Task 1. Learn the following words and word combinations by heart. Read and translate the text. Answer the following questions.
Задание 1.Выучите следующие слова и словосочетания. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на следующие вопросы.
Vocabulary
Словарь
to contain - содержать в себе, вмещать
to couple – соединять, связывать
to polarize – поляризовать
to separate - отделять(ся)
coupled circuits - связанные контуры
contact terminal - соединительный контакт
constant and variable current – постоянный и переменный ток
separation energy – энергия разделения
voice frequency – звуковая частота
channel - канал
pole – полюс; столб
source – источник
separate – отдельный
voice - голос
unlike poles - разноименные полюса
channel capacity - вместимость канала
constant current - постоянный ток
coupling resistance - сопротивление связи
coupling dimensions - соединительные размеры
VOICE-FREQUENCY-TELEGRAPH EQUIPMENT
Amplifiers can be supplied either with triodes or with constant or variable pentodes. The equipment contains oscillators, modulators, filters, amplifiers, and amplitude limiters. Usually separate amplifiers are provided for each channel.
As for the amplitude limiters, they are mostly used in one-source fluency-modulated equipment. The oscillators contain either electron valves or transistors. Modulators used in the equipment are of the usual type.
As for the amplifiers, they are transformer-coupled ones. The modulators used in the equipment are relay modulators with polarized telegraph relays. The filters are the so-called differential ones. The modulators combine diode circuits and oscillators.
Questions
Вопросы
1) What devices does the voice-frequency-telegraph equipment contain?
2) What elements do the equipment oscillators contain?
3) How many modulators are they designed to supply?
4) What type modulators are used in the equipment?
5) What parts do FM modulators combine?
6) What types of filters does the equipment contain?
7) What type amplifiers are used in it?
8) What elements may the amplifiers be supplied with?
9) In what way are channels provided with amplifiers?
10) What type equipment is supplied with amplitude limiters?
Task 2. Translate and write down the following words and word combinations in your workbooks. Make up a short plan of the text "VOICE-FREQUENCY-TELEGRAPH EQUIPMENT " and write it down in your workbooks, summarize the text in short.
Задание 2.Переведите и занесите в конспект следующие слова и словосочетания. Составьте и занесите в конспект план пересказа текста «ОБОРУДОВАНИЕ ЗВУКОВОГО ТЕЛЕГРАФА» на английском языке, подготовьте устный пересказ этого текста.
Short theoretical information and a sample of implementation
(Краткие теоретические сведения и пример выполнения)
Правило употребления оборота there is (there are)
Оборот there is/there are используется для передачи новой информации о предмете, находящемся в известном месте. Are или Is?
Are употребляется, если подлежащее – существительное стоит во множественном числе.
Is употребляется, если подлежащее – существительное стоит в единственном числе.
Построение предложения с оборотом:
There + to be + подлежащее + обстоятельство времени или места.
There + is + a modulator + in the equipment.
There + are + many oscillators + in the modulators.
Choose the correct variant. Выберите правильный вариант.
- There _____ a contact terminal in the equipment.
wasn’t
weren't - There _____ many elements in amplifiers.
is
are
- There _____ no constant current in the transistor, I’m afraid.
is
are - There will _____ some interesting information at the conference.
is
are
be
to be - There _____ many websites on the Internet.
are
is - There _____ parts in FM modulators.
is many
are much
is much
are many
Translate the following words and word combinations in written form.
Переведите следующие слова и словосочетания в письменной форме.
Words
Слова
constant ____________________
differential__________________
diode ______________________
triode ______________________
pentode ____________________
Word combinations
Словосочетания
amplitude limiters_________________________________________
electron valves _________________________________________
variable pentode__________________________________________
reliable source of knowledge ________________________________
source of supply___________________________________________
transformer-coupled amplifier________________________________
polarized telegraph relays___________________________________
one-source equipment______________________________________
Fill in the tables. Follow the models.
Заполните таблицы по образцам.
Образец (Model):
verb (глагол) | noun (существительное) |
to press — нажимать | press — пресс |
to supply - | |
to couple - |
Образец (Model):
action (действие) | process (процесс) | quality (качество) |
to mobilize - мобилизовать | mobilization - мобилизация | mobilizable - мобилизуемый |
to separate - | ||
to vary - | ||
to polarize - |
Образец (Model):
doer (исполнитель) | action (действие) |
amplifier - усилитель | to amplify - увеличивать |
container - | |
limiter - | |
provider - | |
separator - | |
combiner - |
Task 3. Prepare a presentation of the topic «VOICE-FREQUENCY-TELEGRAPH EQUIPMENT»: make up slides about the topic «VOICE-FREQUENCY-TELEGRAPH EQUIPMENT», write down the material of the slides in your workbooks, prepare your report (presentation) for the demonstration it in the lecture-room.
Задание 3. Подготовьте презентацию на тему «ОБОРУДОВАНИЕ ЗВУКОВОГО ТЕЛЕГРАФА»: подберите слайды по теме «ОБОРУДОВАНИЕ ЗВУКОВОГО ТЕЛЕГРАФА», текст к слайдам занесите в конспект, подготовьте сообщение (презентацию) для представления презентации в аудитории.
4. Занятие 4. Unit 1.4. RADIOTELEGRAPH
Тема 1.4. РАДИОТЕЛЕГРАФ