Дисциплина - Биология: страница индекса материалов -33 Страница
- Лабораторная диагностика гельминтозов. Методы овогельминтоскопии.;
- Культивирование и индикация вирусов;
- Кровь, лимфа, кроветворные ткани;
- Кровотворення (гемоцитопоез);
- КРОВЕТВОРЕНИЕ У БЕСПОЗВОНОЧНЫХ И ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ.;
- КРОВЕТВОРЕНИЕ В ЛИМФАТИЧЕСКИХ УЗЛАХ.;
- Кров та лімфа.кровотворення;
- Критические периоды онтогенеза человека. Тератогены, их классификация. Примеры.;
- Критерії оцінювання виконання лабораторних і практичних робіт;
- Краткие теоретические сведения;
- Краткие анатомическое строение;
- Кратка характеристика хромосом;
- Кошачий сосальщик. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, пути заражения, профилактика.;
- Кормові буряки. Цукрові буряки. Морква. Турнепс. Бруква кормова.;
- КОРА ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА, МОЗЖЕЧОК, ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА;
- Концентрація розчинених речовин у середовищі і осмотичний тиск;
- Концентрация основных компонентов плазмы и создаваемое ими осмотическое давление;
- Контроль прорастания семян;
- КОНТРОЛЬ ДЛЯ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2;
- КОНСЕРВАТИВНИЙ (БІОЛОГІЧНИЙ) МЕТОД ЛІКУВАННЯ;
- КОНЕЧНЫЙ МОЗГ. ПОЛУШАРИЯ БОЛЬШОГО МОЗГА. БОРОЗДЫ И ИЗВИЛИНЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ;
- Компоненты природного очага Tripanosoma gambiense;
- Комплексоутворююча здатність (КЗ) РОР природних вод.;
- Комплекс упражнений для седалищного нерва;
- Колонии по методу Дригальского;
- Коллоквиум по биохимии человека № 5.;
- Колифаги не должны определяться в 100 мл. воды.;
- Кожные и венерические болезни;
- Кожа. Общая морфо-функциональная характеристика. Строение молочных желез, особенности желез в период лактации. Эндокринная регуляция желез. Возрастные изменения.;
- Кодирование и реализация биологической информации в клетке. Генетический код. Кодовая система ДНК и белка.;
- КОДИ ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ НА ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ;
- Коди правильних відповідей;
- Коди правильних відповідей;
- Коди правильних відповідей;
- Ключ до тестів “Серологічні реакції (2 заняття)”.;
- Клонорх китайський. Поширення, морфофункціональні особливості, цикл розвитку, шляхи зараження людини, патологічний вплив, лабораторна діагностика і профілактика.;
- Клоакальна (фабрицієва) сумка птахів;
- Клиническая фармакология;
- Клиническое использование интерферона и его продуктов.;
- Клинические стадии инфекционного заболевания;
- Клиникалық жағдай бойынша эталон жауаптары;
- Клиникалық жағдай бойынша жауап эталондары;
- Клеточный состав собственно-соединительной ткани.;
- Клеточное ядро (строение и функции);
- Клеточная теория Шванна-Шлейдена (ретикуляционная теория, нейронная доктрина);
- Клеточная теория Шванна-Шлейдена (ретикулярная теория, нейронная доктрина);
- Клеточная мембрана играет роль в осуществлении;
- Классификация эндокринных желез;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКЗОКРИННЫХ ЖЕЛЕЗ.;
- Классификация способов усиления фундаментов;
- КЛАССИФИКАЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
- Классификация искусственных питательных сред;
- Классификация и общ характеристика форменных элементов крови.;
- Класс Собственно круглые черви (Nematoda);
- Класс Насекомые. Отряд Двукрылые. Комары. Морфология. Медицинское и эпидемиологическое значение комаров.;
- Класс Ленточные черви (Cestoidea).;
- Класс Жгутиковые Zoomastigota, медицинское значение представителей (лейшмании, трипаносомы, трихомонады, лямблия).;
- Класичний шлях активації комплементу розпочинається з?;
- Класифікація спадкових хвороб людини, принципи їх діагностики.;
- Класифікація мутацій: генні, геномні, хромосомні аберації.;
- Класифікація молекулярних порушень обміну речовин;
- Класифікація декоративних рослин;
- Кір, краснуха, вітряна віспа, скарлатина;
- Качественное обнаружение аминокислот в моче;
- Кальций как медиатор действия гормонов.;
- Какие функции выполняют зоны коры больших полушарий во время речи и письма;
- Какие процессы протекают во время мейоза;
- Какие периоды эмбрионального периода относят к критическим. Тератогенные факторы и их влияние на эмбриональное развитие.;
- Как человек изучает природу (3часа);
- Как происходит и чем заканчивается дробление зиготы ланцетника.;
- Как образуются спинномозговые нервы?;
- Как называется комплекс механизмов, направленных на поддержание;
- К чему сводится инициация трансляции. Что представляет собой инициаторный комплекс.;
- К половым гормонам относится;
- К неинвазивным методам пренатальной диагностики относятся;
- К заднему мозгу относятся мост и мозжечок. Он развивается из четвертого мозгового пузыря.;
- ІФА з метою виявлення анти-HBsAg антитіл;
- Історія відкриття антибіотиків, сфера використання. Спектр дії антибіотичних препаратів. Пробіотики.;
- Історія використання мінеральних вод;
- Ісікке қарсы вакциналар;
- Інформація, необхідна для розрахунку амплітуди варіаційного ряду?;
- Індивідуальна сумісність крові донора та реципієнта по групі.;
- Імунодефіцитні стани, аутоімунні процеси. Комплексна оцінка імунного статусу організму;
- Іксодові кліщі. Поширення, морфофункціональні особливості, цикл розвитку, шляхи ураження людини, діагностика і профілактика.;
- ІІІ. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
- ІІ. Рівень. Вибрати з п’яти варіантів відповідей, декілька правильних відповідей.;
- Ізомерія біоорганічних сполук.;
- ІV. РОЗРАХУНОК ПОКАЗНИКІВ ПРИБУТКОВОСТІ АКЦІЙ;
- І. Рівень. Вибрати з п’яти варіантів відповідей, лише одну правильну відповідь.;
- І. Показники платоспроможності підприємства;
- их на рецепторы языка; и - формирующих вкусовые мультиощущения.;
- История отечества и культурология 4 страница;
- История отечества и культурология 4 страница;
- История отечества и культурология 3 страница;
- История отечества и культурология 3 страница;
- История отечества и культурология 2 страница;
- История отечества и культурология 2 страница;
- История отечества и культурология 1 страница;
- История теорий возникновения жизни;
- ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БИОЛОГИИ;
- Исследуемый признак на схеме родословной обозначается;
- Использование жиров, включенных в липопротеины крови.;
- Искусство движения. Уроки мастера.;
- Инфекционные болезни;
- Интрацеребральное заражение;
- ИНТЕРСТИЦИАЛЬНЫЕ ТРОФИЧЕСКИЕ ТКАНИ, ПАРЕНХИМА И МЕЗОГЛЕЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ.;
- Инсулин активируется путем;
- ИНСТРУКЦИЯ К ТЕХНИКЕ СПОНТАННОГО РАССЛАБЛЕНИЯ;
- Имеется наследственная предрасположенность к некоторым видам опухолей: казахи болеют лейкозами реже русских в одних местах проживания.;
- Иксодовые клещи. Таёжный клещ, дермацентор. Систематическое положение, морфология, цикл развития, эпидемиологическое значение.;
- ИЗУЧЕНИЕ ПОЛА: ДВИЖЕНИЯ ПЛЕЧА;
- Изучение методики проведения искусственной вентиляции лёгких и непрямого массажа сердца.;
- Известно, что отсутствие мозга даже у крупного руководителя серьезных нареканий не вызывает.;
- Идентификация бактерий по ферментативной активности.;
- Ивановский государственный университет;
- Зчеплене успадкування генів. Хромосомна теорія спадковості.;
- Зрительная сенсорная система. Орган зрения;
- Значення рН середовища для окремих мікроорганізмів;
- ЗНАЧЕНИЕ ГОРМОН ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ.;
- Значение генетических факторов в формировании фенотипа. Аллельное и неаллельное взаимодействие генов.;
- Збудники харчової токсикоінфекції. Принципи санітарно-бактеріологічних досліджень харчових продуктів.;
- Збудники молочнокислого бродіння;
- Збудники малярії людини. Поширення, морфофункціональні особливості, цикл розвитку, шляхи зараження людини, патологічний вплив, лабораторна діагностика і профілактика.;
- Збудники висипного тифу,властивості.Патогенез,оцінка методів.Профілактика,оцінка препаратів.Діагностика.;
- Защитная роль иммуноглобулинов разных классов;
- Защита генетического материала;
- Заходи безпеки в мікробіологічній лабораторії.;
- Заступник директора з навчальної роботи Н.П. Штим;
- Заражение в полость амниона;
- Залежність появи ослизнення м’яса від умов зберігання;
- Законы Менделя о наследовании признаков.;
- Закономерности полного и неполного сцепления. Группы сцепления у человека.;
- ЗАДАЧА. Определите генотипы родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с жёлтыми и 50% - с зелёными семенами (рецессивный признак).;
- Задача на промежуточное наследование.;
- Загальновиробничі витрати на сільськогосподарському підприємстві розподіляються...;
- ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМУ.;
- Загальні поняття про інфекцію та імунітет 4 страница;
- Загальні поняття про інфекцію та імунітет 3 страница;
- Загальні поняття про інфекцію та імунітет 2 страница;
- Загальні поняття про інфекцію та імунітет 1 страница;
- Загальні положення про енергетичні процеси у клітині;
- Загальне визначення мікробіології як науки. Історія розвитку мікробіології.;
- Загальна характеристика та класифікація;
- Зависимые и независимые случайные величины.;
- Заведующий кафедрой физики;
- ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ;
- Завдання 2. Побудувати варіаційний ряд.;
- Завдання 2. Будова тканин рослинного організму.;
- Завдання 1. Виявлення крохмалю та глюкози.;
- Завдання 1. Виявлення крохмалю та глюкози.;
- Заболевания, вызываемые вирусом кори;
- З якою метою використовують динамічні ряди?;
- Журнал реєстрації господарських операцій;
- Журнал реєстрації господарських операцій;
- Жирные кислоты - это алифатические карбоновые кислоты.;
- Жимы, Подтягивания, Разводки;
- Жизненный цикл паразитов. Чередование хозяев и феномен смены хозяев. Промежуточные и основные хозяева. Понятие о био- и геогельминтах.;
- Живлення мікроорганізмів – конструктивний обмін;
- Желудочки головного мозга, их топография. Сосудистые сплетения желудочков мозга. Продукция и пути оттока спинномозговой жидкости. Гематоэнцефалический барьер.;
- ЖЕЛЕЗЫ ВНЕШНЕЙ СЕКРЕЦИИ У ЖИВОТНЫХ.;
- Жасушалардың бөлінуі.Митоз,амитоз,мейоздарды сипатта.;
- Жасуша мембранасы биофизикасы.;
- Етапи розвитку імунології. Роль Мечнікова, Беринга, Ерліха. Види імунітету і форми його прояву. Видовий та набутий імунітет (класифікація). Активний та пасивний імунітет;
- Естественный активный иммунитет. Выработка собственных АТ при контакте с антигеном. Клетки иммунологической памяти обеспечивают наиболее стойкий, иногда пожизненный иммунитет.;
- Енергетичний обмін відбувається в декілька етапів: підготовчий, безкисневий і кисневий.;
- Енергетичний баланс біосфери. Зміни енергетичного балансу біосфери, пов'язані з діяльністю людини;
- Ендоплазматичної сітки в цитоплазмі гепатоцита;
- Ембріональний розвиток ссавців;
- Електричний струм. Електротравма.;
- Екологія людини як теоретична основа розробки заходів з охорони природи та здоров’я населення, раціонального природовикористання. Медична екологія.;
- Екзаменаційні задачі до іспиту з біологічної хімії для студентів 2 курсу;
- Е.Недостатність хромопротеїнів;
- Е. Ендоплазматичний ретикулум;
- ДРЕВНЯЯ, СТАРАЯ И НОВАЯ КОРА;
- Дофарбовують мазок водним розчином фуксину 1-2 хвилини.;
- Дослідження ковбасних виробів на наявність БГКП і бактерій роду Сальмонел.;
- Дослід з виявлення множинної стійкості до антибіотиків;
- Допустима мікрофлора у ковбасних виробах згідно СанПіН;
- Дополнительные условия в транспортных задачах;
- ДОПОЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО;
- Доминантный эпистаз. Характер расщепления (13:3) рассмотреть на конкретном примере.;
- Дозы оиниз-х излуч.Единицы их измерения.;
- Додаток 1. Тестові завдання до теми “Серологічні реакції (2 заняття)”.;
- Добавки для грунту та їх значення.;
- До якого роду належить ВІЛ?;
- ДО ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ № 1;
- До дії пероксиду після дії пероксиду;
- Для оцінки і порівняння діяльності закладів охорони здоров'я використовуються різні методи біостатистики. У чому полягає практична цінність стандартизації?;
- ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ при підготовці до практичного заняття;
- ДЛЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА СТУДЕНТОВ 6 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА;
- Для коригування доз азоту під час підживлення.;
- Для дискретных случайных величин;
- Для всіх прийомів застосування.;
- Дія іонізуючого випромінювання на організм людини;
- Дія електромагнітного випромінювання на організм людини, його нормування;
- Диффузный и конденсированный хроматин (эу- и гетерохроматин).;
- Дифференциация и интеграция в эволюции органов;
- Дифференциально-диагностические;
- Дифракция света на живых клетках. Измерение размеров эритроцитов методом дифракции света;
- Дисциплины по выбору обучающихся;