Лекции.орг — категория Медицина: 110 Страница

Лекции по категории - Медицина на сайте Лекции.Орг.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Медицина - 80273 публикаций..

Фармацевтическая технология 8 страница;
Фармацевтическая технология 7 страница;
Фармацевтическая технология 6 страница;
Фармацевтическая технология 5 страница;
Фармацевтическая технология 4 страница;
Фармацевтическая технология 3 страница;
Фармацевтическая технология 2 страница;
Фармацевтическая технология 11 страница;
Фармацевтическая технология 10 страница;
Фармацевтическая технология 1 страница;
Фармацевтическая терминология;
Фармакотерапия Миокардитов;
Фармакотерапевтическая группа: антисептическое средство;
Фармакологическое действие;
Фармакологические эффекты: это средство для наркоза ультракороткого действия с быстрым наступлением эффекта (30 сек. ) и быстрым выходом из наркоза.;
Фармакологические свойства отдельных препаратов;
Фармакологические свойства;
Фармакол работы отечеств физиологов и клиницистов (Сеченов, Павлов, Боткин, Пирогов).;
Факторы, влияющие на организацию работы аптек в полевых условиях, в районах катастроф или аварий.;
ФАКТОРЫ РИСКА ОНКОУРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ;
Факторы риска возникновения бронхиальной астмы у детей;
Факторы риска внезапной смерти.;
Факторы развития заболевания;
Фаза-5»Аппарат искусственной вентиляции легких;
Уықты катетерлеу әйелдердің қуығын катетерлеу.;
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
Учет медицинского имущества;
Учет данных предшествующего лечения;
Ученица третьего класса старшей школы;
Учение о фето-плацентарном комплексе и его роль в прогнозировании исхода беременности.;
УЧЕНИЕ О СОЕДИНЕНИЕ КОСТЕЙ;
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В 2015/2016 УЧЕБНОМ ГОДУ;
Учебная цель. Ознакомить студентов с целями и задачами, стоящими перед стоматологией, структурой стоматологии, историей развития.;
УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ;
Учащиеся должны знать: пищевую ценность, классификацию, ассортимент, требования к качеству, упаковку, хранение продовольственных товаров.;
Участь постыдной усталости 4 страница;
Участь постыдной усталости 3 страница;
Участь постыдной усталости 2 страница;
Участь постыдной усталости 1 страница;
Участника конкурса научных проектов школьников в рамках Малой академии наук школьников городского округа город Уфа Республики Башкортостан;
Участие ретиноевой кислоты в дифференцировке, делении и росте клеток;
Участие витамина К в реакциях γ-карбоксилирования белков;
Участие в Форуме возможно в очной и заочной форме.;
Участие в мастер-классе осуществляется только после предварительной регистрации и оплаты.;
Участие в качестве слушателя бесплатное. По окончании будут выданы сертификаты участника.;
Участие в выполнении диагностических, лечебных манипуляций и процедур;
Уход за трахеотомической трубкой;
УХОД ЗА СОСУДИСТЫМ КАТЕТЕРОМ;
Уход за промежностью и наружными половыми органами тяжелобольных;
УХОД ЗА ПРОМЕЖНОСТЬЮ И НАРУЖНЫМИ ПОЛОВЫМИ ОРГАНАМИ;
УХОД ЗА ПОСТОЯННЫМ МОЧЕВЫМ КАТЕТЕРОМ;
Уход за постнаркозными пациентами.;
УХОД ЗА КОЖЕЙ ТЯЖЕЛОБОЛЬНОГО ПАЦИЕНТА;
УХОД ЗА ГРУДЬЮ В ПОСЛЕРОДОВЫЙ ПЕРИОД И ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ;
УХОД ЗА ВОЛОСАМИ, НОГТЯМИ, БРИТЬЁ ТЯЖЕЛОБОЛЬНОГО;
Уход за внешним мочевым катетером;
Уточняя ответ Ваших сотрудников ( исполнитель г. Лобанова) за Вашей подписью от 03 августа 2012 года ( исх. № В – 608-06-13/10416) , я могу заявить следующее.;
Утверждено на заседании кафедры;
Устройство и работа составных частей изделия;
Устройство и работа прибора;
Установить правильную последовательность этапов СП;
УСЛОВНО-РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ СИЛЛОГИЗМ;
УСЛОВНО-КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ;
Условия трудового договора подразделяются производные и непосредственные.;
Условия реализации программы дисциплины;
Условия реализации программы дисциплины;
Условия проведения, сведения, опасности, иные особенности тура.;
УСЛОВИЯ ПОВЕРКИ И ПОДГОТОВКА К НЕЙ;
Условия передачи животного;
УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ И ПОРЯДОК РАСЧЕТА;
условия для производства краниотомии;
УСЛОВИЯ ВЗАИМОРАСЧЕТОВ СТОРОН;
Усилия общества по улучшению только демографических показателей;
Усиление элиминации физическими упражнениями, солнечными ваннами, внутренними ваннами и купанием;
УСИЛЕНИЕ ЭЛИМИНАЦИИ ФИЗИОТЕРАПИЕЙ,;
Усиление действия средств, угнетающих ЦНС;
Усиление во вторую половину ночи;
Усваивание и обмен веществ;
Урок XXV Послание к последователям;
УРОК IV ТОЛСТЫЕ И ХУДЫЕ ЛЮДИ;
УРОК III, ЗАЧЕМ НУЖЕН ДИАГНОЗ?;
Урок 1. Текст и предложение (общее представление) Смысловая связь предложений в тексте. Заголовок текста.;
Урок 1. Слово как единица языка и речи. Слово как единство звучания и значения. Роль слов в речи. Составление текста по рисунку и опорным словам.;
Уровень стояния дна матки.;
Уровень системы управления здравоохранения;
Уровень кальция в крови возрастает при;
Уровень знаний врачей и пациентов;
уретерогидронефроз,странгурия;
УРДХВА МУКХА ПАСЧИМОТТАНАСАНА;
УПРАЖНЕНИЯМИ, СОЛНЕЧНЫМИ ВАННАМИ, ВНУТРЕННИМИ ВАННАМИ И КУПАНИЕМ;
Упражнения на снятие зрительного утомления;
Упражнение Повороты головой;
Упражнение на растворение обиды;
Упражнение для таза, лежа на спине;
Упражнение Большой маятник;
Управленческий цикл. Стиль руководства. Роль руководителя в повышении эффективности работы коллектива.;
Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности.;
Управление здравоохранением в Республике Беларусь. Центральные и местные органы управления. Главные специалисты органов здравоохранения, разделы работы.;
Упаковка и пересылка патологического материала;
Универсальный рецепт для соуса.;
Умышленное убийство матерью своего новорожденного ребенка;
Умови діяльності, в яких відбувається будівництво та розвиток медичної служби Збройних Сил України.;
Умеренно слизистые рецепты.;
Умеренно слизистые Рецепты;
Уменьшение двигательной активности;
Ультразвуковые и тепловизионные методы диагностики заболеваний ЛОР-органов.;
Ультразвуковое исследование;
Ультразвуковое исследование;
Ультразвуковая терапия: аппараты, показания к применению. Действующий физический фактор, биофизические процессы в тканях, физиологические реакции.;
Укусы насекомых и обработка укусов кровососущих и змей.;
Укропное (фенхельное) масло;
Укрепление гормональной системы для борьбы с болезнью;
Указания к проведению артикуляционной гимнастики;
Укажите, что разделяет преддверие и собственно полость рта;
Укажите, чем сопровождается увеличение содержания свободного ионизированного кальция в клетке;
Укажите, чем ограничена fossa poplitea;
Укажите, чем образованы стенки заднего рога бокового желудочка;
Укажите, могут ли состояние сенсибилизации вызвать низкомолекулярные вещества, такие как йод, соли золота, платины, кобальта и др.;
Укажите, какое положение занимают соматические двигательные ядра в ромбовидной ямке;
Укажите, какие отделы слизистой оболочки носа относятся к обонятельной области;
Укажите, какие образования относятся к надбугорной области;
Укажите, какие анатомические образования составляют гипоталамо-гипофизарную систему;
Укажите, к каким костям прикрепляется большая круглая мышца;
Укажите, где прикрепляется musculus triceps brachii;
Укажите, где находится тело I нейрона пирамидного пути;
Укажите, в каком топографическом образовании шеи проходит подъязычный нерв;
Укажите ядра, имеющиеся в составе передних рогов спинного мозга;
Укажите ядра, имеющиеся в составе передних рогов спинного мозга;
Укажите ядра, имеющиеся в составе задних рогов спинного мозга;
Укажите ядра nervus trigeminus;
Укажите черепные нервы; которые выходят из продолговатого мозга позади оливы;
Укажите черепные нервы, ядра которых располагаются в мосту;
Укажите черепной нерв, который выходит из мозга на медиальной поверхности ножки мозга;
Укажите части маточной трубы;
Укажите части головного мозга, относящиеся к большому мозгу;
Укажите части внутренней капсулы;
Укажите формирование грудного лимфатического протока;
Укажите уровень окончания спинного мозга у ребенка первого года жизни;
Укажите топографию n. laryngeus recurrens dexter;
Укажите структуры, участвующие в образовании стенок пахового канала;
Укажите структуры, образующие границы бедренного треугольника;
Укажите структуры мозга, секретирующие спинномозговую жидкость;
Укажите сроки дренирования гнойной раны;
Укажите скелетотопию верхушки легкого;
Укажите синусы твердой мозговой оболочки, которые сливаются в области внутреннего затылочного возвышения и образуют синусный отток;
Укажите сегменты спинного мозга, в которых имеются боковые столбы;
Укажите производным, каких жаберных дуг является блуждающий нерв;
Укажите проводящий путь, волокна которого образуют дорсальный перекрест покрышки среднего мозга;
Укажите проводящие пути ствола головного мозга, формирующие медиальную петлю;
Укажите проводящие пути (пучки нервных волокон) в составе боковых канатиков спинного мозга;
Укажите проводящие пути (волокна) в составе нижних мозжечковых ножек;
Укажите притоки внутренней грудной вены;
Укажите притоки vena lienalis;
Укажите париетальные лимфатические узлы;
Укажите отростки верхней челюсти;
Укажите отделы мозга, в которых располагается двигательное ядро тройничного нерва;
Укажите отверстия, соединяющие полость IV желудочка и подпаутинное пространство;
Укажите отверстия, соединяющие полость III желудочка с IV и боковым желудочками;
Укажите основные функции фасций;
Укажите орган, который первым восстанавливается после проведения положительной и эффективной реанимационной помощи:Сердце;
Укажите нервы, которые своими ветвями участвуют в образовании глоточного сплетения;
Укажите нервы, которые подходят к чревному сплетению;
Укажите наружные границы пpaвoro желудочка сердца;
Укажите наиболее характерные объективные признаки хронического аденоидита.;
Укажите мышцы, суживающие глотку;
Укажите мышцы кисти, которые иннервирует локтевой нерв;
Укажите место выхода глазодвигательного нерва на основании мозга.;
Укажите локализацию коркового конца речедвигательного анализатора.;
Укажите какой клапан расположен в левом предсердно-желудочковом отверстии valva atrioventricularis sinistra bicuspidalis mitralis;
Укажите источники кровоснабжения передней группы мышц голени;
Укажите источники кровоснабжения гипофиза;
Укажите источник иннервации platysma;
Укажите значение слова ТАЯТСЯ в данном предложении.;
Укажите желчные протоки, которые при своем слиянии образуют общий желчный проток;
Укажите две артерии, анастомозирующие в области медиального угла глаза и их источники.;
Укажите восходящие пучки нервных волокон боковых канатиков спинного мозга;
Укажите возраст прорезывания первых постоянных зубов;
Укажите висцеральные лимфатические узлы грудной полости;
Укажите вид шокового состояния которое не может развиться:Эпилептический;
Укажите ветви truncus brahiocephalicus;
Укажите ветви arteria radialis;
Укажите ветви arteria basilaris;
Укажите вены, в которые впадают верхние и нижние надчревные вены;
Укажите борозды на дорсо-латеральной поверхности большого мозга, расположенные в теменной доле;
Укажите борозду полушария головного мозга, задней частью которой является подтеменная борозда;
Укажите анатомические структуры, входящие в состав ствола головного мозга;
Укажите анатомические образования, располагающиеся над правым главным бронхом;
Укажите анатомические образования, относящиеся к базальным ядрам полушария большого мозга;
Укажите анатомические образования, которые формируют спинномозговой нерв;
Укажите анатомические образования дистального эпифиза плечевой кости;
УДИВИТЕЛЬНЫЕ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ;
Удельный вес инвалидов по поводу болезней костно-мышечной системы;
Уддияна-бандха-мудра —символ восходящего полета;
Удаление опухоли с паротидэктомией;
Удаление инородного тела из полости носа;
Удаление зуба с помощью долота и бормашины;
Угрозу безопасности здоровью медицинских работников при уходе за больными представляют;
Уголовное право ГЭК-2 2012;
Уголовное право ГЭК-2 2012;
Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков;