Дисциплина - Химия: страница индекса материалов -151 Страница

Гиалурон қышқылы;
Гетероплисахаридтер. Гиалурон қышқылы, хондроитинсульфат және гепарин.;
Гетерогенные равновесия. Редокс системы.;
ГЕРОЙ НЕ НУЖДАЕТСЯ В НОВОЙ РЕЛИГИИ;
Геохимический цикл фосфора;
Геологическое строение района;
Геожүйедегі зат және энергия айналымы;
ГЕНЕТИЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК МІЖ РІЗНИМИ КЛАСАМИ СПОЛУК;
Генетические классы месторождений магматической группы;
Генетическая классификация месторождений пегматитовой группы;
Генерация потенциала действия;
Где водятся волшебники ( припев, куплет, припев);
Гарантийные сроки хранения противогаза ИП-4М, ИП-5, ИП-6 – 5 лет.;
ГАММА - АМИНОМАСЛЯНАЯ КИСЛОТА;
Гальванический элемент - это источник электрического тока, электролизер-потребитель электрического тока;
Гальваникалық элементтердің термодинамикасы;
Галогенангидриды, ангидриды, амиды, нитрилы;
Газы, при растворении получаются кислоты: HF, HCl, HBr, H2S, HI;
г. Н. М. Коротченко, Н. А. Скорик;
Вычислить температуру замерзания раствора, содержащего 30 г;
ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ - это вещества с высокой молекулярной массой.;
выполнила: Филатова Августа;
Выполнил студен группы Б-24, Бейбутян Акоп;
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛЕДОВАНИЮ И ТЕХНИЧЕСКОМУ ДИАГНОСТИРОВАНИЮ ТРУБОПРОВОДА;
Выделение этан-пропановой фракции;
Выделение энергии в результате расщепления или синтеза ядра;
ВЫВОД: чем больше мышц на теле, тем больше РАСХОД ККАЛ каждый день и тем ЛЕГЧЕ ХУДЕТЬ!;
ВЫБОРКА ДАННЫХ (ОПЕРАТОР SELECT);
Выбор растворителя для азеотропной отгонки;
Выбор материала и режима термической обработки детали.;
Выберите 1 правильный ответ из нескольких предложенных;
Входное контрольное тестирование по химии;
Вулканизация каучуков – получение резины и эбонита;
Второй закон термодинамики. Энтропия. Энергия Гиббса как критерий вероятности самопроизвольного протекания процесса.;
Вступление. Принцип компартментации.;
Встречи с шаровыми молниями;
Встановлення генетичних зв’язків між різними класами органічних сполук, між органічними танеорганічними сполуками.;
Все коэффициенты (К) брать как в примере.;
ВСЕ КИСЛОТНЫЕ ОКСИДЫ, КРОМЕ SiO2, РЕАГИРУЮТ С ВОДОЙ.;
Время защитного действия гражданских противогазов по АХОВ с ДПГ-1.;
Временные границы полуколичественного анализа мочи с помощью тест-полосок;
Вредные производственные факторы;
Вредные выделения в помещении;
Вредные вещества. Показатели токсичности. Классы опасности;
Вращение плоскости поляризации в кристаллах;
Вращение плоскости поляризации в аморфных веществах и растворах;
ВПХР: устройство и порядок работы. Особенности работы с пробами воздуха и грунта. Вещества, которые он может идентифицировать, и их опасные концентрации.;
ВОСКРЕСЕНИЯ ИЗ БЕССМЕРИТИЯ;
Вопрос. Рассмотреть физико-химические свойства белков.;
вопрос. Проведение противоэпидемиологических, санитарно-гигиенических и специальных профилактических мероприятий.;
Вопрос №26 – Типы решеток в металлических фермах.;
Вопрос №2 – Работа стали на растяжение. Понятия о расчетных сопротивлениях стали по пределу текучести и временному сопротивлению разрыва.;
Вопрос №1 «Методика оценки радиационной обстановки при применении противником ядерных боеприпасов».;
Вопрос № 8. Методы защиты от электромагнитных полей;
Вопрос № 1 Классификация пожаров. Особенности развития пожара. Основные параметры пожара.;
Вопрос 8. Масс-спектрометрия.;
Вопрос 7. Понятие о студнях. Диффузия в студнях.;
Вопрос 5. Осмос в растворах биополимеров.;
Вопрос 4 Пожары, регулируемые вентиляцией и пожарной нагрузкой.;
Вопрос 3. Понятие о вязкости жидкостей. Аномальная вязкость жидкостей. Уравнение Энштейна.;
Вопрос 3 Пожары резервуаров с ЛВЖ и ГЖ.;
Вопрос 28. Методы газовой и жидкостной хроматографии.;
Вопрос 22.Воздействие ультрафиолетового излучения на организм человека. Понятие о фотобиомодификации. Низкоинтенсивный свет.;
Вопрос 2. Задачи и организационная структура ППС ГО, организация ППС ГО объекта.;
Вопрос 1. Понятие о полимерах: классификация и способы получения.;
Вольтамперометрлік әдістер.Полярография;
Возрастные особенности изменения скоростно-силовых способностей;
Возрастная динамика основного обмена;
Возрастная динамика обмена жиров и углеводов;
Возникновение электродного потенциала;
Возможных механизмов биомагнитных эффектов;
Воздействие электромагнитных полей на организм человека;
Воздействие электрического тока на организм человека;
Воздействие химических факторов на микроорганизмы.;
Воздействие ультрафиолетового излучения на организм человека. Понятие о фотобиомодификации. Низкоинтенсивный свет.;
Воздействие радиоактивных излучений на организм человека;
Воздействие радиации на человека;
Воздействие пестицидов на здоровье населения.;
Воздействие перерабатываемых грузов;
Воздействие мерзлоты на ВХО;
ВОЗБУДИТЕЛИ БАКТЕРИАЛЬНЫХ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ;
Водородные соединения неметаллов.;
Водородная связь, ее биологическая роль.;
Водородная связь, его влияние на физические свойства спиртов;
Вода дистиллированная, не содержащая углекислоты ГОСТ 4517-87;
Внутренняя среда организма;
ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО ГЛАЗА;
Внутреннее кровотечение: холод на место предполагаемого кровотечения, покой, доставить к врачу;
Внешние и внутренние оболочки Земли.;
Внеаудиторные занятия (СРО)-(указать кол-во академ.часов);
ВЛИЯНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА ТОПЛИВА;
Влияние температуры на скорость реакции.;
Влияние температуры на положение равновесия;
Влияние температуры на положение равновесия;
Влияние различных факторов на химическое равновесие;
Влияние нагрузки на мышечный аппарат человека;
Влияние на здоровье правильного питания;
Влияние на здоровье наркомании;
Влияние на здоровье материалов, применяемых в быту;
Влияние мелкости распыливания и продолжительности подачи топлива;
Влияние легированных элементов на свойства стали.;
Влияние кислотных осадков на экосистемы;
Влияние загрязнения внутренней среды помещений химическими загрязнителями на здоровье.;
Влияние загрязнения внутренней среды помещений загрязнителями физической природы на здоровье.;
Влияние водных ресурсов на здоровье человека;
Вкусовая сенсорная система;
Випробування лікарських засобів на чистоту та граничний вміст домішок.;
Вильдфлуш Игорь Робертович;
Виконуйте наступні завдання.;
Виконайте наступне завдання.;
Визуальное исследование при особых режимах освещения.;
Визначення масової частки вологи в кукурудзяному зерні;
Визначення кольору сухого крохмалю;
Виды фиксации памятников архитектуры;
Виды термической обработки стали;
Виды термической и химико-термической обработки;
Виды поражения электрическим током;
Виды межмолекулярного взаимодействия.;
Виды и периодичность осмотров причальных набережных;
Виды и общая хар-ка азотистых удобрений;
Виды и качество выполнения работ;
Виды брака и способы его устранения;
Види відчуттів, їх класифікація, характеристика окремих видів відчуттів.;
Вид, его признаки. Многообразие видов. Редкие и исчезающие виды растений и животных, меры их сохранения. Назовите известные вам редкие и исчезающие виды растений.;
Вид гибридизации атомов углерода в молекуле пропена (пропилен) .;
Взаимодействие фосфатов с ПАВ;
Взаимодействие ультразвука с веществом. Применение ультразвука в терапии и хирургии.;
Взаимодействие спиртов с галогенводородами;
Взаимодействие со щелочными и щёлочноземельными металлами;
Взаимодействие с фосфором, углеродом, кремнием и бором;
Взаимодействие с неметаллами;
Взаимодействие с металлами;
Взаимодействие по бизнес-процессам;
Величины коэффициентов А1, А2, В1, В2, С3 в зависимости от класса стабильности атмосферы;
Ведомость обработки перечёта на пробной площади № 1- 2006г.;
Ведомость выдачи химических реактивов для лабораторных и практических работ;
Ваш критический анализ различных систем питания.;
Варіанти завдання №2 контрольної роботи;
Важнейшие классы неорганических соединений;
В51. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций;
В. От природы растворителя;
В) скрытый (инкубационный) период, начало заболевания, активное проявление болезни, выздоровление.;
В) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии.;
В) микроорганизмы которые способны получать энергию как аэробным, так и анаэробным путем;
В) изменение окислительно-восстановительных процессов;
в) задержка опухолевых клеток в капиллярах органов и лимфатических узлах;
В чём же причина возникновения отклонений в поведении домашних животных?;
В ЦАРСТВЕ РАЗУМА И ВНЕ ЕГО;
в состоянии химического равновесия в реакцию вступают точно такие же количества реагентов, сколько их образуется из продуктов реакции;
В результате хозяйственной деятельности тяжелыми металлами загрязняются все объекты окружающей среды (почва, водоемы, растительность, атмосфера).;
В результате освоения темы обучающийся должен;
В пробирке с порошком реакция идёт быстрее.;
В настоящее время получены синтетические и полусинтетические антибиотики (цепорин, цефомезин, метициллин).;
В каком количестве можно пить соки?;
В какой последовательности выполняют операции, предшествующие проверки и регулировки УОЗ;
В изолированных системах самопроизвольно могут совершаться только такие необратимые процессы, при которых энтропия системы возрастает (DS > 0).;
БЫСТРОЗАМОРОЖЕННЫЕ ПЛОДЫ И ОВОЩИ;
Был ли на вас перманентный макияж до сегодняшней процедуры?;
Бутилен-1, 1-бромбутилен, бутилен-1;
Брат оглох на одно ухо. Переболел гайморитом, 2 года как оглох. Ничто не помогает. Тугоухость.;
Борьба с зимней скользкостью;
БОР, АЛЮМИНИЙ ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ҚОСЫЛЫСТАРЫ;
БОЕВОЙ ПРИКАЗ КОМАНДИРА 4 ДКР 14 ДКБ НА СОВЕРШЕНИЕ МАРША;
Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря;
Блюда и гарниры из круп, бобовых и макаронных изделий;
Блуждающие токи — токи, возникающие в земле при её использовании в качестве токопроводящей среды.;
Блокты полиметилметакрилат сызбасы;
Бір бірімен әрекеттесе алатын бифункционалды мономерлер, олардың реакцияларын жазып беріңіз;
Біологічна роль і біосинтез вуглеводів;
Біогеохімічні провінції та їх типи;
Біогеохімічні аномалії та ендемічні захворювання;
Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жаттығуларды орындау, жұптасып жұмыс істеу.;
Білім берудің және оқытудың әдістері: жұптасып жұмыс істеу, жаттығуларды орындау.;
Білім берудің және оқытудың әдістері: жұптасып жұмыс істеу, жаттығуларды орындау.;
Биоэнергетика –энергетика, основанная на использовании биомассы как источник возобновляемой энергии.;
Биохимия» для специальности 240901.65;
Биохимический анализ крови.;
Биохимический анализ крови;
Биохимические исследования памяти;
Биотические, абиотические и антропогенные экологические опасные факторы.;
Биологические функции белков.;
Биогеохимический круговорот атомов;
Биогеохимические циклы наиболее важных для жизни организмов биогенных веществ;
Биогеохимические принципы В.И.Вернадского;
Билирубин¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾®Билирубин-глюкуронид;
Билет №25. Процессы, происходящие при формировании цементного камня в период ОЗЦ.;
билет .травмы.ушибы головного мозга.сотрясения;
Билет . определение.предмет и объект изучения.цель и задачи.;
Бетонның ширауы мен ісінуі;
Бельмо на глазу от травмы.;
Белоктардың жіктелуі;
Белоктардың құрылысы;
Белковый обмен в развивающемся организме;
Бектемісова А.Ө., доцент, х.ғ.к.;
Бейорганикалық, физикалық, коллоиды химия;
Бейорганикалық қосылыстарының негізгі кластары;
БЕЙОРГАНИКАЛЫҚ ХИМИЯ;
БЕЙОРГАНИКАЛЫҚ ҚОСЫЛЫСТАРДЫҢ НЕГІЗГІ КЛАСТАРЫ;
Безопасность труда при химической обработке полупроводниковых материалов.;
Безопасность труда при фотолитографии.;