Понятие об артикуляционной базе

УРОК 1

Органы дыхания

Дыхательный аппарат включает в себя легкие, диафрагму и дыхательное горло (трахею). От дыхательного горла отходят бронхи, проникающие в легкие. Легкие опираются на диафрагму.

Дыхание, которым мы пользуемся в процессе говорения, называется речевым дыханием. При речевом дыхании вдох и выдох происходит через рот.

Фонация – это образование звучащей речи. К органам фонации относят гортань (верхняя часть трахеи) и голосовые связки. Колебания голосовых связок приводят к возникновению звука, т.е. голоса.

Голос обладает высотой, силой, длительностью и тембром.

Высота голоса зависит от частоты колебаний голосовых связок. При более толстых и длинных связках голос звучит ниже.

Голос состоит из основного тона и второстепенных, называемых обертонами. Сочетание основного тона и побочных определяет тембр голоса, который бывает разным у разных людей, что и отмечает индивидуальность голоса каждого.

Сила голоса зависит от амплитуды колебания голосовых связок, определяемой силой выдыхаемой струи воздуха.

Органы артикуляции бывают активными, т.к. они могут менять свое положение относительно других органов (язык, губы, нижняя челюсть, небная занавеска, маленький язычок) и пассивными, т.к. они никогда не меняют своего положения (верхняя челюсть, зубы, твердое небо, альвеолы).

 

Общие положення артикуляционной классификации звуков

1. Все звуки речи делятся на гласные и согласные. При произнесении согласных звуков образуется преграда (щель или смычка), которую преодолевает воздушная струя. При произнесении гласных звуков воздушная струя слабее и она не встречает преград на своем пути.

2. Большинство согласных являются шумными, и в свою очередь они делятся на глухие и звонкие.

3. Все согласные с точки зрения мускульного напряжения бывают сильные (глухие) и слабые (звонкие).

4. Согласные могут обладать аспирацией (придыханием) при большом расходе воздуха.

5. Одни и те же звуки могут быть краткими и долгими, что зависит от длительности выхода воздушной струи (для гласных) или от задержки при размыкании смычки (для согласных). В испанском языке существует только одна оппозиция по долготе: [r]/[r]: pero/perro. Но в процессе речи могут удлиняться и гласные, и согласные звуки.

6. Артикуляция бывает основной и дополнительной (назализация, палатализация, лабиализация).

 

Классификация гласных

Артикуляционная классификация гласных основана на положе­нии языка, губ и мягкого нёба. Язык, перегораживая ротовую по­лость, придаёт ту или иную форму резонатору.

Горизонтальное движение языка вперед-назад делит гласные условно по рядам их образования: переднего — [i], [e], среднего (смешанного) — [а] и заднего — [о], [и].

Вертикальное движение языка определяет степень его подъе­ма, согласно которой гласные подразделяются на гласные верхнего — [i], [u], среднего — [о], [е] и низкого подъема — [а].

С фонетической точки зрения гласные звуки характеризуются наибольшей степенью открытости, большим количеством вибраций голосовых связок в единицу времени и наибольшей музыкальностью. Только гласный может составить ядро слога либо сам по себе, либо в окружении согласных.

Самой важной характеристикой гласных является тембр, который дает возможность отличить один гласный звук от другого и зависит от конфигурации ротового резонатора и положений органов артикуляции.

Система гласных испанского языка очень проста и отличается ясностью и четкостью. Незначительное ослабление гласных в безударных слогах не меняет их качества: они не редуцируются подобно гласным в русском языке.

Гласные более напряженные и четкие, чем русские.

Вокалическая система испанских гласных состоит из пяти фонем - [i], [e], [а], [о], [u].

По месту артикуляции гласные звуки делятся на палатальные или переднего ряда (anteriores), так как они образуются в передней части полости рта: [i], [е]; заднеязыч­ные или заднего ряда (posteriores o ve­lares), образующиеся в задней части по­лости рта: [u], [о] и центральные (cen­trales), к которым относится гласный [а].

Гласные заднего ряда являются лабиа­лизованными, так как произносятся с не­сколько вытянутыми вперед округленными губами.

Самой открытой из всех испанских гласных является [а], гласными средней степени закрытости являются [е], [о] и наиболее закрытыми [i], [u]. По-испански они соответственно называются ba­ja, medias y altas. Степень открытости или закрытости зависит от расстояния между языком и нёбом, к которому язык ствии приближается при артикуляции гласных.

Частотность употребления гласных звуков достигает 47% всей звуковой материи испанского языка, что в сочетании с большим количеством сонорных согласных артикуляций делает испанский язык необыкновенно звучным.

В данном случае предлагается упрощенный вариант произношения гласных, достаточный для успешной коммуникации.

а — гласный среднего ряда, нижнего подъема, открытый, близок к русскому ударному [а], например, в словах: мама, аист.

o — гласный заднего ряда, среднего подъема, огубленный, более закрытый, чем русский [о], и произносится с не­сколько вытянутыми вперед губами, например, в слове: оба, окорок.

u — гласный заднего ряда, верхнего подъема, губы округле­ны и вытянуты вперед больше, чем при произнесении [о], например, в словах: умный, улей.

е — гласный переднего ряда, среднего подъема, закрытый, произносится как русский ударный [э], но при этом уголки губ сильно оттянуты, например, в слове: эти.

i— гласный переднего ряда, верхнего подъема, уголки губ предельно оттянуты в стороны, например, в словах: Инна, ива.

                                       
   
   
     
 
         
 
       
 
         
 
 
 
   
         
 
 
 


Классификация согласных

Все согласные могут классифицироваться по активному и пас­сивному речевому органу (место артикуляции), а также по способу образования.

Активный речевой орган играет главную роль в образовании преграды, поэтому он учитывается прежде всего при определении типов согласных звуков. Отсюда деление согласных на губные (ла­биальные), язычные и увулярные.

Губные, в свою очередь, могут быть билабиальными — губно-губными (при участии в артикуляции обеих губ, например, [р], [m] и лабиодентальными — губно-зубными (при сближении нижней губы с верхними зубами, например, [f].

Язычные, в зависимости от активности разных частей языка, делятся на переднеязычные, среднеязычные и заднеязычные.

Мягкое нёбо, оканчивающееся маленьким язычком, иначе называют нёбной занавеской. При сближении нёбной занавески с задней частью языка образуются увулярные согласные.

Самой подвижной является передняя часть языка, она может принимать разные положения, в результате чего появляются разные типы артикуляций:

1. Если передняя часть спинки языка сближает­ся с верхними зубами или альвеолами, а кончик языка опущен к нижним зубам, образуются дорсальные согласные (от лат. dorsum— «спинка»).

2. Если в смычке участвует не вся передняя часть языка, а лишь самый его кончик, образуются апикальные согласные (от лат. арех — «кончик»); кончик языка приподнят, сближается с верх­ними зубами или альвеолами.

3. Если кончик языка чуть загнут внутрь, а передняя часть спинки языка вогнута, образуя ложкообразную форму, образуются какуминальные согласные (от лат. cacumen —«вершина»).

По пассивному речевому органу согласные делятся на ден­тальные (зубные), альвеолярные и палатальные (нёбные). Для испанского языка характерна также интердентальная (межзубная) артикуляция: [Ɵ], [z].

 

Есть три способа образования преграды: смычка, щель, вибрация.

1. Смычные согласные. Если полная смычка-преграда разрывается резко, образуются взрывные согласные. Если воздух не разрывает преграду, а обходит ее, образуются смычно-проходные (к ним относятся носовые и боковые согласные). Если воздух раз­рывает смычку, но не проходит далее свободно, а встречает на своем пути образовавшуюся щель и преодолевает эту новую преграду, образуются аффрикаты.

2. Щелевые согласные называются также фрикативными. Они образуются, если воздух встречает на своем пути щель, а не смычку. Проходя через эту щель, воздух производит шум, он как бы трется о стенки преграды.

3. Дрожащие (вибрирующие) согласные образуются, если кончик языка колеблется, образуя шумные удары.

 

Система согласных испанского языка отличается неустойчивостью, которая является результатом различных ассимиляций: согласные ис­панского языка легко подвергаются влиянию соседних (особенно последующих) звуков, принимая их артикуляцию. Особенно часты ассимиляции по месту образования звуков.

Неустойчивость согласных выражается также в ослаблении их в конечной позиции слога и особенно в абсолютном конце (перед пау­зой).

Следует подчеркнуть, что неустойчивость согласных особенно проявляется в разных стилях произношения: переход от одного ка­чества к другому зависит от темпа речи и от большей или меньшей тщательности произношения. К особенности системы согласных испанского языка относится также преобладание звонких и щелевых артикуляций.

 

 

УРОК 2

Понятие об артикуляционной базе

Артикуляция – это совокупность движений органов речи в различных положениях и при разной степени их напряженности.

Произносительный аппарат одинаков у всех людей. Но способы использования органов речи различны. Во всех языках есть гласные, но произносятся они по-разному: в русском языке в безудар­ном положении они сильно редуцируются и имеют большие расхождения с графическим изображением, вследствие чего намного усложняется орфографическая система языка. В испанском языке, наоборот, все гласные произносятся четко и ясно.

Во всех языках есть аналогичные согласные, но их произношение часто заметно отличается друг от друга, потому что в артикуляции этих звуков участвуют разные органы (или части органов) произносительного аппарата, различна степень их напряженности, не совпадает направление движений артикуляций и т. д.

Чтобы научиться правильно говорить (с фонетической точки зре­ния) на изучаемом иностранном языке, следует овладеть характер­ными для этого языка артикуляционными навыками (новой артику­ляционной базой). Научиться хорошо произносить, это значит усвоить не только те звуки, которых в родном языке нет, но и ар­тикулировать согласно законам изучаемого языка звуки, имеющие аналоги в родном языке.

Артикуляционная база изучаемого языка включает в себя так­же интонацию, т. е. использование мелодики, системы ударений, паузацию и т. д.