Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -178 Страница

Судовий збір: обчислення, порядок сплати. Повернення судового збору.;
Субъективные переживания субъектов общения;
Суб'єктивні труднощі, пов'язані з індивідуально-віковими особливостями слухачів;
Студенты отделения народная художественная культура;
СтудентоВ НА ОСНОВЕ СПОРТИВНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ;
Студентки 52 группы, факультета специальной педагогики и психологии;
СТУДЕНТ КАК ГАРМОНИЧНО РАЗВИТАЯ ЛИЧНОСТЬ;
Структуру и модель преподавания права– модульная.;
Структурные элементы учебного занятия;
Структурные компоненты симуляции;
Структурно-функциональная организация соединительных тканей;
Структурні характеристики малої групи.;
Структура юридической техники;
Структура энергетических затрат организма;
Структура экологической культуры личности;
Структура экзаменационного билета;
Структура школьного урока музыки;
Структура физкультурно-педагогического образования в современной России;
Структура УЧЕБНОЙ И РАБОЧЕЙ программ;
Структура учебной деятельности учащихся при РО. Технологические компоненты РО определили основные этапы и структуру учебной деятельности учащихся. Она включает в себя три этапа;
Структура учебного процесса по ИЯ. Специфика урока/занятия по ИЯ.;
Структура учебного процесса на основе дидактической игры;
Структура уроку трудового навчання;
Структура уроку правознавства. Нетрадиційні уроки з;
Структура уроку іноземної мови;
Структура текстовой части ВКР;
Структура текстовой задачи (условие и вопрос).;
Структура та джерела фінансування вищих навчальних закладів;
Структура социально-педагогической культуры и характеристика ее основных компонентов;
Структура реализации образовательной деятельности;
Структура рабочей программы дисциплины по выбору;
СТРУКТУРА рабочей программы дисциплины;
СТРУКТУРА рабочей программы дисциплины;
Структура процесса обучения двигательным действиям обусловлена...;
Структура процесса обучения;
Структура процесса обучения;
Структура процесса обучения;
СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ;
Структура процесса обучения;
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ;
Структура пояснительной записки к индивидуальной курсовой работе в 9 семестре;
Структура пояснительной записки к индивидуальной курсовой работе в 5 семестре;
Структура образовательной технологии;
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ;
Структура научно-исследовательских работ студентов;
Структура морального фактора на коллективном уровне;
Структура методического анализа учебного материала;
СТРУКТУРА КУРСУ «МЕТОДИКА* ВИКЛАДАННЯ ПРАВОЗНАВСТВА В ШКОЛІ» ТА СУЧАСНА СИСТЕМА ШКІЛЬНОЇ ПРАВНИЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ;
Структура курсовой работы практического типа;
Структура курсовой работы и требования к ее элементам;
Структура и этапы процесса обучения.;
Структура и функции профессионально-этического кодекса педагогов.;
Структура и трудоемкость дисциплины;
Структура занятия по пересказу;
Структура дипломной работы.;
Структура дипломной работы и требования к ее элементам;
Структура дипломной работы;
Структура дидактической игры;
СТРУКТУРА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ;
Структура выпускной квалификационной работы;
Структура алфавитного каталога;
Структура актерских способностей;
Строй, его виды и элементы;
Строение двигательной системы;
Столбцах. Для ответа на вопрос задания 246 а) большинство;
Столбца пунктов а) и б). Третий столбец включается в домаш-;
Стойкость, волевые качества;
Стоимость участия может незначительно варьироваться в зависимости от цен отелей и транспортных услуг.;
Стоимость участия в фестивале;
Стоимость участия в тренинге с размещением в общежитии, 3-х разовым питанием, культурной и экскурсионной программой - 19 тысяч рублей.;
Стоимость участия - 400 евро 7дней (6 ночей) включая проживание, питание, трансфер, экскурсию.;
Стоимость работ и порядок расчетов;
СТОИМОСТЬ КУРСОВ – 6.200 (шесть тысяч двести) рублей.;
Стоимость детского фитнеса 2800 рублей. Срок действия абонемента 70 дней.;
Стихи, Екатерина Тубянская;
Стипендии за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия назначаются студентам, обучающимися в соответствии с заключенными договорами.;
Стипендиальное обеспечение студентов, аспирантов и докторантов;
Стимулювати (від лат. stimulo — збуджую, заохочую) — означає спонукати до дії, давати поштовх, заохочувати.;
Стилі сучасної української літературної мови професійного спілкування;
Стилистика рекламного заголовка и слогана.;
Стили семейного воспитания (демократический, авторитарный, либерально-попустительский, индифферентный и др.) и их влияние на развитие личности ребенка.;
Стили поведения родителей и их воздействие на ребенка;
Стили воспитания и их влияние на детей;
Стереотипная игра как основа взаимодействия;
Степень сформированности профессионально-этической культуры педагога.;
СТЕПЕНЬ ВЫРАЖЕННОСТИ ЭМПАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В.В. БОЙКО;
Степени сравнения прилагательных;
Степени сравнения прилагательных;
Стационарный этап реабилитации больных;
Статья должна быть выполнена на актуальную тему и содержать результаты глубокого самостоятельного исследования;;
Статья должна быть выполнена на актуальную тему и содержать результаты глубокого самостоятельного исследования;;
Статья будет напечатана в авторской редакции, поэтому она должна быть тщательно подготовлена.;
Статья будет напечатана в авторской редакции, поэтому она должена быть тщательно подготовлена.;
Статья 97. Основания для избрания меры пресечения;
Статья 9. Гарантии исполнения настоящего Федерального закона;
Статья 9 НАРУШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЧЕСТИ ЖУРНАЛИСТА;
Статья 82. Хранение вещественных доказательств;
Статья 77. Показания обвиняемого;
Статья 73. Обстоятельства, подлежащие доказыванию;
Статья 7. Свобода слова. Право на участие в собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетировании.;
Статья 63. Обстоятельства, отягчающие наказание;
Статья 6. Нравственные принципы службы в органах внутренних дел;
Статья 55. Права работников образовательных учреждений, их социальные гарантии и льготы;
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников;
Статья 448. Возбуждение уголовного дела;
Статья 43. Права образовательного учреждения на пользование финансовыми и материальными средствами;
Статья 420. Порядок производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
Статья 41. Финансирование образовательных учреждений;
Статья 40. Физическое или психическое принуждение;
Статья 40. Государственные гарантии приоритетности образования;
Статья 39. Отношения собственности в системе образования;
Статья 37. Необходимая оборона;
Статья 36. Управление негосударственным образовательным учреждением;
Статья 34. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения;
Статья 33. Порядок создания и регламентации деятельности образовательного учреждения;
Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения;
Статья 31. Компетенция органов местного самоуправления в области образования;
Статья 3. Законодательство Российской Федерации в области образования;
Статья 29. Порядок направления копий постановления судьи и иных материалов;
Статья 29. Компетенция субъектов Российской Федерации в области образования;
Статья 28. Компетенция Российской Федерации в области образования;
Статья 25. Финансовое обеспечение органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Статья 23. Среднее профессиональное образование;
Статья 22.1. Меры социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, по оплате жилого помещения и отопления;
Статья 22. Центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел;
Статья 22. Защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилую площадь;
Статья 219. Разрешение ходатайства;
Статья 217. Ознакомление обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела;
Статья 21. Подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел;
Статья 207. Дополнительная и повторная судебные экспертизы;
Статья 202. Получение образцов для сравнительного исследования;
Статья 2. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Статья 183. Основания и порядок производства выемки;
Статья 182. Основания и порядок производства обыска;
Статья 17. Защита прав детей на отдых и оздоровление;
Статья 166. Протокол следственного действия;
Статья 162. Срок предварительного следствия;
Статья 151. Подследственность;
Статья 15. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа органов управления образованием;
Статья 145. Решения, принимаемые по результатам рассмотрения сообщения о преступлении;
Статья 144. Порядок рассмотрения сообщения о преступлении;
Статья 14. Органы управления образованием и образовательные учреждения;
Статья 13. Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
Статья 111. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью;
Статья 110. Отмена или изменение меры пресечения;
Статья 109. Сроки содержания под стражей;
Статья 107. Домашний арест;
Статья 103. Личное поручительство;
Статьи, опубликованные в других изданиях;
Статьи 56. Право ребенка на защиту;
Старший преподаватель кафедры социальной работы, социальной и клинической психологии.;
Старший преподаватель кафедры социальной работы, социальной и клинической психологии;
Старший преподаватель кафедры социальной работы, социальной и клинической психологии;
Старший дошкольный возраст.;
Старшая группа: старше 16 лет;
СТАРТОВОЙ ДИАГНОСТИКИ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ;
Старайтесь знать не только собственные достоинства, но и недостатки.;
СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ У ВЕЛИКОБРИТАНІЇ;
Становление педагогической профессии, ее общая характеристика. Учитель, его основные функции. Различные педагогические специальности.;
Становление и развитие педагогики как науки;
Становление и развитие органов государственно – общественного управления в муниципальной системе образования города Томска;
Становление возрастной физиологии;
Становая сила - метод, использованный нами для косвенной оценки функционального состояния мышц спины.Этот признак измерялся с помощью станового динамометра.;
Стандарти: національні, міжнародні, стандартні зразки;
Стандарт образования и модель выпускника школы;
Стан шкільної правової освіти в Україні до проголошення незалежності та перебудова її в кінці XX — на початку XXI ст.;
Сталинград хәтирәһе” шәлкеменән).;
Ссылки на авторов и цитирование;
Сроки, место и время проведения;
Сроки реализации программы;
Сроки проведения конкурса (октябрь 2014- май 2015 года);
Сроки практики с 8.09 по 22.12 2016 г.;
Срок действия договора, его изменение и расторжение;
Срок действия договора и другие условия.;
Средствами физической культуры и спорта;
Средствами зимних видов спорта;
Средства фиксирования содержания НПО, СПО в регионе;
Средства физической реабилитации;
СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ;
СРЕДСТВА КОЛЛЕКТИВНОЙ ЗАЩИТЫ.;
Средства коллективной защиты;
Средства и методы педагогического воздействия на личность;
Средства защиты органов дыхания человека;
Средства воспитания координационных способностей;
Средства воспитания выносливости;
Средняя заработная плата ГОБУЗ Валдайская ЦРБ за 9мес.2014 год.;
Средний школьный (подростковый) возраст;
Средние возрастно-половые значения показателей физической подготовленности детей 4-7 лет;
Среднее (полное) общее образование;
Среднего профессионально образования;
Сребрянская, Наталья Анатольевна (доктор филологических наук).;
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ;
Сравнительная характеристика традиционного и инновационного типов обучения;
Спрощена система оподаткування.;
Справочные сведения о походе;
Справочная информация на сайтах Интернет по проблемам АФК;
Способы уменьшить стресс ребенка.;
Способы Типографского Набора;
Способы семантизации лексического материала в обучении иностранному языку.;
Способы проверки достижения требований к знаниям, умениям и навыкам;