Расчет оценки уровня квалификации работников (К)

Для оценки К принимается единый набор признаков, относя­щихся ко всем категориям работников: уровень специального об­разования и стаж работы по специальности. По уровню образования все работники распределяются на две группы:

I rp. — имеющие среднее специальное образование;

II rp. — имеющие высшее или незаконченное высшее (IV—V курс вуза) образование.

В соответствии с тем, в какую из указанных групп попадает ра­ботник, ему присваивается количественная оценка по этому при­знаку, величина которой составляет 1 или 2.

 

Таблица 18. Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества руководителей

№ п/п         Признаки профессиональных и личных качеств     Удельная Значи-мость признаков в общей оценке деловых качеств Оценка признаков с учетом удельной значимости
  0,75   1,0   1,25
    гр 4= гр 3•0,75 гр 5= гр 3 •1,0 гр 6 = гр 3 •1,25
  Профессиональная компетентность- знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, широта профессионального кругозора     0,27     0,2     0,27     0,34
    Способность оперативно и самостоятельно принимать обоснованные решения и отвечать за них, умение быстро и правильно реагировать на возникающие ситуации, аргументирование отстаивать свою точку зрения, оперативно принимать меры, направленные на ликвидацию или предупреждение наметившихся отклонений   0,23     0,17     0,23     0,29  
  Способность практически организовывать работу коллектива и направлять деятельность работников на осуществление поставленных задач (умение планировать и распределять работу между подчиненными, координировать и контролировать работу сотрудников)   0,13     0,1     0,13       0,16    
    Способность воспитывать у работников чувство ответственности за порученное дело, стимулировать творческую инициативу, направленную на повышение эффективности труда, рост квалификации, освоение новых технологии, умение создать в коллективе благоприятный морально- психологический климат, способность направлять деятельность подчиненных, поддерживать дисциплину проявлять систематическую заботу о них     0,12     0.09     0,12     0,15
Способность работать в экстремальных условиях, выполнять работы, требующие аналитической оценки в процессе выработки и принятия нестандартных решении   0.25   0.19   0,25   0,31

 

 

Таблица 19. Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества специалистов

N п/п       Признаки профессиональных и личных качеств     Удельная значимость признаков в общей оценке деловых качеств Оценка признаков с учетом удельной значимости
0,75     1,0     1,25    
гр 4= гр 3•0,75 гр 5 = гр 3 •1,0 гр 6 = гр 3•1,25
    Профессиональная компетент­ность - знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, широта профессионального кругозора, умение работать с документами     0,34         0,25         0,34         0,42    
  Сознание ответственности за последствия своих действий, принимаемых решении   0,17   0,13     0,17     0,21
Способность четко организовывать и планировать выполнение поручен­ных задании, умение рационально использовать рабочее время, сосредоточиться на главном   0,12     0,09     0,12     0,15  
Способность выполнять должностные функции самостоятельно, без помощи руководителя или старшего по должности   0,10   0,07   0,10   0,12
Творческим подход к решению поставленных задач, активность м инициатива в освоении новой компьютерной и информационной технологий, способность быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям   0.10   0,07   0,10   0,12
Способность сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях. 0,17 0,13 0,17 0,21
             

 

В зависимости от стажа работы по специальности работники распределяются на четыре группы по каждому уровню образова­ния (таблица 20). Оценка уровня квалификации определяется по формуле:

К = (ОБ + СТ)/3,

Где, ОБ - оценка образования (ОБ = 1или2);

СТ - оценка стажа работы по специальности (СТ = 0,25; 0,50, 0,75; 1,0),

3 - постоянная величина, соответствующая сумме максимальных оценок по образованию и стажу работы.

Пример 2

Расчет уровня квалификации (К) проводится следующим обра­зом.

Работник - экономист I категории Павлов А.И. имеет, образо­вание - высшее; стаж работы в должности экономиста - 2 лет.

По образованию он относится ко второй группе, по стажу рабо­ты для работников с высшим образованием - также ко второй группе, что соответствует значению 0,50.

К = (2 + 0,50)/3 = 0,83.

Уровень квалификации Павлова А.И. составляет 0,83

Таблица 20. Оценка уровня квалификации