Метод розв`язання: ділення лівої та правої частини рівняння на або .
Приклад. Розв`язати рівняння :
Розв`язання
– однорідне показникове рівняння
Поділимо обидві частини рівняння на (
).
Зверніть увагу! ![]() |
Зробимо заміну змінної ,маємо:
(
5)2
;
=1
t1
t2
Повертаючись до заміни , маємо:
1) , звідси
.
2)
Відповідь: 0; 1.
Вправи для самостійного розв’язування до теми 3:
1) =
; 16)
;
2) =
; 17)
+
=108 ;
3) =
; 18)
=24 ;
4) =
4 ; 19)
7
=16 ;
5) =16 ; 20)
=104 ;
6) 0,6
=
; 21)
12
+27=0 ;
7) ; 22)
+4
=5 ;
8) = 144 ; 23)
;
9) ; 24) 4
6
7=0 ;
10) =1 ; 25)
+5
=14 ;
11) =8 ; 26)
+
=12 ;
12) =25 ; 27)
+1
3
13) ; 28)
+3
4
=0 ;
14) ; 29)
+2
1
3
=0 ;
15) =
; 30) 3
= 5
.
Тема 4 . Показникові нерівності.
1.Нерівність, яка містить змінну в показнику степеня, називають показниковою.
Розв`язання показникових нерівностей ґрунтується на властивостях показникової функції, а саме:
1)Функція зростаєпри
.


При нерівність виду рівносильна
нерівності
При нерівність виду рівносильна
Нерівності .
Розв`язання показникових нерівностей методом зведення обох частин до однієї основи.
Зверніть увагу!
![]() |
1)Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до основи 3
Оскільки
тобто
функція
є зростаючою, тоді при порівнянні показників степеня знак нерівності не змінюється.
![]() |

Відповідь:
2) Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до однієї основи 2, маємо:
![]() |
![]() |

Отже,
Відповідь:
3) Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до однієї основи отримаємо:
Оскільки функція
є спадною, тоді при порівнянні показників знак нерівності змінюється на протилежний.
![]() |

Зверніть увагу!
![]() |
Відповідь:
4)Розв’яжіть нерівність:
Запишемо праву частину нерівності у вигляді степеня з основою 0,3 , тобто
Маємо нерівність:
Оскільки
, тоді при порівнянні показників степенів знак нерівності змінюється на протилежний, тобто
Зверніть увагу!
![]() |
Для розв’язування одержаної квадратичної нерівності знайдемо корені квадратного рівняння та розв’яжемо нерівність методом інтервалів:
![]() |

5)Розв’яжіть нерівність:
Запишемо праву частину нерівності у вигляді степеня з основою 1,5 , тобто:
Оскільки тоді при порівнянні показників степенів знак нерівності не змінюється, тобто:
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів,
ОДЗ:
![]() |
Відповідь:
6)Розв’яжіть нерівність:
У лівій частині нерівності винесемо за дужки степінь з найменшим показником
Відповідь:
7) Розв’яжіть нерівність:
Зробимо заміну змінної
Маємо:
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів. Для цього знайдемо корені квадратного рівняння.
(t – 3) (t – 9) ≤ 0
+ − +
3 9 t
Отже, 3 ≤ t ≤ 9
Тобто t ≥ 3; ≥ 3;
≥
≥ 1
t ≤ 9; ≤ 9;
≤
;
≤ 2
1 2
Відповідь:
8) Розв’яжіть нерівність: +
– 8 > 0
Замість запишемо добуток
∙ 2 та зведемо
до степеня
з основою 2:
+
∙ 2 – 8 > 0
Зробимо заміну змінної:
=
,
> 0, тоді
=
+ 2
– 8 > 0
= – 4
= 2
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів:
( + 4) (
– 2) > 0
+ − +
−4 2 t
Враховуючи, що > 0, маємо :
< −4;
> 2;
> 2,
> 0;
Отже, > 2
![]() |
![]() |

Відповідь: .
Вправи для самостійного розв’язування до теми 4:
Розв’яжіть нерівність:
1) ; 11)
;
2) ; 12)
;
3) ; 13)
;
4) 14)
;
5) 15)
;
6) ; 16)
;
7) ; 17)
;
8) ; 18)
;
9) ; 19)
;
10) ; 20) 0,5
8 .