Функции и значения модальных глаголов
Модальные глаголы используются для выражения возможности, умения, вероятности, долженствования, разрешений и запретов, предложений, советов, необходимости, логических умозаключений.
Способность,умение(Ability)
Способность,умение в английском языке могут быть выражены модальным глаголом can. С помощью этого глагола мы можем говорить о физической способности и возможности, умении выполнить действие, которое выражено инфинитивом стоящего за ним глагола.
| I can speak English and French. | Я умею говорить на английском и французском. |
| My little brother can count to ten. | Мой маленький братик умеет считать до десяти. |
| I can pick you up after school. | Я могу подобрать тебя после школы. |
Наряду с модальным глаголом can используют модальную конструкцию to be able to. Но can является более общеупотребительным.
| 1. | From our window we can see the Red Square. | Из нашего окна мы можем видеть Красную площадь. |
| 2. | From our window we are able to see the Red Square. |
Глагол can имеет форму прошедшего времени could.
| He went to the country where he could finish his work. | Он уехал в деревню, где смог закончить свою работу. |
Но если нужно показать конкретное реализованное действие в прошлом в значении способности, вместо could употребляется was/were able to.
Будущее время выражается настоящим временем и наречиями времени, которые относятся к будущему.
| Can he go to the bank tomorrow? – Yes, he can. | Он сможет сходить в банк завтра? – Да, сможет. |
Но в случае физической и умственной способности или умения, относящихся к будущему, модальный глагол can не может быть употреблён и заменяется фразой will be able to.
| Doctors say Tom will be able to walk in a couple of weeks. | Доктора говорят, Том сможет ходить через пару недель. |
Возможность(Possibility)
Основные модальные глаголы, выражающие возможность: may, might, can, could.
Can выражает достаточно высокую степень уверенности в возможности совершения действия.
| He can win the competition. | Он выиграет конкурс (уверен на 90%). |
May выражает вероятность того, что событие произойдет или происходит. Might выражает меньшую уверенность, чем may.
| The children may be at school now. | Дети, вероятно, сейчас в школе (возможно, 50/50). |
| He might be hungry. | Он, наверное, голоден (может быть, уверенность примерно на 40%). |
Could имеет то же значение, что might.
| You could be right. I’m not sure. | Возможно, ты и прав. Я не уверен. |
Couldn’t не используется для выражения будущей возможности. Отрицательная форма could в этом значении – might not.
| The film might not be any good. | Сомневаюсь, что фильм будет хорошим. |
Все перечисленные выше модальные глаголы могут быть использованы с перфектным инфинитивом (Perfect Infinitive) для выражения возможности совершения действия в прошлом.
May/might/could + Perfect Infinitive выражают предположения относительно ситуаций в прошлом (с невысокой степенью уверенности).
| She may/migh/could have been thirty-five then. | Ей тогда (возможно) было лет тридцать пять. |
Could + Perfect Infinitive используется для выражения чего-то, что могло бы произойти, но не произошло.
| He could have had an accident. | Он мог попасть в аварию (к счастью, этого не произошло). |
Вероятность(Probability)
Will выражает стопроцентную уверенность.
| He will come back. | Он вернётся. |
Should/ought to выражает почти полную уверенность (90%).
| You should/ought to pass the exam. You’ve worked hard. | Ты сдашь экзамен. Ты усердно работал. |
Should/oughtto + Perfect Infinitive означает, что мы ожидали, что что-то произойдёт, но не уверены, случилось это или нет.
| Olga should/ought to have written a letter three days ago. Hasn’t it arrived yet? | Ольга должна была написать письмо ещё три дня назад. Разве ещё не пришло? |
Логические умозаключения(Logical Assumptions)
Must + Present Infinitive выражает практически полную уверенность в том, что что-то является правдой. Can’t в данном случае является антонимом и выражает практически 100% уверенность, что что-либо невозможно.
| They must be very rich. Look at their house! | Думаю, они очень богаты. Ты посмотри на их дом! |
| She can’t be ill. I’ve just seen her in the shop and she looked fine. | Не может быть, чтобы она была больна. Я только что видел её в магазине, и она нормально выглядела. |
В прошедшем времени глаголы must и can’t (couldn’t)могут употребляться вместе с Perfect Infinitive.В таких случаях они переводятся, как должно быть, вероятно, не может быть и выражают уверенность в том, что что-либо произошло или не произошло в прошлом.
| They must have forgotten to send us a copy of the telegram. | Они, должно быть (вероятно), забыли отправить нам копию телеграммы. |
| The cases must have been damaged during the transportation. | Ящики, должно быть (вероятно), были повреждены во время перевозки. |
Просьба,разрешение(Request,Permission)
Модальный глагол can в форме просьбы, обращения за разрешением употребляется достаточно часто, преимущественно в неофициальной речи. Модальный глагол could в значении просьбы, обращения за разрешением употребляется только в вопросительной форме для выражения вежливой просьбы, данная форма менее категоричная и более вежливая, чем can.Глагол may в данном значении имеет более официальную форму, чем can и could. Модальный глагол might может также употребляться при обращении за разрешением совершить действие. Это менее категоричная, но и наиболее официальная форма. Глагол will придаёт просьбе фамильярное звучание:
| Can I use your telephone? | Могу я воспользоваться Вашим телефоном? |
| Could you do me a favour? | Не могли бы Вы сделать мне одолжение? |
| Could you tell me where the bank is, please? | Не могли бы Вы мне сказать, где банк? |
| May I come in? | Можно войти? |
| Will you give me something to eat? | Ты мне дашь что-нибудь поесть? |
| May I have a cup of tea? | Можно мне чашку чая? |
| Might I make a suggestion? | Могу я внести предложение? |
Модальные глаголы can (cannot) или may (may not)(но не could или might) употребляются в том случае, если даётся либо не даётся разрешение на совершение действия. Значение may значительно более официально. Can’t и mustn’t имеют неофициальное значение, что-то категорически не разрешено.
| Can I use your pen? – Yes, of course you can. | Можно воспользоваться вашей ручкой? – Да, конечно, можно. |
| Might I make a suggestion? – Of course, you may. | Могу я внести предложение? –Конечно, можете. |
| May I come in? – No, you may not. You mustn’t open this box. | Можно мне войти? – Нельзя. Нельзя открывать эту коробку. |
Если речь идет о действиях, на совершение которых уже получено или еще не получено разрешение (например, согласно закону или правилу), употребляется can/cannotилиto be allowed to/to be not allowed to.
| You are allowed to get married in Belarus when you are 18. | В Беларуси разрешено жениться/ выходить замуж при достижении 18 лет. |
| Students are allowed to use these books free of charge. | Студентам разрешается пользоваться этим книгами бесплатно. |
В прошедшем времени употребляется could/was allowed to, либо couldn’t/wasn’t allowed to.
| Many years ago you could/were allowed to smoke in cinemas but now it’s banned. | Много лет назад разрешалось курить в кинотеатрах, но сейчас это запрещено. |
Предложения(Offers,Suggestions)
Shall I/we ...? используется как предложение или приглашение (на русский язык часто переводится утвердительным, а не вопросительным предложением).
| Shall I carry your bag? | Давай я понесу твою сумку. |
| Shall we dance? | Давай потанцуем./Потанцуем? |
Совет(Advice)
Should и ought (to) выражают совет, рекомендацию.
| You’re always asking me for money. I think you should spend less. | Ты постоянно просишь у меня деньги. Я думаю, ты должен меньше тратить |
| You ought to be more careful with your health. | Тебе нужно бережнее относиться к своему здоровью. |
Разницы в употреблении should и ought (to) практически нет, но иногда последний выражает моральный долг.
| You ought to help your elderly parents. | Ты должен помогать своим престарелым родителям. |
Говоря о том, что следовало или не следовало делать в прошлом, мы используем should/shouldn’t + Perfect Infinitive или ought to + Perfect Infinitive.
| You should/ought to have told them the truth. (but you didn’t) | Ты должен был сказать им правду (но ты не сказал). |
| You shouldn’t have gone there – it was a mistake. (but you did) | Тебе не следовало туда идти, это было ошибкой (но ты пошел). |
Долженствование(Obligation)
Must + Present Infinitive употребляется для выражения необходимости совершения действия, часто по воле говорящего, а также для выражения приказания и может относиться к настоящему и к будущему времени.
| And now I must go back to my duties. | А сейчас я должен вернуться к моим обязанностям. |
| You must leave the room at once! | Ты должен немедленно покинуть комнату! |
To have to употребляется тогда, когда речь идет о необходимости совершения действия в силу определённых обстоятельств, но не употребляется для выражения приказания.
| I have to go on a diet. | Я вынужден сесть на диету. |
Для выражения долженствования в прошедшем и будущем вместо must употребляется глагол to have to в прошедшем и будущем времени.
| I didn’t have to make any decisions. | Мне не пришлось принимать решений. |
Необходимость(Necessity)
Глагол need в качестве модального глагола в сочетании с Present Infinitive Passive или -ing form выражает необходимость совершения действия.
| My car needs to be repaired. My car needs repairing. | Моя машина нуждается в ремонте. |
Needn’t/don’t need to/don’t have to + Present Infinitive выражает отсутствие необходимости совершения действия в настоящем или будущем.
| We needn’t/don’t need to/don’t have to talk to each other unless we feel like it. | Нам не нужно говорить друг с другом, если только мы не захотим этого. |
Didn’t need to/didn’t have to + Present Infinitive выражает отсутствие необходимости совершения действия в прошлом. При этом мы не знаем, было ли действие совершено.
| She didn’t need to/didn’t have to carry the bags all by herself. There were porters at the station. | Ей не нужно было нести сумки самой. На станции были носильщики. (Мы не знаем, несла ли она сумки сама.) |
Needn’t + Perfect Infinitive говорит о том, что действие было совершено в прошлом, хотя необходимости совершать действие не было.
| She needn’t have carried the bags all by herself. There were porters at the station. (But she did.) | Ей не нужно было нести сумки самой. На станции были носильщики. (А она несла.) |
EXERCISES
| Exercise 1. | Write these sentences using the correct form of can, could, or be ableto. Where two answers are possible, write them both. |
| Model: | I ____ see you tomorrow. I’ll be able to see you tomorrow. I can see you tomorrow. |
| 1. | It was too expensive – I ____ buy it. |
| 2. | When I was younger, I ____ speak Italian much better than I ____ now. |
| 3. | I ____ see you next Monday at ten. |
| 4. | They didn’t come to the restaurant – they ____ (not) afford it. |
| 5. | It took a long time, but in the end Tony ____save enough to buy his own hi-fi. |
| 6. | ____ you help me carry this downstairs? |
| 7. | He ____ draw or paint at all when he was a boy, but now he’s a famous artist. |
| 8. | Tom ____ drive but he hasn’t got a car. |
| 9. | Did you buy any fresh fish in the market? – No, I ____ get any. |
| 10. | I ____ come tomorrow, I’m afraid. I’m too busy. |
| 11. | When they came back from Paris they ____ speak perfect French. |
| 12. | I generally leave work at six, but I ____ leave earlier on Fridays. |
| Exercise 2. | Choose the correct alternative. |
| 1. | The film’s been such a big success. I guess it ____ must be/can’t be easy to get tickets to see it. |
| 2. | You ____ should have thought/might think about going to Spainfor your next holiday. |
| 3. | You ____ must be/can’t be very proud of your son winning so many prizes |
| 4. | Why don’t you phone Katie now? She ____ can’t have left/must have left yet. |
| 5. | You ____ couldn’t have gone/may go on holiday when you’ve just had a holiday. |
| 6. | They ____ may be/must have been away for the weekend but I’m not sure. |
| 7. | They ____ can’t have been/ought to be in Canada by now |
| 8. | Something wrong ____ must have happened/may happen to Olga. She is usually very punctual. |
| 9. | She ____ could have/can’t have a ten-year-old daughter! She’s only twenty-one herself! |
| 10. | I don’t know why you wanted to stay at that party. You ____ might have enjoyed/can’t have enjoyed talking to all those boring people. |
| Exercise 3. | Write what to say using can, could, may, might, shall, must, would, would you like, would you mind.There may be several possible answers. |
| Model: | Offer to open the door for a stranger. Shall I open the door for you? |
| 1. | Ask your friends to join you for a meal. |
| 2. | Offer to make someone a sandwich. |
| 3. | Give someone permission to use your phone. |
| 4. | Suggest your friends to have a holiday with you. |
| 5. | Ask a friend for a pen. |
| 6. | You are at a party given by people you hardly know. You want to see their garden. |
| 7. | Offer to answer the phone. |
| 8. | Invite a friend to go for a swim this morning. |
| 9. | You are visiting a close friend and want to borrow his new car. |
| 10. | Ask someone to wait here for you. |
| 11. | Suggest going for a picnic this afternoon. |
| 12. | You are in a train. Ask another passenger if you can open the window. |
| Exercise 4. | Fill in the blanks with can, could, might, must, should, would and appropriate forms of the verbs in brackets. |
| 1. | A. | What’s the weather like? Is it raining? |
| B. | Not at the moment but it ____ later. (rain) | |
| 2. | A. | Where is Mum? |
| B. | I’m not sure. She ____ to the bank. (go) | |
| 3. | A. | Why didn’t you come to visit us yesterday? |
| B. | I had to work that evening, so I ____ .(go) | |
| 4. | A. | I saw you in the cinema yesterday. |
| B. | No, you didn’t. You ____ me. I didn’t go out yesterday night. (see) | |
| 5. | A. | When did you post the letter to Mary? |
| B. | This morning. So she ____ it tomorrow. (get) | |
| 6. | A. | When was the last time you saw Bill? |
| B. | Years ago. I ____ him if I saw him now.(recognise) | |
| 7. | A. | We weren’t sure which way to go. In the end we turned right. |
| B. | You went the wrong way. You ____ left.(turn) | |
| 8. | What are you doing?! You ____ here, it is forbidden! (must) | |
| 9. | If I were you, I ____ him (marry) | |
| 10. | A. | Where are the children? |
| B. | I don’t know exactly. They ____ in the garden. |
| Exercise 5. | Fill in the blanks with appropriate forms of to have to and to be to. |
| 1. | She ____ to send a telegram because it was too late to send a letter. |
| 2. | You ____ to learn all the words for the next lesson. |
| 3. | Who ____ to go to the library to get the new books? – I was, but I couldn’t. |
| 4. | It is raining. You ____ to put on your raincoat. |
| 5. | “The patient ____ to stay in bed for a few days”, ordered the doctor. |
| 6. | The meeting ____ to begin at five o’clock. Don’t be late. |
| 7. | I ____ to help my friends with this work now, so I cannot go with you. |
| 8. | It was raining hard and we ____ to wait until it stopped raining. |
| 9. | I ____ to wear glasses as my eyesight is very weak. |
| 10. | They decided that she ____ to send them a telegram every tenth day. |
| Exercise 6. | Choose the correct alternative. |
| 1. | You ____ shouldn’t/needn’t add any more salt. It’s bad for you. |
| 2. | You ____ shouldn’t/needn’t add sugar to the tea. It’s sweet. |
| 3. | You ____ shouldn’t/don’t have to eat so much chocolate. You will be fat. |
| 4. | You ____ may not/shouldn’t enter after the bell goes. |
| 5. | Shall I get in touch with them? – No, you ____ needn’t/shouldn’t. |
| 6. | Etiquette said that they all ____ had to/were to shake hands. |
| 7. | Nick came in and Mr. Thomson ____ had to/was to rise to shake hands. |
| Exercise 7. | Paraphrase the following, using the modal verb need. |
| 1. | I see no reason why we should argue. |
| 2. | Is it so very necessary that you should go there at all? |
| 3. | There ia no use worring about her; she is quite able to take care of herself. |
| 4. | What’s the use of reproaching yourself! |
| 5. | I din’t think there is any need to help them. |
| 6. | It was quite unnecessary for you to do the work instead of him. |
| Exercise 8. | Complete the situations with the sentences using should have/ shouldn’t have. |
| 1. | The children normally go to bed at 10 o’clock. It is now 10.30. They are not in bed; they are watching television. ____ |
| 2. | We went for a walk. While we were walking, we got hungry but we hadn’t brought anything with us to eat. Somebody said: “We ____”. |
| 3. | I went to Venice. Tom lives in Venice but I didn’t go to see him while I was there. When I saw him later, he said: “You ____”. |
| 4. | The notice says that the shop is open every day from 7.30. It is now 9 o’clock but the shop isn’t open. ____ |
| 5. | The driver in front stopped suddenly without warning and I drove into the back of his car. It wasn’t my faul. ____ |
Предлог (The Preposition)
предлоги служат средством выражения отношений существительного, местоимения, числительного или герундия к другим словам в предложении.
По своей форме предлоги делятся на простые, сложные и составные.
Простые предлоги – это предлоги, неразложимые на составные части: in, on, at, by, to, with, from и т. д.
Простые предлоги могут иметь по нескольку значений.
Сложные предлоги – это предлоги, которые образовались путём словосложения: inside внутри, outside снаружи, throughout через, upon на, into в и т. п.
Составные предлоги – это предлоги, которые представляют собой, в основном, сочетание существительного, прилагательного, причастия или наречия с простыми предлогами или союзами, объединённое единым значением: because of из-за, instead of вместо, by means of посредством и т. д.
Имеется еще небольшая группа предлогов, которые произошли из причастий: during в течение, including включая, conserning, regarding относительно и т. д.