IV. Переведите предложения с модальными Глаголами.

ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ,

ЗАДАНИЙ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Каждое контрольное задание состоит из двух вариантов

Вы должны выполнить один вариант в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты, шифр которых оканчивается на 1, 3, 5, 7, 9, выполняют вариант № 1; на 2,4, 6, 8, 0 - № 2.

Выполнять письменные контрольные работы следует в отдельной тетради. На обложке тетради необходимо написать свою фамилию, шифр, номер контрольной работы и название учебника, по которому вы занимаетесь.

Контрольные работы должны выполняться чернилами, аккуратным, четким почерком, в тетради в клетку следует писать через строку. При выполнении контрольной работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента.

Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:

Левая страница_______Поля Поля_____Правая страница

Немецкий текст__________________________Русский текст

Контрольные работы должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в настоящем пособии.

Выполненные контрольные работы направляйте для проверки и рецензирования в академию в установленные сроки.

Если контрольная работа выполнена не в соответствии с указаниями и не полностью, она возвращается без проверки.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Проработайте следующие разделы по учебнику.

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях.

2. Основные формы глаголов (слабых, сильных и неправильных). 3.- Презенс (Prasens), претерит (Prateritum), перфект (Perfekt),

плюсквамперфект (Plusquamperfekt) и Futurum глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык).

4. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками.

5. Модальные глаголы.

6. Падежи, вопросы падежей, разделительный генитив.

7. Образование множественного числа существительных.

8. Степени сравнения прилагательных и наречий

9. Числительные количественные и порядковые.

10. Отрицания nicht и kein.

11.Предлоги, употребляемые с дательным (Dativ), винительным (Akkusativ),с дательным и винительным падежами, с' родительным падежом (Genitiv).

12.Сложные существительные.

После проработки указанного выше материала приступайте к

выполнению вашего варианта контрольного задания

ВАРИАНТ I

I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Der Fachmann erzählt den jungen Arbeitern uber die Entwicklung des Maschinenbaus in den letzten Jahren.

2. Alle Studenten bereiten sich auf die Prufungen im Laboratorium vor.

3. Einen besonderen Eindruck machten auf sie die Kraftwerke an den Sibirischen-Flussen.

4. Der Bruder hilft seiner Schwester beim Studium der deutschen Sprache, die Sprache fällt ihr schwer.

5. Das Braunkohlenkombinat wird eine Fläche von 9 km² einnehmen.

II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

l Gestern hatten wir Zeit und gingen in den Park.

2. Ich empfehle Ihnen dieses Buch.

3. Die Studenten halten in der Konferenz Vorträge.

4. Die Studenten aus Frankreich werden die Städte Berlin, Leipzig und Dresden besuchen.

5. Schnell stieg das Mädchen in den Straßenbahnwagen ein.

Выпишите из упражнений I и II предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их

IV. Переведите предложения с модальными Глаголами.

1. Du musst dich beeilen, sonst kommst du zu spät.

2. Wir können morgen ins Kino nicht gehen , denn wir haben viel zu tun.

3. Noch gestern hatte er Fieber, er darf nicht hinausgehen.

4. Vor dem Schlaf will ich noch ein bissch fernsehen.

V. Ответьте письменно пo- немецки на следующие вопросы:

1. Was besuchst du lieber, ein Opernhaus oder dramatisches Theate?

2.Wann sind die Tage am längsten?

VI. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово. Затем переведите их письменно.(При анализе и

переводе учитывайте, ч го последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

a) die Leichtindustrie, der Industriebetrieb, die Eisenbahn

b) die Tagesarbeit, der Arbeitstag

VII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов von и nach,