Метод розв`язання: ділення лівої та правої частини рівняння на або .
Приклад. Розв`язати рівняння :

Розв`язання

– однорідне показникове рівняння
Поділимо обидві частини рівняння на
(
).
Зверніть увагу!
|

Зробимо заміну змінної
,маємо:


(
5)2
;
=1
t1 
t2 
Повертаючись до заміни , маємо:
1)
, звідси
.
2)

Відповідь: 0; 1.
Вправи для самостійного розв’язування до теми 3:
1)
=
; 16)
;
2)
=
; 17)
+
=108 ;
3)
=
; 18)
=24 ;
4)
=
4 ; 19)
7
=16 ;
5)
=16 ; 20)
=104 ;
6)
0,6
=
; 21)
12
+27=0 ;
7)
; 22)
+4
=5 ;
8)
= 144 ; 23)
;
9)
; 24) 4
6
7=0 ;
10)
=1 ; 25)
+5
=14 ;
11)
=8 ; 26)
+
=12 ;
12)
=25 ; 27)
+1
3 
13)
; 28)
+3
4
=0 ;
14)
; 29)
+2
1
3
=0 ;
15)
=
; 30) 3
= 5
.
Тема 4 . Показникові нерівності.
1.Нерівність, яка містить змінну в показнику степеня, називають показниковою.
Розв`язання показникових нерівностей ґрунтується на властивостях показникової функції, а саме:
1)Функція
зростаєпри
.
спадаєпри
.
При нерівність виду рівносильна
нерівності
При нерівність виду рівносильна
Нерівності .
Розв`язання показникових нерівностей методом зведення обох частин до однієї основи.
Зверніть увагу!
|
1)Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до основи 3
Оскільки
тобто
функція
є зростаючою, тоді при порівнянні показників степеня знак нерівності не змінюється.
|
Відповідь: 
2) Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до однієї основи 2, маємо: 
|
|
тоді при порівнянні показників степенів знак нерівності не змінюється.
Отже,
Відповідь: 
3) Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до однієї основи
отримаємо:

Оскільки
функція
є спадною, тоді при порівнянні показників знак нерівності змінюється на протилежний.
|
Зверніть увагу!
|
Відповідь: 
4)Розв’яжіть нерівність:
Запишемо праву частину нерівності у вигляді степеня з основою 0,3 , тобто 
Маємо нерівність:
Оскільки
, тоді при порівнянні показників степенів знак нерівності змінюється на протилежний, тобто
Зверніть увагу!
|
Для розв’язування одержаної квадратичної нерівності знайдемо корені квадратного рівняння
та розв’яжемо нерівність методом інтервалів: 
|
5)Розв’яжіть нерівність:
Запишемо праву частину нерівності у вигляді степеня з основою 1,5 , тобто:
Оскільки
тоді при порівнянні показників степенів знак нерівності не змінюється, тобто:

Розв’яжемо нерівність методом інтервалів,
ОДЗ: 
|
Відповідь: 
6)Розв’яжіть нерівність:
У лівій частині нерівності винесемо за дужки степінь з найменшим показником 
Відповідь: 
7) Розв’яжіть нерівність: 

Зробимо заміну змінної 
Маємо: 
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів. Для цього знайдемо корені квадратного рівняння.



(t – 3) (t – 9) ≤ 0
+ − +
3 9 t
Отже, 3 ≤ t ≤ 9
Тобто t ≥ 3;
≥ 3;
≥
≥ 1
t ≤ 9;
≤ 9;
≤
;
≤ 2
1 2 
Відповідь: 
8) Розв’яжіть нерівність:
+
– 8 > 0
Замість
запишемо добуток
∙ 2 та зведемо
до степеня
з основою 2:
+
∙ 2 – 8 > 0
Зробимо заміну змінної:
=
,
> 0, тоді
= 
+ 2
– 8 > 0
= – 4
= 2
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів:
(
+ 4) (
– 2) > 0
+ − +
−4 2 t
Враховуючи, що
> 0, маємо :
< −4;
> 2;
> 2,
> 0;
Отже,
> 2
|
|
Відповідь:
.
Вправи для самостійного розв’язування до теми 4:
Розв’яжіть нерівність:
1)
; 11)
;
2)
; 12)
;
3)
; 13)
;
4)
14)
;
5)
15)
;
6)
; 16)
;
7)
; 17)
;
8)
; 18)
;
9)
; 19)
;
10)
; 20) 0,5
8 .