Самостоятельная работа студента на практическом занятии. Синегнойная палочка Вульгарный протей

Синегнойная палочка Вульгарный протей

_________________ _________________

Окраска ______________ Окраска _______________

Возбудитель газовой гангрены Возбудитель столбняка Возбудитель ботулизма

_________________ _________________ _________________

Окраска ____________ Окраска _____________ Окраска _____________

Исследование материала от больных на наличие неспорообразующих анаэробов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исследование материала от больных на наличие грамотрицательных палочковидных микроорганизмов (синегнойная палочка, протей, кишечная палочка)

Исследования материала на наличие возбудителя столбняка

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Занятие № 27 Дата____________

Тема: Микробиологическая диагностика анаэробных инфекций, дифтерии (окончание).
Микробиологическая диагностика коклюша, гемофильной инфекции, легионеллёза,
туберкулёза, лепры, актиномикоза.

Самостоятельная работа студента на практическом занятии

Схема исследования при диагностике коклюша

________________________________________________________________________________________

Возбудитель туберкулёза Микроколонии Возбудитель лепры ____________________ (метод Прайса) _________________

Окраска ____________ Окраска ______________ Окраска _______________

Возбудитель актиномикоза Друза актиномицетов в ткани

_____________________

Окраска ______________ Окраска ________________

Занятие № 28 Дата____________

Итог по разделу: Микробиологическая диагностика инфекций, вызываемых гноеродными
кокками, грамотрицательными палочковидными и анаэробными микроорганизмами.
Микробиологическая диагностика дифтерии, коклюша, гемофильной инфекции, легионеллёза, туберкулёза, лепры, актиномикоза.

Журнал микробиологических исследований

Направление	Ход исследования	Результат	Примечание
Направляется: ____________ _________________________ больного ________________ Возраст: ________________ Домашний адрес: _________ __________________________________________________ Профессия: ______________ _________________________ Место работы: ____________ __________________________________________________День заболевания: ________ Дата взятия материала: ____ _________________________ Предполагаемый диагноз: _________________________ _________________________ Дата: ____________________ Врач: ___________________

Занятие № 29 Дата____________

Тема: Микробиологический диагноз зоонозных инфекций – чумы, туляремии, бруцеллёза,
сибирской язвы.

Задания для выполнения в процессе самоподготовки.

Напишите по-латыни названия возбудителей чумы, туляремии, бруцеллёза (три вида), сибирской язвы: ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________