Запись информации и цитирование
Традиционных и электронных
источников ......................................... 213
Как записывать информацию ............................ 213
Цитирование источников в речи ...................... 214
Резюме ............................................... 215
ГЛАВА 14. ОРГАНИЗУЕМ
МАТЕРИАЛ ....................................... 216
Планирование основной части речи ...... 217
Тезис ........................................................................... 217
Формулирование основных положений ........ 218
Напишите основные положения речи
в форме развернутых предложений .................... 218
Проверьте основные положения ..................... 218
Определение наилучшего
порядка изложения ............................................... 220
Отбор и подача иллюстративного
материала ........................................... 221
Составьте список иллюстративных
материалов ............................................................... 221
Приведите в порядок
иллюстративный материал ................................. 221
Планирование переходов в докладе ...... 222
Разработка вступления ........................ 223
Цель вступления .................................................... 223
Привлечь внимание ............................................. 223
Подвести к основному содержанию .............. 223
Внушить доверие к материалу ......................... 223
Создать настроение ............................................. 223
Установить доброжелательную
атмосферу ............................................................... 224
Виды вступления ................................................... 224
Неожиданное заявление .................................... 224
Риторический вопрос ......................................... 224
История ................................................................... 224
Апелляция к личному отношению ................. 224
Цитата ...................................................................... 225
Интригующее начало .......................................... 225
Планирование заключения ................... 225
Заключение резюме .............................................. 225
Заключения в форме истории ........................... 226
Заключения в форме призыва
к действию ................................................................ 226
Заключение — эмоциональное
воздействие .............................................................. 226
Список источников .............................. 226
Составление плана .............................. 227
Резюме ............................................... 228
ГЛАВА 15. ВЕРБАЛЬНАЯ И
ВИЗУАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ............. 232
Достижение взаимопонимания ............. 233
Использование личных местоимений ............ 233
Задавайте риторические вопросы .................... 233
Делитесь общими переживаниями .................. 233 
Персонифицируйте информацию .................... 234
Привлечение и поддержание
интереса аудитории ............................. 234
Своевременность .................................................... 234
Близость .................................................................... 235
Серьезность .............................................................. 235
Живость .................................................................... 235
Адаптация к уровню
понимания аудитории .......................... 235
Как сориентировать слушателей ...................... 235
Как представлять новую информацию .................. 236
Формирование позитивного
отношения к вам как к оратору ............. 238
Как сделать так, чтобы аудитория
считала вас знающим и
опытным человеком .............................................. 238
Как сделать так, чтобы аудитория
считала вас надежным человеком ........................ 239
Как создать у аудитории
хорошее мнение о себе лично ............................. 239
Адаптация к установкам аудитории ........ 239
Проблемы, возникающие, когда
оратор и аудитория принадлежат
к разным культурам ............................................... 240
Адаптация к аудитории
визуальными средствами ..................... 240
Наглядные пособия, которые
вы можете взять с собой ...................................... 242
Вы сами ................................................................... 242
Предметы ................................................................ 242
Модели .................................................................... 242
Фотографии ........................................................... 242
Фильмы ................................................................... 242
Слайды .................................................................... 242
Наглядные пособия, которые
вы можете сделать ................................................. 242
Рисунки ................................................................... 242
Карты ....................................................................... 243
Схемы ...................................................................... 243
Диаграммы ............................................................. 244
Средства для демонстрации
наглядных пособий ................................................ 244
Раздаточный материал ....................................... 244
Доска и мел ............................................................ 245
Диапозитивы ......................................................... 245
Наглядный материал, демонстрируемый
посредством компьютера ................................... 245
Изготовление рисунков, диапозитивов
и компьютерных графических материалов ... 246
Как сделать выбор ................................................. 247
План адаптации речи ........................... 248
Резюме ............................................... 249
Содержание
ГЛАВА 16. ПРАКТИКУЕМСЯ
В ПРОИЗНЕСЕНИИ РЕЧЕЙ .............. 251
Компоненты репетиции речи ................ 252
Вербальные компоненты ..................................... 252
Невербальные компоненты ................................ 253
Овладение разговорным стилем ........... 255
Энтузиазм ................................................................. 255
Экспрессивность речи .......................................... 255
Спонтанность .......................................................... 257
Беглость .................................................................. 257
Зрительный контакт ............................................. 258
Репетиция .......................................... 259
График подготовки и тренировки .................... 259
Использование записей
во время выступления .......................................... 259
Использование наглядных пособий ................ 260
Принципы эффективной репетиции ................ 261
Первая тренировка .............................................. 261
Анализ ...................................................................... 262
Вторая тренировка .............................................. 262
Достижение спонтанности ................................ 262
Преодоление нервозности .................... 263
Конкретные действия ........................................... 264
Постоянная нервозность ..................................... 266
Критерии оценки речи ......................... 267
Пример речи «Жилище для
человека» (Миранда Брэнтон) ............. 268
Конспект речи ......................................................... 268
План адаптации речи к аудитории ................... 269
Речь и анализ ........................................................... 269
Резюме ............................................... 271
ГЛАВА 17. ИНФОРМАТИВНОЕ
ВЫСТУПЛЕНИЕ ................................ 272
Принципы информирования ................. 273
Доверие ...................................................................... 273
Интеллектуальная стимуляция ........................ 273
Креативность ........................................................... 274
Альтернативные линии развития темы .............. 275
Различные варианты формулировки
одних и тех же тезисов ....................................... 276
Актуальность ........................................................... 276
Расстановка акцентов ........................................... 277
Используйте наглядные материалы .............. 277
Повторяйте ключевые слова и идеи .............. 277
Направляйте мысли слушателей,
используя логические переходы ..................... 277
Используйте юмор для выделения
ключевых мыслей ................................................ 277
Предлагайте аудитории мнемонические
приемы для запоминания информации ........ 278
Методы информирования .................... 279 
Содержание
Повествование ........................................................ 279
Описание .................................................................. 279
Характеристики описания ................................ 280
Определения ............................................................ 280
Краткие определения ......................................... 281
Примеры и сравнения ........................................ 281
Развернутые определения ................................. 281
Объяснение процессов
или демонстрация .................................................. 282
Разъяснение ............................................................. 283
Критерии оценки
информационной речи ......................... 283