Оценочный лист образовательного проекта (аналитической матрицы) для интернов-терапевтов
ФИО интерна____________________________ № группы______________________________________
Тема проекта_____________________________________________________________________________
Сводная оценочная таблица
| Первичный анализ и/б | План роботы - распределение ответственности и ресурсов | Анализ литературы | История болезни окончательный меданализ | Матрица | Презентация | Продукт | Средний балл | 
| Мак.балл – 100хN | Мак.балл – 99хN | Мак.балл – 100хN | Мак.балл – 100хN | Мак.балл – 99хN | Мак.балл –100хN | Мак.балл –100хN | |
| Фактич.балл группы – | Фактич.балл группы- | Фактич.балл группы - | Фактич.балл группы - | Фактич.балл группы - | Фактич.балл группы - | Фактич..балл группы - | |
| Балл интерна – | Балл интерна - | Балл интерна - | Балл интерна - | Балл интерна - | Балл интерна - | Балл интерна - | 
Критерии оценки СРИ, представленной в форме «Ситуационной задачи»
   баллы
 Критерии
 качества СРИ
  |  0 баллов | 5 балла | 10 балла | 15 балла | 20 баллов | 
| 1. История болезни составлена по общепринятой форме | Составлена не по форме | Отсутствует часть разделов | Разделы даны не в требуемой последовательности | Неполная информация в отдельных разделах | История болезни составлена по форме и включает все её разделы | 
| 2. Жалобы больного изложены последовательно и четко | Жалобы изложены сумбурно | Жалобы изложены скупо | Жалобы многословны и повторяются | Жалобы изложены систематично, четко, но излишне полно | Жалобы больного изложены кратко и четко | 
| 3. Анамнез жизни содержит всю необходимую информацию | Анамнез жизни собран плохо | Нет важных сведений | Отражены факты, не имеющие отношение к делу | Анамнез жизни отражает все необходимые сведения | Анамнез жизни представлен кратко и полно | 
| 4. Anamnesis morbi четко отражает начало, развитие и особенности клинического проявления болезни | Собран плохо | Нет полных сведений о развитии болезни | Изложено излишне подробно и безсистемно | Анамнез болезни изложен последовательно, но излишне подробно | Анамнез болезни дает полную информацию о начале и развитии заболевания | 
| 5. Данные объективного исследования и результаты вспомогательных методов исследования дают полную информацию о разбираемой нозологии | Сведения, содержащиеся в работе, не могут дать должной информации | Представленные данные не несут должной информации о предпологаемой нозологии | Результаты физикальных методов исследования не ориентируют на разбираемую патологию | В целом результаты физикальных методов исследования и результаты дополнительных исследований могут ориентировать на диагноз | Четкость результатов объективного исследования и лабороторно-инструментальных методов исследования позволяют сделать правильное заключение о диагнозе | 
Критерии оценки задания СРИ в рамках цикла «Клиническая ЭКГ»
| Критерии качества СРИ | 0 баллов | 5 балл | 10 балла | 15 балла | 20 баллов | 
| 1.Самостоятельное изображение ЭКГ по заданной теме в 12 отведениях согласно требованиям | Ксероксное изображение ЭКГ | Изображение ЭКГ не корректное | Представлено самостоятельное изображение ЭКГ по теме, но в трех стандартных отведениях | Представлено самостоятельное изображение ЭКГ в 12 отведениях с отдельными неточностями | Представлено самостоятельное изображение ЭКГ в 12 отведениях согласно требованиям | 
| 2. Полно и правильно изображены элементы ЭКГ в стандартных, однополюсных и грудных отведениях согласно заданию | - | Элементы ЭКГ отражены не верно | Элементы ЭКГ изображены в 3 стандартных отведениях | Имеются отдельные неточности в изображении элементов ЭКГ | Элементы ЭКГ изображены полно и правильно | 
| 3.Осуществлено правильное измерение всех элементов ЭКГ с адекватным отражением их описаний | - | Элементы ЭКГ не измерены | Элементы ЭКГ измерены, но это не нашло отражение в описательной части | Имеются отдельные ошибки в измерении элементов ЭКГ и их описании | Все элементы ЭКГ измерены правильно и описаны корректно в описательной части | 
| 4. Рассказал о норме всех элементов ЭКГ | - | ЭКГ элементы не знает | ЭКГ элементы в норме знает, но не все | Имеются отдельные ошибки | Все элементы ЭКГ знает в норме | 
| 5. В работе дано полное и правильное заключение по изображенной ЭКГ в соответствии с заданием | - | Заключение сумбурное | Заключение не полное | Заключение по ЭКГ имеет отдельные неточности | Заключение правильное, полное и свидетельствует о выполнении задания | 
Оценочный лист самостоятельной работы интерна (индивидуально выполненной)
Цикл ___________________________________
Ф.И.О. интерна, группа__________________________________________
| № | Критерии СРИ | Тема, балл | |||||
| 1. | |||||||
| 2. | |||||||
| 3. | |||||||
| 4. | |||||||
| 5. | |||||||
| Итого | |||||||
| Ф.И.О. и подпись преподавателя | 
 баллы
 Критерии
 качества СРИ