Тема 10. Управление торгово-технологическим процессом в магазине. 1. Информационная система супермаркета

1. Информационная система супермаркета.

2. Управление ассортиментом товаров в магазине.

3. Управление товарными и покупательскими потоками.

4. Управление качеством торгового обслуживания населения.

Литература: [ 2, 3, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14]

Семинарское занятие 8

 

Раздел 4. Тара и тарные операции в торговле

1. Роль тары и упаковки в торгово-технологических процессах предприятий.

2. Стандартизация и унификация тары.

Литература: [1,2, 3, 6, 9, 11, 25]

Семинарское занятие 9

Раздел 6. Оценка экономической эффективности новой техники и технологии

1. Решение задач по определению экономической эффективности внедрения новой технологии продажи товаров с использованием метода самообслуживания.

Литература: [1, 6, 9, 15]

Задания для самостоятельной работы студентов (таблица 3)

Таблица 3

№№ п/п Наименование разделов и тем Виды и содержание самостоятельной работы  
 
 
Раздел 1. Основы технологии товародвижения    
Тема 1. Понятие и сущность процесса товародвижения Проработка учебного материала, работа с тестами*и вопросами для самопроверки*.  
Тема 2. Состав типовых технологических операций товародвижения Проработка учебного материала, работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
Тема 3. Направления инновационных процессов в торговле Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовки заключения по обзору. Работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
2. Раздел 2. Технология и техническое оснащение предприятий оптовой торговли    
Тема 4 Организация складского технологического процесса Работа с нормативными документами и законодательной базой (см.раздел 9.1 УМК); работа с тестами* и вопросами для самопроверки*; написание студентами ситуационных задач и решение их по методу кейс-стади.  
Тема 5. Техническое оборудование складов Посещение группой выставки торгового оборудования; работа с каталогами, поиск и обзор электронных источников информации, подготовка заключения по обзору. Работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
Тема 6. Управление торгово-технологическим процессом на складском предприятии Работа с тестами* и вопросам и для самопроверки*.  
Тема 7. Технико-экономические показатели работы складов Работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
3. Раздел 3. Технология и техническое оснащение предприятий розничной торговли    
  Тема 8. Организация торгово-технологического процесса в магазине   Работа с тестами* и вопросам и для самопроверки*.  
* Вопросы для самопроверки (см. раздел 6.1 УМК) Тесты для самопроверки (см. раздел 6.2 УМК)    
Тема 9. Торгово-технологическое оборудование магазина Посещение группой выставки торгового и складского технологического оборудования; работа с каталогами, поиск и обзор электронных источников информации, подготовка заключения по обзору. Работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
Тема 10. Управление торгово-технологическим процессом в магазине Работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
4. Раздел 4. Тара и тарные операции в торговле Проработка учебного материала, работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
5. Раздел 5. Основы проектирования предприятий торговли. Организация строительства, реконструкции и ремонта предприятий торговли Подготовка к докладу; работа с тестами* и вопросам и для самопроверки*.  
  Тема 11. Принципы, нормы и организация проектирования Проработка учебного материала, работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
  Тема 12. Организация строительства, реконструкции и ремонта предприятий торговли Проработка учебного материала, работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  
6. Раздел 6. Оценка экономической эффективности новой техники и технологии Решение задач по определению экономической эффективности внедрения в магазине технологии продажи товаров с использованием метода самообслуживания. Работа с тестами* и вопросами для самопроверки*.  

Самостоятельная работа студентов направлена на более глубокое усвоение изучаемого курса, призвана формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Технология подготовки к семинару, что является основным видом самостоятельной работы студента, включает следующие этапы:

- изучение плана семинара (следует вникнуть в содержание основных вопросов);

- подборка литературы в соответствии с рекомендуемым списком, а также дополнительной литературы, не указанной в списке, но на которую есть ссылки в библиографических справочниках, систематическом каталоге, периодической печати, Интернет-ресурсах и др.;

- ознакомление с содержанием подобранной литературы в соответствии с наименованиями тем и разделов;

- принятие решения, по каким вопросам следует подготовить краткие письменные ответы, выступления, или доклады, а также какие материалы законспектировать в зависимости от предлагаемой формы проведения занятия: метод рабочих групп, метод дискуссии, заслушивание и обсуждение реферативных докладов и др.;

 

- консультация у преподавателя по списку литературы и содержанию, структуре изложения материалов;

- подготовка материалов к семинарскому занятию.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателями и учитываются при аттестации студента (зачет, экзамен). При этом проводятся: тестирование, экспресс-опрос на семинарских и практических занятиях, заслушивание докладов, проверка письменных работ и т.д.

 

 

Вопросы и задания для самопроверки