Подпись преподавателей__________________. Оценка выполнения задания № 1

БИЛЕТ № 12

Студент(ка)_______________________________________Группа______________________

Оценка выполнения задания № 1

Лечебно-охранительный режим - это комплекс лечебных и профилактических мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического и психического комфорта пациентов и медперсонала

1. Режим двигатель­ной активности па­циента (по назначе­нию врача):

· Палатный режим (все потребности пациента удовлетворяются в пределах палаты, перемещение пациента только по палате самостоятельно или с помощью медицинской сестра).

· Общий режим (самостоятельное перемещение пациента в пределах лечебного отделения).

Уровень освоения компетенции Исходный балл Полученный балл
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность знаний; в ответе прослеживается логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий. Знание демонстрируется на фоне понимания его в системе данного модуля и междисциплинарных связей. Ответ изложен грамотно с использованием медицинской терминологии. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа. 10 - 8  
Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. 7 - 5  
Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении медицинских терминов. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. 4 - 2  
Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения Речь неграмотная, медицинская терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента; или ответ на вопрос полностью отсутствует или имеется отказ от ответа.  
Максимальное количество баллов  

Оценка выполнения задания № 2

Перемещение пациента в положение «Симпса»

Алгоритм действия Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Кровать  
2. Валики  
3. Упор для ног  
  Подготовка к проведению процедуры    
4. Приготовить все необходимое оборудование, получить информированное согласие пациента на выполнение перемещения  
5. Вымыть руки  
  Выполнение процедуры    
6. Переместить пациента на бок и частично на живот  
7. Подложить подушку под голову – предотвращение чрезмерного сгибания шей  
8. Одну руку согнуть и расположить на подушке на уровне плеча, другую положить на простыню вдоль тела  
9. Аналогично согнутой руке согнуть ногу, положить валик, чтобы нога оказалась на уровне бедра – предотвращение переразгибания конечности, профилактика пролежней в области коленных суставов и лодыжек  
10. Обеспечить упор для стоп под углом 90 градусов – профилактика провисания стоп    
  Завершение процедуры    
11. Вымыть руки  
12. Отметить в документации о перемещении пациента  
  ВСЕГО:  

 

Оценка выполнения задания № 2

Задания Максимальный балл Полученный балл
1. Выполнение задания № 1.  
2. Выполнение задания № 2.  
ВСЕГО:  

 

Освоенные общие и профессиональные компетенции Количество баллов Оценка Уровень освоения компетенций
ПК. 2.1, 2.2, 2.3, 2.5 ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8   25-23 «5»   «Компетенции освоены»
22-20 «4»
19-17 «3»
Менее 17 баллов «2» «Компетенции не освоены»

Итоговая оценка уровня

Освоения компетенций ________________________________________

(освоены/не освоены)