Shut the right side and translate from native language into English
8.4.4Finish sentences1. The atom is made up of… 2 The nucleus consists of a number of….
3 The atom is neutral when… 4 A positively charged body is… 5 A negatively charged body contains… 6 The conductor has equal ….7 The battery causes a potential… 8 This electron flow…
Match the sides
| .NATURE OF ELECTRIC CURRENT 1.In the modern conception of the constitution of matter it is composed of atoms. 2.The atom is made up of a positive nucleus surrounded by negative charges of electricity, called electrons, which revolve about the nucleus at tremendous speeds. 3. The nucleus consists of a number of protons, each with a single positive charge, and, except for hydrogen, one or more neutrons, which have no charge. 4.The atom is neutral when it contains equal numbers of electrons and protons. 5.A negatively charged body contains more electrons than protons .6. A positively charged body is one which contains fewer electrons than its normal number. 7.When the two ends of a conductor are connected to two points at different potentials, such as the terminals of a battery, we say that there is an electric current in the conductor. 8.What actually happens? 9.The conductor has equal numbers of positive and negative charges in its atoms, and we want to know how the charges can be made to produce a current .10. The atoms in metals are packed so closely that they overlap to some extent, so that it is comparatively easy for the outer electrons to pass from one atom to another if a small force is applied to them. 11.The battery causes a potential difference between the ends of the wire, and thus provides forces that make the negative electrons in the wire move toward the point of higher potential. 12. This electron flow toward the positive electrode is the electric current. 13.Naturally +materials differ considerably in the ease with which electrons can be made to migrate from atom to atom. 14.The current will not flow unless there is an electric circuit. 15.The magnitude of the current depends simply on the rate of flow of electrons along the conductor. | 1 У провідника є рівна кількість позитивних і негативних зарядів в його атомах, а ми хочемо знати, як заряди взаїмодіють, щоб отримати ток. 2 Ядро складається з безлічі протонів, кожен з єдиним позитивним зарядом,, за винятком водню, і одного або більш за нейтрони, які не мають заряду. 3 Негативно заряджене тіло містить більше електронів, чим протонів 4 Величина струму просто залежить від швидкості протікання електронів по провіднику 5 Що фактично відбувається? 6. Атоми в металах розташовані настільки близько, що вони накладаються до деякої міри, так, що порівняно легко для зовнішніх електронів пройти від одного атома до іншого, якщо до них застосувати маленьку силу 7 Цей електронний потік до позитивного електроду і є- електричний струм 8 Ядро складається з безлічі протонів, кожен з єдиним позитивним зарядом,, за винятком водню, і одного або більш за нейтрони, які не мають заряду. 9 Батарея викликає різницю потенціалів між кінцями дроту, і таким чином додає сили, які заставляють негативні електрони в дроті рухатися до крапки з вищим потенциалом. 10 Коли два кінці провідника соєденени з двома крапками в різних потенціалах, таких як клеми батареї, ми говоримо, що в провіднику є електричний струм 11 У сучасній концепції про побудову матерії –она складається з атомів. 12 Струм не тектиме, якщо не буде електричного ланцюга 13 Позитивно заряджене тіло - те, яке містить менше електронів, чим його 14 Атом нейтральний, коли він містить рівне число електронів і протонів. 15. Атом утворюється з позитивного ядра, оточеного негативними зарядами |
8.4.6Answer the questions1. What is an atom? 2. When is the atom neutral? 3. What is a negatively charged body? 4. What is a positively charged body? 5. What is an electric current? 6. What does the magnitude of the current depend on?
8.4.7.Form sentences using the following word combinations:
a negatively charged body; from negative to positive;from one atom to another; a number of protons; a single positive charge; equal number of electrons and protons; to differ in the ease
III. Use the sentence in all the forms and tenses adding suitable adverbial modifiers where necessary:
The electric current flows from the negative to the positive terminal.
X. Summarizing XI. Homework-read and translate. Learn the words and terms
| NATURE OF ELECTRIC CURRENT 1.In the modern conception of the constitution of matter it is composed of atoms. 2.The atom is made up of a positive nucleus surrounded by negative charges of electricity, called electrons, which revolve about the nucleus at tremendous speeds. 3. The nucleus consists of a number of protons, each with a single positive charge, and, except for hydrogen, one or more neutrons, which have no charge. 4.The atom is neutral when it contains equal numbers of electrons and protons. 5.A negatively charged body contains more electrons than protons .6. A positively charged body is one which contains fewer electrons than its normal number. 7.When the two ends of a conductor are connected to two points at different potentials, such as the terminals of a battery, we say that there is an electric current in the conductor. 8.What actually happens? 9.The conductor has equal numbers of positive and negative charges in its atoms, and we want to know how the charges can be made to produce a current .10. The atoms in metals are packed so closely that they overlap to some extent, so that it is comparatively easy for the outer electrons to pass from one atom to another if a small force is applied to them. 11.The battery causes a potential difference between the ends of the wire, and thus provides forces that make the negative electrons in the wire move toward the point of higher potential. 12. This electron flow toward the positive electrode is the electric current. 13.Naturally +materials differ considerably in the ease with which electrons can be made to migrate from atom to atom. 14.The current will not flow unless there is an electric circuit. 15.The magnitude of the current depends simply on the rate of flow of electrons along the conductor | ПРИРОДА ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА 1. В современной концепции о построении материи –она состоит из атомов. 2. Атом образуется из положительного ядра, окруженного отрицательными зарядами электричества, которые называются электронами,и которые вращаются вокруг ядра на огромной скорости. 3. Ядро состоит из множества протонов, каждый с единственным положительным зарядом, , за исключением водорода, и одного или более нейтронов, которые не имеют заряда. 4. Атом нейтрален, когда он содержит равное число электронов и протонов. 5. Отрицательно заряженное тело содержит больше электронов, чем протонов .6. Положительно заряженное тело - то, которое содержит меньше электронов, чем его нормальное число. 7. Когда два конца проводника соеденены с двумя точками в различных потенциалах, таких как клемы батареи, мы говорим, что в проводнике есть электрический ток. 8. Что фактически происходит? 9. У проводника есть равное количество положительных и отрицательных зарядов в его атомах, а мы хотим знать, как заряды взаимодействуют, чтобы получить ток. 10. Атомы в металлах расположены настолько близко, что они накладываются до некоторой степени, так, что сравнительно легко для внешних электронов пройти от одного атома к другому, если к ним применить маленькую силу. 11. Батарея вызывает разницу потенциалов между концами провода, и таким образом придаёт силы, которые заставляют отрицательные электроны в проводе двигаться к точке с более высоким потенциалом.12. Этот электронный поток к положительному электроду и есть- электрический ток. 13. Естественно материалы значительно отличаются по лёгкости, с которой электроны могут двигаться от атома к атому. 14. Ток не будет течь, если не будет электрической цепи. 15. Величина тока просто зависит от скорости протекания электронов по проводнику. |
ПЛАН ЗАНЯТТЯ 6сем-3
“”200р.
(дата заняття)
Група: МЕЕ
Спеціальність: Електрики
Тема заняття:Електричний струм.
Мета заняття:
ДидактичнаОзнайомити з новими Л О, навчити їх вірно вимовляти та вживати в читанні, мовленні Практикувати у читанні тексту з метою отримання загального розвитку логічного мислення та пам’яті
Виховна Формувати інтерес до майбутньої спеціальності, бажання вдосканалювати свої знання ,формувати самостійність,наполегливість в пошуках нового.за допомогою вивчення англійської мови.
Види заняття: (лекція, семінар, практичне, лабораторне, консультація, курсове, . дипломне проектування тощо) Практичне
Форма проведення заняття: (диспут, евристична бесіда, ділова гра, бінарне або інтеграційне заняття, шоу, конкурс, аукціон, тощо) Бесіда з елементами гри
Міжпредметні зв’язки:
Забезпечуючи «Всуп до фаху » «Фізика», «Інформатика»
.
Забезпечувані «Електротехніка» ,«Електропривід», «Інформаційні системи та мережі». та ін..
Методичне забезпечення:(карта, роздатковий матеріал, кросворди, опорні
конспекти тощо) картки, роздатковий матеріал
Література:
Обов’язкова Коваленко ВЕ англійська мова Вища школа Львів 1972
Додатковакартки
Технічні засоби навчання: (кодоскоп, комп’ютер тощо)
ХІД ЗАНЯТТЯ
I .Організаційний момент: .
Who is on duty today?
Who is absent?
What date is today?
What day of week is today?
II.Ознайомлення студентів з темою та метою заняття:
Today’s topic is Electrical current. ”:
to recognize new words and expressions,
to understand their meaning and operate by them discussing the text;
to identify main ideas and details from the text;
to participate in common conversational exchanges on the topic of today's lesson.
III. Мотивація навчання:
The knowledge of this topic will increase your outlook and knowledge of some interesting facts about metals, their place in the life, as future specialists you must be well-educated, cultured people. This information will help you in your future profession
IV.Актуалізація опорних знань.
Grammar tests:
V) Уведення в іншомовну атмосферу:
Watch the short video. Try to understand and answer the questions
VI) Активізація ЛO теми заняття:
I'll check your homework.
p) Робота з картками.
VII. Викладення та вивчення нового матеріалу
VIII.Запис плану
1Introduction with a new words
2 Exercises
3.Introduction with a new topic
4 Exercises
5. Reading the text
IX Homework
X.Summarizing
ХІД ЗАНЯТТЯ
I .Організаційний момент: .
Who is on duty today?
Who is absent?
What date is today?
What day of week is today?
II.Ознайомлення студентів з темою та метою заняття:
Today’s topic is ”Electric current”
By the end of the lesson you should be able:
to recognize new words and expressions,
to understand their meaning and operate by them discussing the text;
to identify main ideas and details from the text;
to participate in common conversational exchanges on the topic of today's lesson.
III. Мотивація навчання:
The knowledge of this topic will increase your outlook and knowledge of some interesting facts about metals, their place in the life, as future specialists you must be well-educated, cultured people. This information will help you in your future profession
IV.Актуалізація опорних знань.
Grammar tests:
V) Уведення в іншомовну атмосферу:
Watch the short video. Try to understand and answer the questions
VI) Активізація ЛO теми заняття:
I'll check your homework.
q) Робота з картками.
VII. Викладення та вивчення нового матеріалу
VIII.Запис плану
1Introduction with a new words
2 Exercises
3.Introduction with a new topic
4 Exercises
5. Reading the text
IX Homework
X.Summarizing
ХІД ЗАНЯТТЯ
Read and remember