Распределение часов по темам и видам учебной работы
для студентов очной формы обучения
| № п/п | Раздел/ тема | Неделя семестра | Всего час. | Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) | |||
| Аудиторная работа | Сам. работа | ||||||
| Лек. | Сем. | Лаб. | |||||
| 1. | Раздел 1. Общие вопросы психологического консультирования | 1-3 | |||||
| 2. | Тема 1. Сущность и специфика психологического консультирования. | ||||||
| 3. | Тема 2. Виды психологического консультирования. | 0,5 | 2,5 | ||||
| 4. | Тема 3. Требования к личности психолога-консультанта. | ||||||
| 5. | Тема 4. Типы клиентов и особенности работы с ними. | ||||||
| 6. | Тема 5. Структура и содержание консультативного процесса. | 0,5 | 2,5 | ||||
| 7. | Раздел 2. Консультативная беседа. | 3-9 | 4,5 | 15,5 | |||
| 8. | Тема 6. Пространственно-временные аспекты консультативной беседы. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 9. | Тема 7. Технология ведения консультативной беседы. | 3-7 | |||||
| 10. | Тема 8. Этапы консультативной беседы. | 8-9 | 1,5 | 2,5 | |||
| 11. | Раздел 3. Основные направления в зарубежной консультативной психологии и психотерапии. | 10-14 | 1,5 | 6,5 | |||
| 12. | Тема 9. Консультативный процесс в психодинамическом направлении. | 10-11 | 0,5 | 2,5 | |||
| 13. | Тема 10. Консультативный процесс в когнитивно-поведенческом направлении. | 12-13 | 0,5 | 0,5 | |||
| 14. | Тема 11. Консультативный процесс в экзистенциально-гуманистическом направлении. | 0,5 | 0,5 | ||||
| Итого часов: |
Распределение часов по темам и видам учебной работы
для студентов заочной формы обучения
| № п/п | Раздел/ тема | Всего час. | Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) | |||
| Аудиторная работа | Сам. работа | |||||
| Лек. | Сем. | Лаб. | ||||
| 1. | Раздел 1. Общие вопросы психологического консультирования | 27,5 | 2,5 | |||
| 2. | Тема 1. Сущность и специфика психологического консультирования. | 0,5 | 0,5 | |||
| 3. | Тема 2. Виды психологического консультирования. | 0,5 | 0,5 | |||
| 4. | Тема 3. Требования к личности психолога-консультанта. | 0,5 | 0,5 | |||
| 5. | Тема 4. Типы клиентов и особенности работы с ними. | 0,5 | 0,5 | |||
| 6. | Тема 5. Структура и содержание консультативного процесса. | 3,5 | 0,5 | |||
| 7. | Раздел 2. Консультативная беседа. | |||||
| 8. | Тема 6. Пространственно-временные аспекты консультативной беседы. | 4,5 | 0,5 | |||
| 9. | Тема 7. Технология ведения консультативной беседы. | 26,5 | 3,5 | |||
| 10. | Тема 8. Этапы консультативной беседы. | |||||
| 11. | Раздел 3. Основные направления в зарубежной консультативной психологии и психотерапии. | 23,5 | 1,5 | |||
| 12. | Тема 9. Консультативный процесс в психодинамическом направлении. | 9,5 | 0,5 | |||
| 13. | Тема 10. Консультативный процесс в когнитивно-поведенческом направлении. | 0,5 | 0,5 | |||
| 14. | Тема 11. Консультативный процесс в экзистенциально-гуманистическом направлении. | 0,5 | 0,5 | |||
| Итого: |
Распределение часов по темам и видам учебной работы
для студентов заочной (сокращенной) формы обучения
| № п/п | Раздел/ тема | Всего час. | Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) | |||
| Аудиторная работа | Сам. работа | |||||
| Лек. | Сем. | Лаб. | ||||
| 1. | Раздел 1. Общие вопросы психологического консультирования | 27,5 | 4,5 | |||
| 2. | Тема 1. Сущность и специфика психологического консультирования. | 6,5 | 0,5 | |||
| 3. | Тема 2. Виды психологического консультирования. | 4,5 | 0,5 | |||
| 4. | Тема 3. Требования к личности психолога-консультанта. | 6,5 | 0,5 | |||
| 5. | Тема 4. Типы клиентов и особенности работы с ними. | 6,5 | 0,5 | |||
| 6. | Тема 5. Структура и содержание консультативного процесса. | 3,5 | 0,5 | |||
| 7. | Раздел 2. Консультативная беседа. | |||||
| 8. | Тема 6. Пространственно-временные аспекты консультативной беседы. | 4,5 | 0,5 | |||
| 9. | Тема 7. Технология ведения консультативной беседы. | 26,5 | 3,5 | |||
| 10. | Тема 8. Этапы консультативной беседы. | |||||
| 11. | Раздел 3. Основные направления в зарубежной консультативной психологии и психотерапии. | 23,5 | 1,5 | |||
| 12. | Тема 9. Консультативный процесс в психодинамическом направлении. | 9,5 | 0,5 | |||
| 13. | Тема 10. Консультативный процесс в когнитивно-поведенческом направлении. | 0,5 | 0,5 | |||
| 14. | Тема 11. Консультативный процесс в экзистенциально-гуманистическом направлении. | 0,5 | 0,5 | |||
| 15. |
5. Содержание дисциплины «Консультативная психология»
Программа дисциплины
Раздел 1. Общие вопросы психологического консультирования Тема 1. Сущность и специфика психологического консультирования.
Многообразие целей и задач психологического консультирования. Обстоятельства, определяющие цели психологического консультирования. Универсальность целей психологического консультирования. Отличия психологического консультирования от психотерапии.
Подходы к психологическому консультированию в отечественной психологии.
Принципы и этические аспекты психологического консультирования.
Тема 2.Виды психологического консультирования.
Специфика видов консультирования. Бинарные оппозиции, согласно которым можно выделять разные виды психологического консультирования. Виды психологического консультирования по характеру решаемых задач. Характер теоретического подхода, в котором работает психолог-консультант, как основание для выделения видов психологического консультирования. Очное и заочное психологическое консультирование.
Тема 3. Требования к личности психолога-консультанта.
Роль и место консультанта в консультировании. Требования к личности консультанта по Р.В.Овчаровой, Р.Качуносу, О.Бондаренко, А.Г.Лидерсу. Модель эффективного консультанта. Система ценностей консультанта. Типичные ошибки психолога-консультанта. Влияние профессиональной деятельности на личность консультанта. Профессиональная подготовка консультанта.
Тема 4. Типы клиентов и особенности работы с ними.
Понятие психологической проблемы клиента. Типовые консультативные проблемы в работе практического психолога: проблемы личной жизни; возрастно-психологические проблемы; супружеские проблемы; проблемы межличностных отношений; проблемы родительско-детских отношений; педагогическое консультирование; консультирование по поводу болезней; консультирование в системе менеджмента; профориентационное консультирование; консультирование как информирование.
Понятие о психологическом запросе. Основные причины обращения к психологу-консультанту. Классификация клиентов по пяти основаниям (характер запроса психологической помощи, особенности восприятия психических явлений, способ работы со своими проблемами, пол, особенности телосложения). Типы клиентов и особенности взаимоотношений психолог-клиент. Основные поведенческие ориентации клиентов по В.В.Столину. Трудные клиенты и работа с ними.
Тема 5. Структура и содержание консультативного процесса.
Структура и содержание консультативного процесса. Эклектическая модель структуры консультативного процесса. Основные стадии консультативного процесса. Общие правила и установки консультанта, структурирующие процесс консультирования и делающие его эффективным. Основные ориентации психологов относительно структуры консультативного процесса: аналитико-интерпретативная, рационально-констатирующая, процессуальная, эмпатическая, парадоксальная и реконструктивная.
Раздел 2. Консультативная беседа.
Тема 6. Пространственно-временные аспекты консультативной беседы.
Пространство консультативной беседы. Временной аспект психологической консультации.
Тема 7. Технология ведения консультативной беседы.
Типы беседы в консультировании: анамнестическая беседа, диагностическая беседа, рекомендующая беседа. Классификация типов беседы: полностью контролируемые, частично контролируемые, свободные беседы. Принципы организации диалога с клиентом в рамках психологического консультирования. Использование вспомогательных средств (вопросники, анкеты) в консультативной беседе. Консультирование как обследование. Функции проективной графики в консультировании: организация диалога, сбор дополнительной информации для построения гипотезы, углубление самопознания клиента. Типичные ошибки в ходе проведения беседы и опасные места беседы (ошибки в способах мотивирования, способах постановки вопросов и предоставления обратной связи, ошибки в выборе способа фиксации хода беседы и пр.). Невербальные средства ведения беседы в ходе консультирования. Измерения беседы между специалистом, оказывающим воздействие, и клиентом (по Дж. Бьюдженталю): уровень общения; присутствие специалиста, оказывающего воздействие, в беседе и характер альянса; межличностное давление; тематическое параллелирование; параллелирование чувств; параллелирование рамок, ракурса рассмотрения проблемы; параллелирование локуса внимания собеседника; соотношение объективации и субъективного; базовый подход к сопротивлению; забота как источник силы и направляющий фактор; интенциональность и воодушевленность; обязательства специалиста, осуществляющего воздействие; артистизм специалиста, оказывающего воздействие.
Тема 8. Этапы консультативной беседы.
Классификация техник, использующихся в психологическом консультировании.
Первый этап психологической консультации. «Начало беседы». Цели, задачи, мероприятия консультанта на первом этапе консультирования. Техники активного слушания: безмолвное слушание, повторение, перефразирование, резюмирование, уточнение, развитие мыслей собеседника. Понятие информационной обратной связи.
Второй этап психологической консультации. «Исследование». Цели и задачи консультанта на втором этапе консультирования. Значение базовых техник на втором этапе. Техники вопросов. Вопросительные средства: открытые и закрытые вопросы, невопросительные формы. Техника «накопления согласия», техника «мягкого интервью». Техники эмпатического слушания. Терапевтическое значение вербализации эмоционального опыта. Эмпатические высказывания, «эмоциональное резюме», техника «вентиляции чувств». Разговор о чувствах. Функциональная алекситимия (педагогическая, психологическая, лингвистическая) и ее преодоление в консультативном процессе. Понятие эмоциональных ключей. Вопросы о чувствах. Схема разговора о чувствах.
Третий этап психологической консультации. «Воздействие». Цели и задачи консультанта. Обзор техник воздействия (интерпретация, конфронтация, предоставление рекомендаций, предоставление информации). Необходимые условия для использования техник воздействия. Использование психотерапевтических методов и техник в консультировании.
Четвертый этап психологической консультации. «Завершение беседы». Цели, задачи, мероприятия консультанта на четвертом этапе консультирования. Функция завершения. Выбор времени завершения. Проблемы, связанные с завершением. Сопротивление завершению.