Дисциплина - Логика: страница индекса материалов -81 Страница

Условные графические обозначения;
Условные высказывания описывают события с точки зрения их причинно-следственной связи.;
Условные (импликативные) суждения.;
Условнорефлекторные влияния на тонус сосудов;
Условно-разделительные умозаключения;
Условно-категорический силлогизм;
Условно-категорические умозаключения (modus ponens, modus tollens). Понятие дедуктивного умозаключения. Типичные ошибки в дедуктивных умозаключениях.;
Условия правомерности правдоподобных выводов;
Условия правильной постановки вопроса.;
УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТИ ЗАКЛЮЧЕНИЙ ПО АНАЛОГИИ;
Условия истинности сложных суждений;
Урок аварии разлива нефти в Мексиканском заливе);
Уровни представления лингвистической и экстралингвистической информации;
Уровни аэроионов в воздухе помещений с ВДТ и ПЭВМ;
Упражнения по логическому квадрату;
Упражнения для бедер, ягодиц и пресса;
Упражнение 6 . Создание диаграммы состояний;
Управляющей и информационной системы в организме.;
Управление качеством продукции;
Употребление форм имени существительного;
Употребление прилагательных и местоимений в научной речи;
Употребление одних наклонений в значении других;
Употребление глагольных форм;
Употребление в речи многозначных слов;
Упаковка: По 40 таблеток в пластмассовых баночках по ТУ 9223-004-80714073-2004. На упаковке и в баночке имеются инструкция по применению.;
Унифицированный процесс разработки программного обеспечения;
Умозаключения по аналогии.;
УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ, ГИПОТЕЗА И ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД;
Умозаключения из суждений с отношениями;
УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ИЗ СУЖДЕНИЙ С ОТНОШЕНИЯМИ;
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ;
Умножение двоичных чисел с плавающей запятой;
УЛЬТРАФИОЛЕТОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ (УФИ);
Ультрафиолетовое (УФ) излучение;
Ультразвуковая диагностика лиссэнцефалии в 1 триместре беременности;;
Ультрадисперсные (порошкоструйные) аппараты;
Уловки, софизмы и парадоксы в аргументации;
Уловки социально-психологического характера;
Уловки организационно-процедурного характера;
Укрупненные переходы трехуровневого устройства памяти;
Укрупненные единичные расценки на земляные работы, устройство фундаментов и искусственных оснований;
Укажите, при каких видах травмы спинного мозга возможны стойкие парезы конечностей.;
Укажите, какие симптомы характерны для миастении.;
Укажите, какие симптомы характерны для гепатоцеребральной дистрофии.;
Укажите, какие из перечисленных понятий будут положительными, какие отрицательными.;
Укажите основные блоки, входящие в структуру процессора;
Укажите конкретные и абстрактные понятия.;
УГЛЕВОДОВ И НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ;
Уведомление координационных центров поиска и спасания;
Уважаемый соискатель ученой степени;
Уборке и сушке листьев наперстянки пурпурной;
Уборке и сушке корней алтея;
Убеждение как предмет теории аргументации;
Убедительность доказательств;
У кого из писателей ХIХ–ХХ веков встречаются животные (лошади, собаки, кошки). Назовите авторов и произведения.;
Труднорешаемые и NP-полные задачи;
Тропомиозин играют важную роль в механизмах взаимодействия актина и;
Тригонометрические вычисления;
Три иерархии представления модели мира: лингвистическая и многомодальная схематическая левого полушария, и многомодальная образная – правого полушария;
Трехфазная мостовая схема выпрямления (Ларионова);
Требуется: Определить сумму акцизов, подлежащих уплате в бюджет;
Требуется: Определить ежемесячные размеры налоговых обязательств работника по заключенному договору займу.;
Требования услугам, предоставляемые в гостинице;
ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ К СКЛАДАМ НЕФТЕПРОДУКТОВ;
Требования по обеспечению радиационной безопасности пациентов и населения;
Требования к явному определению;
Требования к элементам доказательства;
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
Требования к уровню освоения дисциплины;
Требования к теоретическому обоснованию гипотез. Гипотетико-дедуктивный метод;
Требования к сырью и материалам;
ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ И ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
Требования к предприятиям общественного питания различных типов и классов;
Требования к построению стандарта;
Требования к оформлению решений математических задач;
Требования к оформлению работы;
Требования к методикам выполнения измерений;
Требования к корпусу текстов с точки зрения пользователя;
Требования к изложению стандарта;
Требования к документации на радиоизотопные приборы;
Требования к выполнению реферата;
Требования к выполнению доклада;
Требования к аргументации, типичные логические ошибки.;
Требования к аргументации, типичные логические ошибки.;
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ХРАНЕНИИ, ОТПУСКЕ И ПЕРЕВОЗКЕ ПЕСТИЦИДОВ;
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ К ВОДНЫМ И ЛЕДОВЫМ ПЕРЕПРАВАМ;
Транспортирование руды, породы, материалов и оборудования, перевозка людей;
Трансмембранную диффузионную разность потенциалов рассчитывают;
Трансверзальные аномалии прикуса.;
Трактовка логических законов в традиционной логике;
Традуктивные (по аналогии) умозаключения;
Травы душицы обыкновенной.;
Торным нейронам, преганглионарные волокна теряют миелин и разветвля;
Торможение в центральной нервной системе;
Топографическая перкуссия легких;
Тонические рефлексы ствола мозга;
Тонии, напротив, типичными являются учащенный пульс, склонность к;
Тонейроны спинного, мозга. На дне 1V желудочка расположены нейроны;
Только с этого момента Вы можете приступать к тиражированию автореферата и переплету диссертации.;
Токсическое поражение печени и почек;
Ток, которые образуют выход передних корешков. Каждый сегмент через;
Тождественные преобразования;
Типы несовместимости понятий;
Типы нервных волокон. Механизм проведения возбуждения. Нервы.;
Типы классификаций умозаключений.;
ТИПЫ И УСТРОЙСТВО МОЛНИЕОТВОДОВ;
Типы и виды модальных суждений;
Типы высшей нервной деятельности;
ТИПОВЫЕ РАСЧЕТЫ МОЛНИЕОТВОДОВ;
Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
Тип-диапазон и перечислимый тип;
Технологии сбора и обобщения информации. Методы классификации и типологии.;
ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ;
Технические принципы. Технические принципы основаны на использовании физических законов и направлены на непосредственное предотвращение действия опасностей.;
Техническая характеристика РСУ-3;
Техническая и экологическая безопасность проведения работ.;
ТЕХНИКА ДЛЯ ТУШЕНИЯ ПОЖАРОВ;
Тесты с одним правильным ответом;
Тестирования функций системы;
Тестирование. Фундаментальная теория. Часть 2 — Методологии разработки ПО;
Тестирование. Фундаментальная теория;
Термическая обработка металла;
Терминоведение и терминография 95;
Терминоведение и терминография 111;
Терминоведение и терминография 109;
Терминоведение и терминография 103;
Терминоведение и терминография;
Терминоведение и терминография;
Теплотехнический расчет наружной стены;
Теплопродукция человека в зависимости от температуры воздуха и тяжести выполняемой работы;
Теплопродукция и теплоотдача, их компенсаторные изменения;
ТЕПЛОВОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА;
Тепловое изображение. Принцип и диагностические возможности метода.;
Теория как система научных знаний;
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
Теорема (вторая e-теорема);
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение;
ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ;
Тема: Физиолого-гигиеническая характеристика условий труда рабочих горячего цеха машиностроительного предприятия, мероприятия по оздоровлению условий труда.;
Тема: Сокращенный, сложный и сложносокращенные силлогизмы.;
Тема: Сложное суждение (высказывание).;
Тема: Общая характеристика суждения (высказывания). Простое суждение.;
Тема № 5. Правдоподобные умозаключения;
ТЕМА № 5. ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СФЕРЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ;
ТЕМА № 4. ПОНЯТИЕ – 4 часа.;
Тема XV. Логика подготовки и ведения деловой беседы;
Тема XIII. Диалектическая и формальная логика;
Тема XI. Логические основы аргументации;
Тема X. Законы формальной логики;
Тема VII. Индуктивные умозаключения;
Тема VI. Сложные и сокращенные силлогизмы;
Тема V. Дедукция. Простой категорический силлогизм;
Тема IX. Гипотетические умозаключения;
Тема II. Понятийный аппарат логики 4 страница;
Тема II. Понятийный аппарат логики 3 страница;
Тема II. Понятийный аппарат логики 2 страница;
Тема II. Понятийный аппарат логики 1 страница;
Тема I. ЛОГИКА КАК НАУКА, ЕЁ ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ;
Тема 9. Умозаключения логики суждений;
Тема 9. Умозаключения логики суждений;
Тема 9. Традуктивные умозаключения;
Тема 9. Рациональный спор.;
ТЕМА 9. ПРАВДОПОДОБНЫЕ РАССУЖДЕНИЯ;
Тема 9. Общая характеристика доказательства;
Тема 9. Логические операции с понятиями;
Тема 9. Логическая структура вопросов и ответов;
ТЕМА 8. УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ.;
Тема 8. Софизмы и логические парадоксы;
ТЕМА 8. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АРГУМЕНТАЦИИ;
Тема 8. Индуктивные умозаключения и их виды;
Тема 8. Гипотеза как форма развития знания;
Тема 7. Условные и разделительные умозаключения;
Тема 7. Понятия доказательства.;
Тема 7. Основы эристики. Стратегия и тактика спора;
Тема 7. Основные законы логики;
Тема 7. Логические основы аргументации;
ТЕМА 7. ИНДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ;
Тема 6. Формы развития знаний;
Тема 6. СПОР И ДИСКУССИЯ КАК РАЗНОВИДНОСТИ АРГУМЕНТАЦИИ;
Тема 6. Специальные подсистемы управления качеством;
Тема 6. Сокращенный силлогизм и его виды;
Тема 6. Разновидности дедуктивных умозаключений;
Тема 6. Правдоподобные умозаключения.;
Тема 6. Правдоподобные умозаключения;
Тема 6. Правдоподобные умозаключения;
Тема 6. Основы теории аргументации;
ТЕМА 6. Обобщение и ограничение понятий;
Тема 6. Логические основы теории аргументации;
Тема 6. Логические основы теории аргументации;
ТЕМА 6. ЛОГИКА ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ;
Тема 6. Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии;
ТЕМА 6. ИНДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ;
Тема 6. ИНДУКТИВНЫЕ И ТРАДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ;
ТЕМА 6 ДОВЕДЕННЯ. Логічне мислення у контексті інноваційного управління. 1. Поняття доказу, його структура;
Тема 5: Умозаключения посредством преобразования суждений.;
Тема 5. Оценка результативности исследований систем управления и теория организационной эффективности (6ч.).;
Тема 5. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ;
Тема 5. Измерения в менеджменте качества;
ТЕМА 5. ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ;
Тема 5. Дедуктивные умозаключения;