Сущность техники и основные этапы ее развития
Можно сказать, что термин техника с самого начала своего появления объединил в своем содержании два основных аспекта:
· орудия труда, с помощью которых человек преобразовывает действительность, приводя ее в соответствие со своими постоянно растущими потребностями;
· совокупность навыков, умений, приемов, методов и операций необходимых для приведения в действие орудий и успешного осуществления той или иной деятельности, направленной на достижение определенных целей и решения конкретных задач.
Существует достаточно много определений техники: некоторые из них являются расширительными и абстрактными, например, П.К.Энгельмейер трактовал технику как "реальное творчество". К.Ясперс, например, рассматривая технику в духе Ф.Бона как средство, видел ее смысл и назначение не просто "в освобождении от власти природы", но и в достижении и непрерывном увеличении господства человека над ней.
Однако данная трактовка техники является настолько широкой, что, по сути дела, охватывает собой всю "вторую природу" – вся человеческая культура представляет собой не что иное, как господство над природой, осуществленное человеком посредством самой природы.
Помимо расширительного трактования техники в литературе встречается и противоположная крайность – слишком узкая интерпретация этого понятия. Например, техника – "это производство избыточного"; "техника есть деятельность, направленная на пользу" и т.д.
Недостаток всех приведенных трактовок техники заключается в том, что они недостаточно точно выражают содержание данного понятия.
Между предельно широкой и предельно узкой трактовками техники существует целый ряд «промежуточных» определений этого понятия, среди которых наиболее приемлемым следует признавать именно понимание техники как создание и использование орудий в самом широком значении слова. Такое понимание техники включает в ее содержание, на наш взгляд, следующие моменты:
· все технические средства;
· техническое знание;
· изобретательскую техническую деятельность;
· деятельность по проектированию и изготовлению технических средств;
· деятельность по использованию этих средств.
Техника как один из существенных аспектов культуры, а, следовательно, и как одна из важнейших разновидностей творческой человеческой деятельности прошла в своем развитии долгий исторический путь, включающий в себя ряд этапов.
Этап зарождения техники
Для достижения целей используются случайные, находимые естественные предметы. Творческий потенциал первобытного человека проявился и реализовался скорее в применении его естественных органов, а не в создании и применении искусственных. Простота первобытных орудий позволяет всем управляться с ними. Не существует разделения труда. Данный этап охватывает весь доисторический период существования человечества. Завершается с появления древних цивилизаций в Месопотамии, Египте, Индии и Китае.
Ремесленная техника
Технические изделия становятся сравнительно многочисленными и рразнообразными. Технология их изготовления – относительно сложной. Поэтому уже не всякий человек может, как это было раньше, сам изготавливать необходимые для своей работы орудия. Начинается путь дифференциации и узкой специализации технической деятельности. Это привело к образованию отдельной социальной прослойки, специально занимающейся этой деятельностью – прослойки ремесленников. Ремесленник соединяет в себе и техника, и рабочего. Ремесло основывается не на науке, не на теоретическом расчете, а на традиционных знаниях, на передаваемых от поколения к поколению практических навыках и умениях. Изобретение осуществляется главным образом методом проб и ошибок. Низкие темпы технического прогресса. Данный этап завершился лишь с наступлением эпохи Возрождения.
Машинная техника
В основе машинной техники лежит инженерная деятельность, которая, ориентируется на науку, на теоретическое и прикладное естествознание. Традиция резкого противопоставления теоретической деятельности практической оказалась сильной. Первую серьезную попытку преодоления данного противопоставления мы находим в творчестве одного из самых выдающихся умов Возрождения – Леонардо да Винчи
Осуществляется переход от мануфактуры к промышленному производству, который ознаменовался превращением средства производства из орудия в машину, привел к широкому внедрению в производство и использованию в производственном процессе машинной техники. Это, в свою очередь, резко повысило спрос на инженерную деятельность, который уже не мог более удовлетвориться случайным образом.
Мускульная сила как движущее начало всего технического процесса заменяется
какой-либо из сил природы. Рабочий попадает в функционально-техническую зависимость от инженера, но что более важно, в полную жизненную зависимость от
капиталиста – владельца средств производства. Следует отметить также потерю рабочими мест в связи с механизацией производства.
Информационная техника
В информационной технике не только мускульная сила человека, но и его интеллектуальные способности заменяются природными силами, связями и процессами.
Информационная техника отличается более глубокой дифференциацией инженерной деятельности, в структуре которой достаточно отчетливо обозначаются границы между такими его элементами, как изобретение, проектирование и конструирование.
Участие и роль человека в непосредственном техническом процессе крайне минимизируются. Это приводит к крайне узкой специализации занятого в технике и в производстве человека. Превращает этого человека в незначительную частицу машинного механизма, по отношению к которому он еще в большей степени чувствует себя простым придатком и ощущает свое отчуждение. Увеличивает число безработных, что, несомненно, обостряет социальную ситуацию и еще больше усугубляет отчуждение человеческой личности в современном обществе.