ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ. • основных характеристик и отличии современной психофизиологии труда (пси­хологической физиологии труда) от ее классических представлений и развитие на этой


 


• основных характеристик и отличии современной психофизиологии труда (пси­хологической физиологии труда) от ее классических представлений и развитие на этой основе концепции познавательного действия {Б.И. Кочубей);

• психологических механизмов регуля­ции в сложных и необычных условиях операторской деятельности (Ю.Я. Голиков, А.Н. Костин, Л.А. Китаев-Смык и др.);

• психической саморегуляции функ­ционального состояния в экстремальных условиях деятельности (Л.Г. Дикая);

• личностной детерминации развития психических состояний и стратегии адап­тации человека к особым условиям дея­тельности (Л.Г. Дикая, А.В. Махнач, С.АЛЦапкин и др.). ._.ТИзучение сенсорно-перцептивных про-

/"цессов в профессиональной деятельности позволило установить роль взаимодействия

j зрительного, координационного и мотор­ного компонентов психологической струк­туры деятельности при выполнении задач слежения и управления динамическими объектами, которые, в частности, прояв­ляются в формировании полимодального образа, участвующего в регуляции деятель­ности {Б.Н. Митрофанов). В исследованиях В.Г. Зазыкина с соавторами показано, что специфичность инвариантных систем «человек-машина» определяется повышен-jhoh активностью оператора, владеющего механизмами и способами ее осушестачения. 1Были предложены средства повышения Независимости и устойчивости системы за /счет повышения активности субъекта дея-[тельности, обеспечения возможности прояв­ления его антиципирующих свойств, под­крепления эталонов качества деятельности |и т. п.(

Б.И. Кочубей обосновал основные ха­рактеристики современной психофизиоло­гии, а именно — признание активности субъекта, акцент на информационных про­цессах, значение селективности явлений и т. д. На этой основе им начата разработка концепции познавательного действия как единицы когнитивной подсистемы в сис­теме деятельности. Микроструктура такого действия включает стадии развертывания познавательных гипотез, сопоставление развернутой познавательной гипотезы со


встречным потоком информации, когни­тивного конфликта, разрешения когнитив­ного конфликта. Данная концепция по­зволяет разрабатывать новые подходы к решению таких прикладных проблем, как обучение и подготовка профессионала, формирование готовности к восприятию тех или иных событий, анализ ошибок оператора и разработка способов их пре­дотвращения.

Результаты проведенных исследований показали перспективность разрабатывае­мых на основе положений системного подхода концепций надежности оператора в различных условиях его профессиональ­ной деятельности. В то же время множест­венность и разнопорядковость существую­щих механизмов регуляции надежности человека предполагает дальнейшее иссле­дование взаимосвязей между этими меха­низмами, изучение еще более совершенных интерактивных, многоуровневых систем психической регуляции деятельности и состояния.

Большие перспективы для изучения и реализации активност1Д._еубъекта имеет разрабатываемая концепция психической саморегуляции состояния как специфичес­кого вида психической деятельности. На­ряду с продолжением изучения разных форм ее взаимодействия с психологичес­кими системами разных видов профессио­нальной деятельности представляется важ­ным дальнейшее исследование роли лич­ностных особенностей и способностей

i человека в овладении разными способами

^саморегуляции и обучения им/. ~ "Основными направлениями инженерно-психологических исследований в Инсти­туте психологии РАН являлись изучение и разработка; 1) методологической основы теории деятельности человека в системах управления; 2) принципов и методов про­ектирования и оценки системы «человек-машина»; 3) теории и методов обучения операторов и принципов построения тех­нических средств подготовки; 4) методов и средств автоматизации психологических исследований; 5) проблемы производст­венного стресса и управления им [16].

В.Ф. Венда разработал структурно-пси­хологическую концепцию операторской деятельности, основанную на изучении и



7.5. Психология профессиональной деятельности


 


анализе психологических факторов слож­ности. Концепция предполагала выявле­ние и минимизацию большого числа внешних факторов деятельности и отбор ограниченного числа релевантных в кон­кретных случаях психологических факторов, системно отражающих влияние внешних и внутренних условий труда. Они тесно коррелируют с критериями сложности и являются показателями эффективности, надежности и психической напряженности деятельности человека.

На основе структур но-психологической концепции обоснованы этапы анализа и оптимизации психологических факторов сложности при создании средств инфор­мационного обеспечения деятельности операторов; эти факторы систематизиро­ваны, разработаны методики их выявления (Е.П.Ермолаева). Данная концепция ис­пользована при анализе ошибок в деятель­ности проектировщика системы автомати­зированного проектирования (С.А. Чачко). Б работах А.И. Галактионова получила обоснование и развитие концепция идеа­лизированных структур деятельности, суть которой заключается в переходе от тради­ционных методов оценки зависимости показателей оператора от различных факто­ров к методам, базирующимся на данных о его психологической структуре и меха­низмах деятельности. Данная концепция позволила разработать методику инженерно-психологического проектирования дея­тельности и ее технических средств, а также обосновать принципы, способы и средства обучения операторов.

Одно из перспективных направлений, развиваемых В.А. Вавиловым, ориентиро­вано на разработку теории построения нового типа информационных моделей. Это когитальные (от латинского корня «cogito», имеющего двойное значение: мыслить и совместно действовать) модели, реализующие новую тенденцию развития информационных технологий, которая связана с построением управления не по следам прошедших событий, а по прогно­зируемым ситуациям.

Проведен цикл работ по изучению влия-ния производственного стресса на уровень самооценки состояния и пара­метры психической активности человека


(Л.А. Китаев-Смык), способов принятия коллективных решений в совместной деятельности (В.П. Танаев), основ проек­тирования исследовательской деятель­ности в человеке-компьютерных комплек­сах (В.Б. Рябов).

В настоящее время развивается профес-сиогенетический подход к анализу и орга­низации операторской деятельности в системах управления, основанный на изу­чении закономерностей социального и психического развития личности в процессе ее профессионализации и разработке пси­хологических рекомендаций по управле­нию этим процессом.