Дисциплина - Риторика: страница индекса материалов -12 Страница

Форма итогового контроля по курсу – зачет.;
Фактура речи и структура речи;
Учение о целях речи Аристотеля;
Укажите причины возникновения двусмысленности в данных предложениях и устраните ее.;
Трудные случаи произношения гласных и согласных звуков;
Трудные случаи построения словосочетаний;
Трудные случаи построения предложения;
Троп, основанный на отношениях рода и вида, части и целого, единичного и множественного.;
Точность и логичность речи;
Топ представляет собой положение, которое рассматривается как правильное или истинное и является основанием аргумента.;
Тире между подлежащим и сказуемым;
Типы связи предложений в тексте;
Типы поведения в коммуникации.;
Темы для дебатов и дискуссий;
Тема: УКЛАДАННЯ ПОВНОГО ТЕКСТУ ПРОМОВИ НА ОБРАНУ ТЕМУ;
Тема: ЛОГІЧН ПОМИЛКИ В ТЕКСТІ ВИСТУПУ;
Тема: ІСТОРІЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ РИТОРИКИ;
Тема: ДОПОМІЖНІ МАТЕРІАЛИ В ТЕКСТІ ВИСТУПУ;
Тема Складання характеристики, резюме;
Тема 6. Поведение оратора в аудитории;
Тема 4. Подготовка к публичному выступлению;
Тема 3. Речевая коммуникация как процесс. Модели речевых коммуникаций и их основные компоненты;
Тема 3. Работа над речевой формой выступления;
Тема 2. Деловая коммуникация: виды и формы;
Тема 13. Рассказ о событии;
Тема 11. Рекламное выступление;
Тhe Оrgans of Speech and their Work;
Существуют три техники опровержения — диалектическая, эристическая и софистическая аргументация.;
Судейская коллегия Турнира;
Судебное ораторское искусство в дореволюционной России.;
Судебное красноречие в условиях советского судопроизводства.;
Судебное красноречие в Древней Греции;
Судебная речь как разновидность публичной речи.;
Структурно-композиционное членение судебной речи.;
Стили современного русского языка;
Статус представляет собой вопрос, исходя из которого ритор строит тему и развивает аргументацию.;
Становление рациональной риторики;
Средства выразительности: тропы и фигуры;
сравнения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.;
Справедливость по Аристотелю;
Спор: виды, стратегии, тактики, правила;
Список вопросов для подготовки к экзамену;
Состоянием называется наличное соотношение качеств или формы предмета, обусловленное его внутренними изменениями или воздействием внешних обстоятельств.;
Состоит в том, что мысль, составляющая тему, а также ее части в виде отдельных понятий развертываются установлением отношений с новыми, связанными по смыслу понятиями.;
Составляющие образа ритора.;
Совокупность лиц, к которым обращается ритор. Аудитория представляет собой не случайное стечение людей, но их объединение на основе общих взглядов, задач, целей или интересов.;
Собственно убеждающее выступление;
Словесное изображение предмета мысли с точки зрения его строения или расположения.;
Словесное изображение последовательности взаимосвязанных событий, составляющих конкретный факт.;
Скороговорки для отработки техники речи;
Связи с общественностью. Пропаганда нового;
Свойство — специфическая особенность предмета, неотьемлемая от его природы и одновременно присушая определенному классу предметов.;
Роль трудов М.В. Ломоносова в развитии судебного ораторского искусства.;
Роды и виды речи по сфере применения;
Риторические научные дисциплины XX в.;
Риторическая культура Средневековья;
Риторическая культура Нового времени;
Риторическая культура Древнего Рима;
Риторическая культура Возрождения;
Риторика В Казахстане в ХVІІ - ХІХ веках;
Риторика --- инструмент стилеобразования;
Речь, произнесённая в Царскосельской гимназии;
Речь по случаю открытия памятника А.С. Пушкину;
Речь искусная и речь действенная;
Речь в социальном пространстве;
Речь в Обществе любителей российской словесности;
Речевые отношения в гомилетике;
Речевые аспекты культуры древних традиционных обществ;
Речевой этикет в профессиональной медицинской среде;
Речевая практика греко-римской античности;
Речевая педагогика Квинтилиана;
Речевая культура Древней Индии;
Речевая культура в Древнем Китае;
Рекомендуемые интернет-источники;
Рекапитуляция в виде выводов обычно является завершением высказывания.;
Расположение слов и конструкций.;
РАЗДЕЛ III. Риторика и современное гуманитарное знание;
Раздел I. ИсториЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ риторики;
Развитие содержания монолога;
Пунктуация в бессоюзном предложении;
Профессионально-технический — проф.-техн.;
Просклоняйте числительные (поставьте слова в форму родительного, дательного, творительного и предложного падежей).;
Проанализируйте текст деловой беседы.;
Пример конвенционального предложения;
Приемы привлечения внимания аудитории;
Приемы захвата внимания аудитории;
Представляет собой последовательное изложение содержания учения или концепции.;
ПРАКТИКУМ по устной коммуникации и культуре речи;
Правописание Н-НН в полных и кратких прилагательных, полных причастиях, существительных и наречиях;
Правильность и чистота речи;
Правила эффективной аргументации;
Правила произнесения дружеских тостов;
Правила представления гостя;
Правила подготовки похвального слова;
Поставьте ударение в словах. При выполнении задания используйте орфоэпический словарь русского языка или словарь трудностей русского языка.;
Последовательность речевых действий;
Понятие публичного выступления;
Полемическое опровержение.;
Подчеркните модальные глаголы.;
Подготовка конспекта выступления;
Подготовка и произнесение речи.;
питань для підготовки до складання;
Перевел: Ярослав Григорьев;
Отечественная риторическая культура ХХ-ХХI вв.;
Отечественная риторическая культура ХVII – ХIХ вв.;
Отечественная риторическая культура Х – ХVI вв.;
Ответное слово Ю. Меньшовой;
От данных прилагательных образуйте все возможные простые и составные формы степеней сравнения.;
Особый вид описания — словесное изображение личности.;
Основные этапы развития риторики;
Основные сведения из истории риторики;
Основные особенности развлекательной речи;
Основные направления в истории риторики.;
Организационный момент в аудитории;
Ораторское искусство средневековья;
Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.;
Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства.;
Определите, к какому стилю принадлежит текст, и приведите доказательства.;
Определите, к какому стилю относится текст, и приведите доказательства.;
Ознайомтеся з теоретичними положеннями 4 страница;
Ознайомтеся з теоретичними положеннями 3 страница;
Ознайомтеся з теоретичними положеннями 2 страница;
Ознайомтеся з теоретичними положеннями 1 страница;
Ознайомтеся з теоретичними положеннями;
Объясните значения фразеологических выражений с использованием словаря.;
Общие требованиям к публичному выступлению;
Общие требования к публичному выступлению;
Общие правила подготовки информационных выступлений;
Общество, государство, организация речи. Гласность;
Общественное управление речью;
Общекультурный речевой этикет;
Общее представление о функциональных стилях речи;
Общая структура речевых отношений;
Образ ритора в изобретении.;
Образ автора в письмах и документах;
Нормы сокращения слов и словосочетаний;
Нормы произношение или орфоэпические нормы;
Нормы литературного языка.;
Невербальная коммуникация (А. Пиз, Дж. Фаст).;
Не существует языков, в которых не было бы предикативности.;
Не существует языков, в которых не было бы имен.;
НЕ или НИ? Слитно или раздельно?;
Напишите заявление и резюме с целью трудоустройства.;
Найдите ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм, и исправьте предложения.;
Найдите ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм, и исправьте предложения.;
Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. Исправьте предложения.;
Найдите и исправьте ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого.;
Модуль I. Стилистическая система современного русского языка Курс 1 Семестр 2;
Место и время проведения Турнира;
Логос и пафос. Источники изобретения;
Логика убеждения в судебной речи в соответствии с основными законами мышления.;
Лисий. Оправдательная речь по делу об убийстве Эратосфена;
Композиция информационного сообщения;
Классического риторического канона. Инвенция;
Классический и современный подходы к построению речи.;
Классификация диалогов по смене реплик;
Как не надо заканчивать выступление;
История ораторского искусства;
Исправьте ошибки в использовании устойчивых словосочетаний. Объясните, чем вызваны эти ошибки.;
Используйте наглядные примеры;
Использование разных видов словесности;
Искусство управления и связи;
Индукция и дедукция в риторике;
Индивидуальные различия памяти у людей;
Изобретение мысли и речи, по Ломоносову;
Из истории русской риторики;
И.В. Сталин. Выступление по радио;
Заявки факсом НЕ ПРИНИМАЮТСЯ.;
Затем снова следует аргумент от противного и т.д.;
Закономерности речевого общения в диалоге;
Жанровый образ автора рукописного;
Если бы Вы могли выбрать себе нового начальника, то какого руководителя Вы бы предпочли?;
Древнегреческая риторическая культура;
Донесение главной мысли выступления;
Дискуссия как вид спора, дискуссия в научной и профессиональной среде.;
Диалогичность и монологичность речи.;
Диалектика, эристика, софистика;
Диалектика --- источник категорий речи;
Демонстрация навыков и стратегий лучших отечественных и мировых ораторов.;
Действенность и доступность речи;
д. филол. н., профессор Н. Н. Иванов;
Громкость, темп и интонация;
Глава 7. Риторика в системе форм словесной культуры;
Глава 6. Современная общая и частные риторики;
Глава 1. Истоки риторики в традиционной культуре;
Генерализация законов речи Аристотеля;
Выступление на VII съезде писателей РСФР;
Выразительность и образность речи. Богатство речи;
Выработка уверенности в себе;
Выделите специальную лексику, разграничивая термины, профессионализмы, профессионально-жаргонные слова. Определите их значения.;
Выделите в ряду синонимом доминанту.;
Второй курс - Самопрезентация и Бизнесриторика – 15 часов (6 занятий) – стоимость 8 000;
Вступление с ораторской предосторожностью.;
Восстановление внимания аудитории.;
Вопрос 7. Классический канон риторики и ораторское выступление. Этап произнесения речи.;
Вопрос 5. Классический канон риторики и ораторское выступление. Этап украшения.;
Вопрос 3. Классический канон риторики и ораторское выступление. Этап изобретения.;
Вопрос 2. История ораторского искусства.;
Вопрос 13. Поздравительная речь.;
Вопрос 12. Речь на презентации.;