосвязь методики преподавания литературы со смежными науками;
Взаимосвязь методики преподавания литературы со смежными науками;
Взаимодействие: специфика школьной жизнедеятельности;
Взаимодействие учреждений образования с воинами-интернационалистами, воинскими частями и подразделениями Вооруженных Сил Республики Беларусь;
Взаимодействие с другими структурными подразделениями;
Взаимные симпатии между девочками и мальчиками.;
Взаємозв’язок з іншими навчальними дисциплінами.;
Вещественные доказательства. Порядок их исследования;
ВЕЧОРНИЦІ»(для мішаного хору, солістів і симфонічного оркестру)– музична картина з народного життя;
вечер: Постмодернистская телесность и расцвет танц-театра;
Ветер северный, ветер южный;
Весь вопрос, однако, в каком направлении и каким путем... 5 страница;
Весь вопрос, однако, в каком направлении и каким путем... 4 страница;
Весь вопрос, однако, в каком направлении и каким путем... 3 страница;
Весь вопрос, однако, в каком направлении и каким путем... 2 страница;
Весь вопрос, однако, в каком направлении и каким путем... 1 страница;
Верните, люди, Родину свою;
верните, люди, родину свою;
Вербалды қарым-қатынастың тәсiлi: Сөйлеу;
ВЕНО-ЯЧЕЙКА, КАК ОСНОВНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЕДИНИЦА;
Величайшая победа — победа над самим собой.;
Великая Отечественная война;
Велика та мала літери в рубриках;
Велика літера у власних назвах;
Ведущий говорит слова, совершает определенные движения, остальные за ним повторяют.;
Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса;
Ведущие парадигмы образования;
Ведення новонароджених зі ЗВУР.;
Ввести электронный учет членов профсоюза (по программе) до 1 сентября 2016г.;
Василий Александрович Сухомлинский;
Вальдорфские школы в России.;
Вальдорфская педагогика (Р.Штейнер);
Важные правила в процессе развития мелкой моторики у детей;
Важнейшую роль в убеждении с помощью слова играют такие приемы как беседа, лекция, диспут.;
В1. Выборочное среднее для вариационного;
В090600 – КУЛЬТУРНО – ДОСУГОВАЯ РАБОТА;
В012300 - СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И САМОПОЗНАНИЕ;
В010600 – МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ;
В010300 – ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ;
В.Ф.Ряховскийдің «Қарым – қатынас компетенттілігін анықтауға арналған» әдістемесі;
В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко;
В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко;
В. Трушкин (1992) «ВИШНЕВЫЙ САД» А. ЧЕХОВА;
В. Педагогические подходы, методы и технологии.;
В. Набоков: русско-английско-французский литературный заповедник. Романы «Пнин», «Ада, или Радости страсти».;
В. В ценностно-ориентационной сфере;
В-четвертых, культура питания.;
В-четвертых, интерес ребенка к себе и своим качествам, получающий дополнительный стимул благодаря развитию представлений о себе, распространяется и на сверстников.;
В-третьих, это гимнастика, физ. занятия, закаливание и подвижные игры.;
В) Тұрмыс пен ойлаудың.;
В) сведения об авторе (или об авторах, если их несколько).;
В) Іс-әрекетке араласу және іс-әрекет арқылы тәрбиелеу;
В ярко освещё(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые на местной фабрике.;
В это время в сознании русского человека утверждается мысль о единстве и равенстве всех людей, о достоинстве каждого человека, о необходимости гуманного отношения к нему.;
В школе моделейзанимаются детиот 4 до 12 лет,юноши и девушкиот 13 до 21 года. В школе дизайнеров одежды занимаются юноши и девушкиот 15 до 21 года.;
В чому полягає специфіка сімейного виховання? Охарактеризуйте стилі сімейних відносин.;
В чому полягає специфіка сімейного виховання? Охарактеризуйте;
В ЧелГУ дан старт университетской олимпиаде среди будущих абитуриентов;
В Чаше Ребёнка сияет зародыш зерна Культуры;
В части вопроса безопасности образовательных учреждений поясняю.;
В ч. 1 комментируемой статьи законодатель устанавливает основные формы реализации образовательных программ. 4 страница;
В ч. 1 комментируемой статьи законодатель устанавливает основные формы реализации образовательных программ. 3 страница;
В ч. 1 комментируемой статьи законодатель устанавливает основные формы реализации образовательных программ. 2 страница;
В ч. 1 комментируемой статьи законодатель устанавливает основные формы реализации образовательных программ. 1 страница;
В целом пословицы и поговорки развивают образное мышление и учат развивающегося ребёнка за внешней стороной явлений видеть самую суть.;
в учебно-воспитательном процессе;
В условиях Крайнего Севера;
В технической и физической подготовке волейболистов;
В текущем году А. Попова допустила ряд высказываний и действий, которые грубо противоречат закону и моральным нормам, и свидетельствуют о несоответствии ее занимаемой должности.;
В старших группах особое значение придается коллективному характеру труда дошкольников.;
В спортивном клубе МГГУ имени М.А. Шолохова проходят многочисленные спортивные праздники.;
В современной школьной практике количество категорий детей, требующих индивидуальной помощи достаточно велико. Обратимся лишь к нескольким примерам.;
В случае необходимости изменить правила игры или подобрать новую игру.;
В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.;
В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.;
В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.;
В случае нарушения указанного выше участник отстраняется от дальнейшего участия в мероприятии.;
В ситуациях естественно-культурных затруднений школьников;
В системе развивающего обучения Л.В. Занкова;;
В село приехал новый учитель истории и географии Коваленко с сестрой Варенькой.;
в Республиканской детской художественной выставке-конкурсе;
В результате рыхления (1) возникает эффект насоса (2) благодаря (3) которому (4) почва хорошо обеспечивается воздухом.;
В Региональной научно-практической конференции;
в рамках проведения городской акции «Нижегородская семья» в 2016 году;
В РАМКАХ ОБЛАСТНОЙ ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ;
в рамках Международного форума;
В программе возможны изменения и дополнения;
В программе Вас ждут новые техники обучения и авторские методики от тренера Елены Тарариной.;
В преодолении социально-культурных проблем;
в практику дополнительного образования детей;
в подготовительной группе детского сада.;
В печать с выходными данными сборника;
в период промежуточной аттестации осеннего семестра 2016/2017 учебного года;
В памятке помещена информация об исторических событиях и значимых датах из жизни города Омска в декабре.;
В основе мастерства лежит формирование способностей.;
В ожидании чуда – поют Настя, Вика и Людмила Быковы.;
В обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.;
В ОБЛАСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
В номинациях «Хореографическое искусство».;
в Новосибирской области в 2016 году;
В Международных конкурсах в Сочи;
в Малом зале Тюменского драматического театра;
в конкурсе творческих работ;
В дошкольном возрасте при ознакомлении детей с природой используются разные виды моделей.;
В ДНИ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ВЫСТАВКА-ПРОДАЖА ЛИТЕРАТУРЫ.;
в группах раннего возраста;
в группах дошкольного возраста;
в возрасте от 9 до 30 лет по номинации эстрадный вокал.;
В апреле 2012 года в состав КФУ вошла Камская государственная инженерно-экономическая академия (ИНЭКА), ставшая частью Набережночелнинского филиала КФУ.;
в 2015 году и последующие годы;
В 1995 годуДворец пионеров был переименован в Дворец детского и юношеского творчества. А почему?;
В 1927 году в Штутгарте на Вейсенгофе открылась выставка Веркбунда, посвященнаяв основном проблемам жилищного строительства.;
БЯ показывает фокус с книжкой.;
Бюджетна і контрактна форми навчання;
Бурак, Слизевский, Феофилов;
Бумага – войлок, состоящий из размельченных растительных волокон, имеющих вид листов толщиной от 0,02 до 0,3 мм, разных размеров и оттенков цвета. 4 страница;
Бумага – войлок, состоящий из размельченных растительных волокон, имеющих вид листов толщиной от 0,02 до 0,3 мм, разных размеров и оттенков цвета. 3 страница;
Бумага – войлок, состоящий из размельченных растительных волокон, имеющих вид листов толщиной от 0,02 до 0,3 мм, разных размеров и оттенков цвета. 2 страница;
Бумага – войлок, состоящий из размельченных растительных волокон, имеющих вид листов толщиной от 0,02 до 0,3 мм, разных размеров и оттенков цвета. 1 страница;
Букварный период. Обучение чтению;
Букварный период. Обучение письму.;
Будьте уверены, что те, кто не радеет о своем семейном долге, не готовы трудиться для других.;
Будьте осторожны со словами;
Будем рады видеть Вас среди участников семинара J;
Бубнива Е. В. Интеллектуально-познавательное развитие малышей средствами устного народного творчества // Молодой ученый. — 2015. — №22.4. — С. 4-7.;
Браузер (мысалы, Microsoft Internet Explorer) ... болып табылады.;
Брать ли отпуск перед декретом?;
Братченко и райпродкомиссар 9 страница;
Братченко и райпродкомиссар 8 страница;
Братченко и райпродкомиссар 7 страница;
Братченко и райпродкомиссар 6 страница;
Братченко и райпродкомиссар 5 страница;
Братченко и райпродкомиссар 4 страница;
Братченко и райпродкомиссар 3 страница;
Братченко и райпродкомиссар 28 страница;
Братченко и райпродкомиссар 27 страница;
Братченко и райпродкомиссар 26 страница;