Ші аралық бақылау сұрақтары
1.Әлеуметтік психологияның мазмұны.
2. Әлеуметтік психологияның маңызы.
3. Әлеуметтік психологияның қандай негізгі ұғымдары бар?
4. Әлеуметтік психологияның міндеттері.
5. Әлеуметтік психологияның басқа ғылымдармен байланысы.
6. ХІХ ғасырдағы әлеуметтік психологиялық теориялар.
7. ХХ ғасырдағы әлеуметтік психологияның қалыптасуы.
8. Бұл пәннің міндеттері педагог-психолог мамандығына тигізетін маңызы.
9. Әлеуметтік психологиядағы бақылау және эксперимент әдістері.
10. Әлеуметтік сұхбаттасу, әңгімелесу әдістері.
11. Әлеуметтік психологиялық социометрия әдісі.
12. Қарым-қатынас психологиясының пәні және міндеттері.
13. Адамның және қоғамның өміріндегі қатынастың ролі.
14. Қатынастың функцияларын атаңыз.
15. Қатынастың түрлері және олардың мақсатымен мазмұны.
16. Қатынастың формаларының мазмұны.
17. Қатынас тәсілдері мен ұғымдары.
18. Қатынастың коммуникативті жағының мәні.
19. Қатынас үрдісінде кері байланыстың механизмі, оның негізгі формалары.
20. Коммуникативті кедергілердің психологиялық мәні.
21. Коммуникативті кедергілердің түрлері.
22. Коммуникативті ықпалдардың түрлері н сипаттаңыз.
23. Ақпараттарды берудің құралдары.
24. Нәтижелі тыңдау үрдістерін сипаттаңыз.
25 Әлеуметтік перцепция үрдісі. Әлеуметтік перцепцияның қызметтері.
26. Байқалушы туралы алғашқы пікірдің қалыптасуына әсер ететін психологиялық қасиеттер.
27.Әлеуметтік перцепцияның механизмдері.
28.Алғашқы әсер қалыптасуының типтік кестесі.
29.Әлеуметтік стереотип дегеніміз не? Қатынаста ол қандай роль атқарады?
30. «Күту стереотипінің» психологиялық мәнін түсіндіріңіз.
Ші аралық бақылау сұрақтары
31.Қатынастың интерактивті жағының мәні.
32. Жеке адамдар әрекеттестіктерінің құрылымы.
33. Дау-дамайдың әлеуметтік-психологиялық сипаттамасы. Дау-дамайдың құрылымы және дамуы.
34. Дау-дамай үрдісін басқаратын принциптер және оның мүмкін салдарлары.
35. Дау-дамайдың шешілуінің сипаттамасы, қызметтері.
36. Дау-дамайдың алдын-алу.
37. Әлеуметтік психологиядағы топ түсінігі. Әлеуметтік психологиялық топтың даму тарихы.
39. Кіші әлеуметтік топтардың сипаттамасы.
40. Кіші топтың социометриялық және коммуникативтік құрылымы.
41. Адамның әлеуметтік статусының тұрақтылығы.
42. Топтағы жеке адамның «статусы» және «ролі» ұғымдары.
43. Басқару стилдерінің сипаттамасы.
44. Басшының беделінің қалыптасу үрдісі.
45.Кіші топтағы негізгі үрдістердің сипаттамасы.
46. Конформдық қылықтардың психологиялық мәні. Адам конформдылығының деңгейі.
47. Топ ішіндегі дау-дамай түрлері.
48. Әлеуметтік идентификация түсінігі.
Тест сұрақтары
1. Әлеуметтік психология -
A) психикалық дамуында ауытқуы бар адамдарды зерттейді;
B) қоғаммен ұжымның жеке адамға тигізетін ықпалын зерттеу ісімен айналысады;
C) адамның психикалық даму динамикасын зерттейді;
D) мінез-құлықты зерттейді;
E) адамның жастық ерекшеліктерін зерттеді;
2. Алдын-ала дайындалған сұрақтар бойынша әңгімелесу.
A) тест әдісі;
B) интервью;
C) анкета әдісі;
D) бақылау әдісі,
E) іс-әрекет нәтижесін талдау әдісі;
3. Бірнеше адамдардың, әлеуметтік топтардың, ұлттардың, қоғамдық бірлестіктердің арасындағы түрлі мақсаттарға бағытталған, арнайы белсенділіктер жүйесі. Бұл-
A) топ сипаттамасы;
B) социализация;
C) әлеуметтік байланыс;
D) топтық әрекет;
E) қарым-қатынас тактісі;
4. Коммуникатор – бұл
A) ақпарат алушы;
B) қарым-қатынасқа тез түсуші;
C) коммуникациялық ықпал;
D) ортақтасу;
E) ақпарат беруші;
5. Бірігіп әрекеттер атқаратын адамдардың қауымы.
A) топ;
B) мектептегі оқушылар ұжымы;
C) педагогикалық ұжым;
D) ата-аналар ұжымы;
E) корпорациялық топ;
6. Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді, идеяны, пікірді, сезімді беру мен қабылдау үрдісі.
A) қарым-қатынастың интерактивті жағы;
B) қарым-қатынастың перцепциялық жағы;
C) қарым-қатынастың коммуникациялық жағы;
D) қарым-қатынас жасау тәсілдері;
E) қарым- қатынас тактикасы;
7. Тұрақты құндылықтары, мінез-құлық нормалары және әлеуметтік реттеу механизмдері бар саны шектелмеген әлеуметтік бірлік.
A) кіші топ;
B) референттік топ;
C) шағын топ;
D) үлкен топ;
E) дифузиялық топ;
8. Топтық сана дегеніміз не?
A) тұлғаның өзіне талап қоя алуы;
B) топтағы актив әрекеті;
C) әлеуметтік топтың тіршілігін реттеу механизмі;
D) қарым-қатынас жасау тәсілі;
E) топ мүшелерінің арасындағы рольдерді бөлісуі;
9. Қарым-қатынас түрін көрсетіңіз:
A) коммуникациялық хабардарлық;
B) сөйлеу, понтамимика;
C) кооперативтік;
D) перцептивтік;
E) формальді, іскерлік, рухани;
10. Топтың өміріндегі индивидтің орны. Бұл –
A) статус;
B) топтық норма;
C) позиция;
D) топтық санкция;
E) топтық салт-дәстүр;
11. Басқару стилін таңдаңыз:
A) демократиялық;
B) контактылық;
C) позициялық;
D) интелектуалдық;
E) дистанттық;
12. Құжаттарды зерттеу әдісі.
A) контент анализ;
B) психобиографиялық әдіс,
C) аутосоциометрия;
D) референтометрия;
E) интервью әдісі;
13. Эмпирикалық әлеуметтік психологияның көрнекті өкілдерін таңдаңыз:
A) Платон, Аристотель;
B) Фейербах, Гегель;
C) Г. Тард, У. Мак-Дугалл;
D) В. Меде, Дж. Морено;
E) Г. Олпорт, Г. Андреева;
14. Табиғи бетпе-бет, сөздік және бейсөздік (ым, қимыл) құралдар көмегімен жасалынатын толық психологиялық контакт, кері байланыс бірмезгілде өтеді.
A) жанама ортақтасу;
B) тұлғааралық ортақтасу;
C) бұқаралық ортақтасу;
D) персонаралық ортақтасу;
E) тікелей ортақтасу;
15. Ұжым ұғымына берілген анықтамалардың ең дұрысын, негізгісін көрсетіңіз:
A) бір мекемеде, бір ұйымда бірге жұмыс жасайтын адамдардың тобы;
B) қызығушылығымен іс-әрекеттері ортақ, біріккен адамдардың тобы;
C) жасына, жынысына, біліміне байланысты біріккен адамдардың тобы;
D) мақсат-мүдделері, көзқарастары ортақ, белгілі бір салт-дәстүрі бар, өзін-өзі басқара алатын адамдар тобы;
E) бірін-бірі түсінісе алатын адамдар тобы;
16. Социализация -
A) индивидтің әлеуметтік тәжірибені игеру және белсенді қайта жаңғырту процесі;
B) қоғамда әртүрлі әлеуметтік рольдерді атқару;
C) әлеуметтік қарым-қатынастың алғашқы элементтері;
D) әлеуметтік жат мінез-құлықтар;
E) таныс адамдармен тікелей контактқа түсу;
17. Сыртқы әрекеттің ішкі амалға ауысуын не деп атаймыз?
A) афференция;
B) интерференция;
C) экстериоризация;
D) агглютинация;
E) интериоризация;
18. Рефлексия дегеніміз не?
A) адамдардың бір-біріне тәуелді болуы;
B) индивидтің өзін-өзі саналы сезінуі;
C) индивидтің басқаларды сынауы;
D) санадан тыс процестерді түйсіну;
E) басқаларға әдейі әсер етуі.
19. Қарым-қатынастың бір тілде жүруі.
A) дистанция;
B) активизация;
C) кодефикация;
D) санкциялар;
E) перцепция;
20. Белгілі бір кеңестікте жоспарсыз, кездейсоқ орналасып қалған адамдар тобы. Бұл қай топтың сипаттапмасы?
A) референттік;
B) контактылы;
C) шартты;
D) диффузиялық;
E) ресми;
21. Әлеуметтік психологияның негізгі міндеті:
A) адамдардың сан алуан қылықтарын, қарым-қатынастарын, байланыстарын бірнеше принцип арқылы түсіндіре алу;
B) гуманитарлық пәндерге үйлесетін ортақ әдістерді табу;
C) адам мінез-құлығын зерттеу;
D) топ мүшелерінің өзін-өзі бақылау механизмдерін қалыптастыру;
E) сананың құрылымын, мазмұнын зерттеу;
22. Шығарма, күнделік, хаттама, мінездеме, бақылау жұмысы т.б. Бұлар қай әдіске жатады?
A) бақылау;
B) эксперимент;
C) тест;
D) сұхбат;
E) іс-әрекет нәтижесін талдау;
23. Тұлғаның әлеуметтік маңызды мінез-құлқын реттейтін әлеуметтік топтың және қоғамның ықпал ету тәсілдерінің жүйесі. Бұл-
A) социум;
B) әлеуметтік санкция;
C) әлеуметтік бақылау;
D) орта;
E) рефлексия;
24. Идентификация дегеніміз не?
A) өзін саналы түрде сезіну;
B) өзін өзгеге ұқсату;
C) топтан белгілі нәрсе күту;
D) индивидтің бір-бірімен жарысуы;
E) ақпаратты белгілі бір тұлғаға арнау;
25. Белгілі бір бұйрық, мекеме бойынша қалыптасқан топ. Бұл –
A) үлкен топ;
B) кіші топ;
C) ресми топ;
D) референттік топ;
E) ұйымдаспаған топ;
26. Нақты топтардың жоғары дәрежеде ұйымдасқан түрі. Бұл –
A) референттік топ;
B) формальды топ;
C) шағын топ;
D) ұжым;
E) жасанды топ;
27. Қарым-қатынас тәсілдерін таңдаңыз:
A) қажеттілік, коммуникация;
B) коммуникабельдік, мәліметтену;
C) тіл, жест, интонация;
D) перцептивтік, коммуникативтік;
E) мотивация, мотив;
28. Белгілі әлеуметтік рольдерді орындаушылардың психологиялық контакттары.
A) тікелей қарым-қатынас;
B) жанама ортақтасу;
C) бұқаралық ортақтасу;
D) персонаралық ортақтасу;
E) рольдік ортақтасу;
29.Адамдардың бірін-бірі тануы мен тәрбиелеуі негізінде құрылатын белгілі тұлғаарлық қатынастар.
A) перцептивтік қарым-қатынас;
B) коммуникативтік қарым-қатынас;
C) интерактивтік қарым-қатынас;
D) диалогтық қарым-қатынас;
E) монологтық қарым-қатынас;
30. Реципиент –
A) ақпарат беруші;
B) ақпарат алушы;
C) түсініспеушілік;
D) кері байланыс;
E) ақпаратты дұрыс қабылдау;
Негізгі әдебиеттер:
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высшей школы /- М.: Аспект
Пресс, 2006.- 376 с
2. Андреева Г.Н Актуальные проблемы социальной психологии. М. МГУ. 1997
3. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. Л ЛГУ 1987.
4. Каменская Е.Н. Социальная психология: Конспект лекций: Учебное пособие /- Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.- 192с
5. Методолгия и методы социальной психологии. // Под.ред Е.В.Шороховой. Л. 1977
Қосымша әдебиеттер тізімі:
6. Середа Е.И. Практикум по межличностным отношениям: помощь и личностный рост /- СПб.: Речь, 2006.- 224 с.
7. И.С.Кон. Социальная личность. М. 1967.
8. Б.Д.Парыгин. Социальная психология . М. 1998.
9. И.Әбеуова Әлеуметтік психология. А. 1999.
10. Семечкин Н.И. Социальная психология: Учебник для вузов /- СПб.: Питер, 2004.-376с.
11. Шибутани Т. Социальная психология. М.1997.
12. Еникеев М.И. Социальная психология. М., 2002.
13. Целуйко В.М. Психология современной семьи: Книга для педагогов и родителей. /- М.: ВЛАДОС, 2006.- 287с.- (Психология для всех).
14. Каменская Е.Н. Социальная психология. Конспект лекции. Ростов на Дону 2006.
15. Специальная психология: Учебн. пособие / Под ред. В.И. Лубовского.- М.: Академия, 2003.- 464с.- (Высшее профессиональное образование
16. Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование.
Тренинг: Учеб.пособие для вузов /М.: Аспект Пресс, 2004.- 256с.
17. Немов Р.С. Психология: В трех книгах. Книга 3: Психодиагностика.Введение в
научное психологическое исследование с элементами математической статистики: Учеб.для студ.высш.пед.учеб.заведений /- 4-е изд.- М.: ВЛАДОС, 2004.- 631с
18. Т.И.Дридзе. Язык и социальная психология. М. 1980.
19. Чернобай В.А. Социальная психология: Учебное пособие /- Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.- 256с
20. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / - М.:Академический
проект: рикста, 2005.- 336 с.- (Психологические технологии).
21. Богомолова Н.Н. Социальная психология радио, печати, телевидения. М. 1991.
22. Прикладная социальная психология. /Под.ред. А.А.Деркача. М.-1998
23. Социальная психология. /Под.ред. А.Л.Журавлева. М.-2002.
24. Социальная психология. /Под.ред. А.Н.Сухова. М. 2002
25. Шибутани Т. Социальная психология. М. 1999
26. Ядов В.А. Социальная идентичность личности. М. 1994.
27. Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг. Учебное пособие для вузов / Ю.М. Жуков, А.К.Ерофеев, С.А.Липатов и др. М. 2004.
28. Р.С.Немов Психология. 1-2 ч. М.2003.