Shut the left side and translate from English into native language. Shut the right side and translate from native language into English
Shut the right side and translate from native language into English
Read the text
| ELECTRIC CURRENT 1. When the electrons flow in one direction only the current is known to be d. c. that is. direct current. 2. The simplest source of power for the direct current is a battery, (i. е. from the negatively charged terminal to the positively charged terminal). 3.The letters a. c. stand for alternating current 4. The current under consideration flows first in one direction and then in the opposite one. 5. The a. c. used for power and lightning purposes is assumed to go through 50 cycles in one second. 6. Yablockov was the first to apply a. c. in practice. 7. The first source of continuous current was constructed by Volta in 1800. 8. Now we cannot imagine modern civilization without the electric current. 9. Every student is familiar with the important part which the electric current plays in everyday life. 10. We used many electrical devices in our everyday life: electrical lamps, vacuum cleaners, refrigerators, washing machines, and so on. 11. Telephones, lifts, electrical trams and trains, radio and television have been made possible only owing to the electric current. 12. But the • electric current has the numerous industrial application. | ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ 1.Коли електрони протікають в одному напрямі тільки то струм, відом як d. c. тобто. постійний струм. 2.Найпростіше джерело енергії для постійного струму - батарейка(тобто від негативно зарядженого затиску до позитивно зарядженого затиску). 3.Букви а. c.відносяться до змінного струму 4. При розгляді струм протікає спочатку в одному напрям,і а потім в протилежному. 5.Змінний струм, використовуваний для отримання енергії і освітлювальних цілей проходить через 50 циклів за одну секунду. 6.Яблочков був першим хто використав змінний струм на практиці. 7. Перше джерело безперервного струму було сконструйоване Вольтом в 1800. 8.Зараз ми не можемо уявити сучасну цивілізацію без електричного струму. 9.Кожен студент знайомий з важливою роллю, яку грає електричний струм в повсякденному житті. 10.Ми звикли до багатьох електричних пристроїв в нашому повсякденному житті: електричному освітленню, пилососам, холодильникам, мийним машинам, і так далі. 11.Телефони, ліфти, електричні трамваї і потяги, радіо і телебачення стали можливими тільки завдяки електричному струму. 12.Але електричний струм має численне індустріальне застосування |
Shut the left side and translate from English into native language.
Shut the right side and translate from native language into Englis
8.3.7.. Finish sentences: 1 .The simplest source of poweк….2. When the electrons flow…3. The letters a. c. stand for …4 The current under consideration flows….5 Yablockov was the first…
.6. The first source of continuous current …7. Now we cannot imagine modern… 8. Every student is familiar with …9. We used many electrical devices …10. .But the • electric current has the …11. Telephones, lifts, electrical trams and…
8.3.8. Answer the questions:
1. What current is called direct?
2. What is the simplest source of power for the direct current?
3. What do the letters a.c. mean?
4. Where does the alternating current mean?
5. Who was the first to apply a. c. in practice.?
Match the sides
| 1. When the electrons flow in one direction only the current is known to be d. c. that is. direct current. 2. The simplest source of power for the direct current is a battery, (i. е., from the negatively charged terminal to the positively charged terminal). 3.The letters a. c. stand for alternating current 4. The current under consideration flows first in one direction and then in the opposite one. 5. The a. c. used for power and lightning purposes is assumed to go through 50 cycles in one second. 6. Yablockov was the first to apply a. c. in practice. 7. The first source of continuous current was constructed by Volta in 1800. 8. Now we cannot imagine modern civilization without the electric current. 9. Every student is familiar with the important part which the electric current plays in everyday life. 10. We used many electrical devices in our everyday life: electrical lamps, vacuum cleaners, refrigerators, washing machines, and so on. 11. Telephones, lifts, electrical trams and trains, radio and television have been made possible only owing to the electric current. 12. But the • electric current has the numerous industrial application. | 1 Яблочков був першим хто використав змінний струм на практиці. 2 Ми звикли до багатьох електричних пристроїв в нашому повсякденному житті: електричному освітленню, пилососам, холодильникам, мийним машинам, і так далі. 3.Перше джерело безперервного струму було сконструйоване Вольтом в 1800. 4 Найпростіше джерело енергії для постійного струму - батарейка(тобто від негативно зарядженого затиску до позитивно зарядженого затиску). 5 Але електричний струм має численне індустріальне застосування 6 Букви а. c.відносяться до змінного струму 7 Зараз ми не можемо уявити сучасну цивілізацію без електричного струму 8 Телефони, ліфти, електричні трамваї і потяги, радіо і телебачення стали можливими тільки завдяки електричному 9 Змінний струм, використовуваний для отримання енергії і освітлювальних цілей проходить через 50 циклів за одну секунду 10. При розгляді струм протікає спочатку в одному напрям,і а потім в протилежному. 11 Кожен студент знайомий з важливою роллю, яку грає електричний струм в повсякденному житті 12 Коли електрони протікають в одному напрямі тільки то струм, відом як d. c. тобто. постійний струм. |
X. Summarizing
XI. Homework-read and translate. Learn the words and terms
| ELECTRIC CURRENT 1.When the electrons flow in one direction only the current is known to be d. c. that is. direct current. 2.The simplest source of power for the direct current is a battery, (i. е., from the negatively charged terminal to the positively charged terminal). 3.The letters a. c. stand for alternating current 4. The current under consideration flows first in one direction and then in the opposite one. 5. The a. c. used for power and lightning purposes is assumed to go through 50 cycles in one second. 6.Yablockov was the first to apply a. c. in practice. 7. The first source of continuous current was constructed by Volta in 1800. 8.Now we cannot imagine modern civilization without the electric current. 9.Every student is familiar with the important part which the electric current plays in everyday life. 10.We used many electrical devices in our everyday life: electrical lamps, vacuum cleaners, refrigerators, washing machines, and so on. 11.Telephones, lifts, electrical trams and trains, radio and television have been made possible only owing to the electric current. 12. But the • electric current has the numerous industrial application. | ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК 1.Когда электроны протекают в одном направлении только то ток, известен как d. c. то есть. постоянный ток. 2.Самый простой источник энергии для постоянного тока - батарейка,(то есть от отрицательно заряженного зажима к положительно заряженному зажиму). 3.Буквы а. c.относятся к переменному току 4. При рассмотрении ток протекает вначале в одном направлении а затем в противоположном. 5.Переменный ток, используемый для получения энергии и осветительных целей проходит через 50 циклов за одну секунду. 6.ЯБЛОЧКОВ был первым кто использовал переменный ток на практике. 7. Первый источник непрерывного тока был сконструирован Вольтом в 1800. 8.Сейчас мы не можем вообразить современную цивилизацию без электрического тока. 9.Каждый студент знаком с важной ролью, которую играет электрический ток в повседневной жизни. 10.Мы привыкли к многим электрическим устройствам в нашей повседневной жизни: электрическому освещению, пылесосам, холодильникам, моечным машинам, и так далее. 11.Телефоны,лифты, электрические трамваи и поезда, радио и телевидение стали возможными только благодаря электрическому току. 12.Но электрический ток имеет многочисленное индустриальное применения |
ПЛАН ЗАНЯТТЯ
“”200р.
(дата заняття)
Група: МЕЕ
Спеціальність: Електрики
Тема заняття: Типи електричного струму
Мета заняття:
ДидактичнаОзнайомити з новими Л О, навчити їх вірно вимовляти та вживати в читанні, мовленні Практикувати у читанні тексту з метою отримання загального розвитку логічного мислення та пам’яті
Виховна Формувати інтерес до майбутньої спеціальності, бажання вдосканалювати свої знання ,формувати самостійність,наполегливість в пошуках нового.за допомогою вивчення англійської мови.
Види заняття: (лекція, семінар, практичне, лабораторне, консультація, курсове, . дипломне проектування тощо) Практичне
Форма проведення заняття: (диспут, евристична бесіда, ділова гра, бінарне або інтеграційне заняття, шоу, конкурс, аукціон, тощо) Бесіда з елементами гри
Міжпредметні зв’язки:
Забезпечуючи «Всуп до фаху » «Фізика», «Інформатика»
.
Забезпечувані «Електротехніка» ,«Електропривід», «Інформаційні системи та мережі». та ін..
Методичне забезпечення:(карта, роздатковий матеріал, кросворди, опорні
конспекти тощо) картки, роздатковий матеріал
Література:
Обов’язкова Коваленко ВЕ англійська мова Вища школа Львів 1972
Додатковакартки
Технічні засоби навчання: (кодоскоп, комп’ютер тощо)
ХІД ЗАНЯТТЯ
I .Організаційний момент: .
Who is on duty today?
Who is absent?
What date is today?
What day of week is today?
II.Ознайомлення студентів з темою та метою заняття:
Today’s topic is ”Types of electric current”
By the end of the lesson you should be able:
to recognize new words and expressions,
to understand their meaning and operate by them discussing the text;
to identify main ideas and details from the text;
to participate in common conversational exchanges on the topic of today's lesson.
III. Мотивація навчання:
The knowledge of this topic will increase your outlook and knowledge of some interesting facts about types of electricity, their place in the life, as future specialists you must be well-educated, cultured people. This information will help you in your future profession
IV.Актуалізація опорних знань.
Grammar tests:
V) Уведення в іншомовну атмосферу:
Watch the short video. Try to understand and answer the questions
VI) Активізація ЛO теми заняття:
I'll check your homework.
k) Робота з картками.
VII. Викладення та вивчення нового матеріалу
VIII.Запис плану
1Introduction with a new words
2 Exercises
3.Introduction with a new topic
4 Exercises
5. Reading the text
IX Homework
X.Summarizing
ХІД ЗАНЯТТЯ
Read and remember