Les boissons. Les fruits. Напої. Фрукти

un fruit фрукт
une pomme яблуко
le thé чай
le café кава
Sujet 20: Les loisirs. La distraction.Дозвілля. Розваги

Les situations à développer:

1. Allez-vous souvent au cinéma avec vos amis pendant le week-end?

2. Quel est le dernier film que vous avez vu ?

3. Est-ce que vous visitez les musées de votre ville natale? Parlez-en, s.v.p.?

4. Avez-vous un grand rêve de visiter un jour le Louvre à Paris?

5. Quels sont alors vos loisirs préférés?

Développez les sujets proposés en utilisant les mots et les expressions suivants :

le cinéma кіно dessiner qch малювати
la musique музика regarder à la télé дивитися по телевізору
le théâtre театр s’intéresser à qch цікавитися чимось
les curiosités видатні місця visiter qch відвідувати
le spectacle спектакль cultiver qch вирощувати
la pièce п’єса, вистава jardiner займатися садівництвом
le musée музей pêcher ловити рибу
le Louvre Лувр (музей мистецтва у Парижі) bricoler майструвати
le Jardin de Luxembourg Люксембурзький сад (біля університету Сорбонна) se reposer відпочивати
le visiteur відвідувач écouter (les nouvelles) à la radio слухати (новини) по радіо
le spectateur, spectatrice глядач, -ка aller à la patinoire (piste) йти на каток
    montrer qch показувати
    admirer qch милуватися
Sujet 21: Les établissements.Заклади

Les situations à développer:

1. Où faites-vous vosétudes?

2. Quelles études y faites-vous ? Quelle est votre année d’études ou niveau cette année ?

3. Quelles sont vos matières préférées cette année ?

4. Vous avez les cours l'après-midi ? Quels cours avez-vous l'après-midi ?

5. Et vos parents, où travaillent-ils?

6. Dites en français où se trouve: la bibliothèque, la pharmacie, le café, la fabrique, etc. dans votre ville natale.

Développez les sujets proposés en utilisant les substantifs et les verbes suivants :

une école школа
l’université f університет
l’institut m інститут
une usine завод
une fabrique фабрика
un bureau бюро, відділ
une bibliothèque бібліотека
une pharmacie аптека
un café кафе
le ministère міністерство
Sujet 22: Les médias.Засоби масової інформації

Les situations à développer:

1. Ça vous plaît beaucoup de regarder la télé? La regardez-vous souvent?

2. Quand préférez-vous écouter la radio: au matin, au soir, jamais..?

3. Quel est votre journal (la revue, le magazine) préféré?

4. Parlez de vos émissions préférées?

5. Qui de votre famille regarde la télé le plus souvent (les feuilletons, les films...)?

Développez les sujets proposés en utilisant les mots et les expressions suivants :

la radio радіо
le journal газета
une revue журнал
écouter qch à la radio слухати що-небудь по радіо
la télévision телебачення
une émission de télévision телепередача
une émission de télévision (de radio) sur... телепередача, радіопередача про …
regarder la télévision (la télé) подивитися телевізор
un article стаття
la “une”, la “deux” телеканали по телебаченню
un feuilleton серіал
Canal+ телеканал Канал+
une émission передача
un reportage репортаж
une rubrique рубрика
une interview інтерв’ю
un critique критик
rédiger редагувати
un speaker диктор
Sujet 23: Sport. Les jeux sportifs.Спорт. Спортивні ігри

Les situations à développer:

1. Est-ce que vous êtes sportif (sportive)?

2. Etes-vous amateur ou professionnel?

3. Est-ce que vous faites du sport? Est-ce que vous en faites régulièrement?

4. Est-ce que vous en faites dans un club ou chez vous?

5. Combien de fois par semaine est-ce que vous vous entrainez?

6. Quel est votre sport préféré, celui que vous pratiquez habituellement ? Parlez de votre sport préféré.

7. Combien d'heures par semaine consacrez-vous (присвячуєте) à la pratique du sport, ou à l'exercice physique ?

8. Quel est pour vous le sport le plus dangereux (небезпечний)?

Développez les sujets proposés en utilisant les mots et les expressions suivants :

le sport спорт gagner перемагати
un stade стадіон faire du sport займатися спортом
le volley-ball волейбол jouer au football грати у футбол
un match матч    
la coupe кубок    
jouer du piano грати на фортепіано    
le football футбол    
le match pour la coupe матч за кубок    
Sujet 24: L’art et la culture.Культура і мистецтво

Les situations à développer:

1. Est-ce que vous vous intéressez à l’art?

2. Est-ce que vous admirez parfois l’architecture?

3. Quels bâtiments (споруди) aimez-vous les plus?

4. Parlez un peu de la peinture, quels peintres français connaissez-vous? Et en ce qui concerne les peintres ukrainiens?

5. Avez-vous des portraits ou des tableaux dans votre appartement? Parlez-en.

Développez les sujets proposés en utilisant les substantifs et les verbes suivants :

l’art m мистецтво
la peinture живопис
le peintre художник
l’architecture f архітектура
la musique музика
s’intéresser à l’art цікавитись мистецтвом
un tableau картина
un portrait портрет
Sujet 25: Les mois de l’année. Les jours de la semaine. Місяці року. Дні тижня

Apprenez les mots et les expressions proposées !

une année рік octobre жовтень
un mois місяць novembre листопад
janvier січень décembre грудень
février лютий une semaine тиждень
mars березень lundi понеділок
avril квітень mardi вівторок
mai травень mercredi середа
juin червень jeudi четвер
juillet липень vendredi п’ятниця
août серпень samedi субота
septembre вересень dimanche неділя
       

Répondez aux questions:

1. Quelle est la date d’aujourd’hui ?

(Aujourd’hui, c’est le vendredi 21 mars 2014.)

2. Nous sommes en quel mois ? En quel mois sommes-nous ?

(Nous sommes en mars. Nous sommes au mois de mars. )

3. Nous sommes en quelle année ? / En quelle année sommes-nous ?

(Nous sommes en 2014).

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА

 

1. Французский язик: практический курс в 2 кн. Кн. 1 / В.А. Горина, Л.Н. Родова, А.С. Соколова. – М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2007. – 430 с.

2. Французский язык: Учебник для I курса институтов и факультетов иностранных языков / И.Н.Попова, Ж.А.Казакова, Г.М.Ковальчук. - 11-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2003. - 567 с.

3. Manuel de français: première année. Підруч. для вищ. навч. закл. / Є.В. Комірна. - К.: Ірпінь: Перун, 2007. – 488c.

4. Иванченко А.И. 20 устных тем по французскому языку: Учебное пособие. – СПб.: КАРО, 2012 – 192 с.

5. Французька мова: Початковий курс: підруч. для студ. вищ. навч. закл. затвердж. МОНУ / Георгій Георгійович Крючков. – К. : Вища школа, 2009. – 367 с.

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

 

Додаткова:

1. Иванченко А.И. Говорим по-французски: Сборник упражнений для развития устной речи. - СПб.: КАРО, 2005. - 256 с.

2. Мокреева Н.Г. Французский язык. Разговорные темы для учащихся школ и поступающих в ВУЗы. - 3-е изд. - К.: Методика, 1998. - 96 с.

3. Опацький С.Є. Français, niveau débutant: Підручник для вищих навчальних закладів. - К.; Ірпінь: Перун, 2002. - 312 с.

4. Тарасова А.Н. Грамматика французского языка. Справочник. Упражнения: Учеб. пособие. - М.: Иностранный язык, 2000. - 712 с.

5. Вправи з граматики французької мови (рівень І) : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. рек. МОНУ / Тетяна Миколаївна Уділова. – Вінниця : Нова Книга, 2010. – 360 с.

6. Chamberlain A., Steele R. Guide pratique de la communication: 100 actes de communication, 57 dialogues. - Paris : Didier, 2007. - 192 p.

7. Grégoire M., Thiévenaz О. Прогрессивная грамматика на франц. языке. - К.: Методика, 1997. - 256 с.

8. Martins C., Malibat J.-J. Conversations: pratiques de l’oral. - Paris: Didier, 2007. - 224 p.

 

Інтернет сайти:

www.studyfrench.ru

www.françaisfacile.com