Тақырып. Болмыс және таным философиясы
1. Болмыс түрлері және мәні, түсінігі.
2. Материя анықтамасы, қозғалыс, кеңістік және уақыт. Субстанция мәселесі.
3. Гносеология мен эпистемологияның арақатынасы. Танымның объектісі мен субъектісі.
4. Ақиқат мәселесі.
Әдебиеттер:
1. Философия Кішібеков Д.К., Эверо, 2004 ж.
2. Философия Т.Ғабитов., Раритет, 2004 ж.
3. Философия әлемінде: болмысы және тарихы. Иманқұл Н., Астана, 2006
4. Философия Тұрғынбаев Ә.Х. Оқу құралы. Алматы, Білім, 2005ж.
5. Философия Әбішов Қ.Оқу құралы Алматы:Рауан, 1991ж.
6. Іліми философия Иманқұл Н., Бөрібаев Т. Астана: Парыз, 2009ж.
7.Философия Мырзалы С. Алматы, 2009ж.
Тақырып. Адам және қоғам философиясы
1. Әлеуметтік философияның негізгі принциптері мен түсінігі.
2. Қоғамның тарихи типтері және қазақстандық қоғамның даму жолдары.
3. Философиялық антропология философия тарихындағы адам образы реттінде.
4. Еркіндік құндылық және жауапкершілік ретінде.
Әдебиеттер:
1. Философия Кішібеков Д.К., Эверо, 2004 ж.
2. Философия Т.Ғабитов., Раритет, 2004 ж.
3. Философия әлемінде: болмысы және тарихы. Иманқұл Н., Астана, 2006
4. Философия Тұрғынбаев Ә.Х. Оқу құралы. Алматы, Білім, 2005ж.
5. Философия Әбішов Қ.Оқу құралы Алматы:Рауан, 1991ж.
6. Іліми философия Иманқұл Н., Бөрібаев Т. Астана: Парыз, 2009ж.
7.Философия Мырзалы С. Алматы, 2009ж.
Тақырып. Философиялық білімдегі қазіргі мәселелер
1. Қоғамның дамуы ғаламдық негізде.
2. Сциентизм и антисциентизм қоғамның даму тенденциясы ретінде.
3. Қазіргі қоғамның экологиялық және ғаламдық дағдарысы.
4. Қазақстан мәдениетінің даму болашағы.
Әдебиеттер:
1. Философия Кішібеков Д.К., Эверо, 2004 ж.
2. Философия Т.Ғабитов., Раритет, 2004 ж.
3. Философия әлемінде: болмысы және тарихы. Иманқұл Н., Астана, 2006
4. Философия Тұрғынбаев Ә.Х. Оқу құралы. Алматы, Білім, 2005ж.
5. Философия Әбішов Қ.Оқу құралы Алматы:Рауан, 1991ж.
6. Іліми философия Иманқұл Н., Бөрібаев Т. Астана: Парыз, 2009ж.
7.Философия Мырзалы С. Алматы, 2009ж.
СОӨЖ тапсырмалары
Тақырып. Философия пәні: ұғымы мен ерекшелігі
1. Ұсынылған әдебиеттер мен басқада оқулықтарды қолдана отырып философияға бірнеше анықтамалар жазыңыздар. Олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын талдаңыздар.Алынған ақпараттың негізінде, осы ұғымға өздеріңіз анықтама беруге тырысыңыздар.
2. Кестені толтырыңыз.
№ | Философияның функциялары | Анықтамасы |
Дүниеге көзқарастық | ||
Методологиялық | ||
Гносеологялық | ||
әлеуметтік-коммуникативті | ||
болжаулық | ||
идеологиялық | ||
тәрбиелік |
3.«Өмірдің мәні деген не?» деген тақырыпта қысқаша шығарма жазыңыздар.
4. Негізгі түсініктер (глоссарий) бойынша жұмыс:
Дәріс материалын қолдана отырып, мына терминдердің қысқаша анықтамасын жатттап алыңыздар: онтология, гносеология, әлеуметтік философия, антропология, этика, эстетика, диалектика, метафизика, анализ, синтез, софистика, эклектика, герменевтика, догматизм, материализм, идеализм, дүниеге көзқарас.
2-тақырып.Көне Үнді философиясы
1. Кестені толтырыңыз:
Мектептер атаулары | Пайда болу кезеңдері | Негізін қалаушы | Қайнар көзі | Ілімдерінің сипаттамасы |
Ортодоксальды мектептер | ||||
Веданта | ||||
Миманса | ||||
Санкхья | ||||
Ньяя | ||||
Вайшешика | ||||
Йога | ||||
Ортодоксальды емес мектептер | ||||
Джайнизм | ||||
Буддизм | ||||
Чарвака-локаята |
2. Өз таңдауыңыз бойынша «Упанишад» немесе эпикалық поэма «Махабхаратаға» адамгершілік-этикалық принциптерінің мазмұнынына қысқаша сипаттама жазыңыз.
3. Қосымша әдебиеттерді қолдана отырып, буддалық өсиеттерді жазып, оны түсіндіруге тырысыңыз.
3-тақырып. Көне Үнді философиясы
1. Кестені толтырыңыз:
Мектептер атаулары | Пайда болу кезеңдері | Негізін қалаушы | Қайнар көзі меншығарма лары | Ілімдерінің сипаттамасы |
даосизм | ||||
конфуцийшілдік | ||||
легизм | ||||
моизм | ||||
номинализм | ||||
Инь-Ян |
2. Лао-цзыдың мына айтылған нақыл сөзін қалай түсінесіздер:
«Білетін адам сөйлемейді,сөйлейтін адам білмейді».
3. Қосымша әдебиеттерді қолдана отырып, өздеріңізге ұнаған Конфуцийдің айтқан ойларының бірнешеуін жазып, мағынасын түсіндіріңіздер.
4. Негізгі түсініктер (глоссарий) бойынша жұмыс:
Дәріс материалын қолдана отырып, мына терминдердің қысқаша анықтамасын жазып, жатттап алыңыздар: И-цзинь, Ши-цзинь, Шу-цзинь, Дао, Дэ, Ци, Инь, Ян, Жэнь, Сяо, И, Чжи, Ли, Фа, Сюнь-цзы, У-вэй, Лунь-Юй, Дао-дэ-цзин, адамгершіліктің алтын ережесі, есімдерді түзету ілімі.