Інформаційно-методичне забезпечення. Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів

Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.

До 1-го питання плану:

· Порівняйте джерела права Афін і Спарти на предмет спільності і відмінності;

· Яке джерело права було прийняте для вирішення конфлікту між аристократією і демосом в Афінах?

· Які з джерел права в Афінах і Спарті можна назвати протилежними (альтернативними)? Обгрунтуйте.

До 2-го питання плану:

· Порівняйте об’єкти і форми, види власності в Афінах і Спарті;

· У чому відмінність між первинним і похідним способами набуття речі?

· Складіть таблицю прав і обов’язків у відносинах власності основних груп населення Афін і Спарти;

· Що змінили реформи Солона у договірному праві?

· Порівняйте договори в Афінах і Спарті на предмет спільних і відмінних рис.

До 3-го питання плану:

· Порівняйте правовий статус чоловіка і жінки в Афінах і Спарті. Поясніть існуючі відмінності;

· Порівняйте правовий статус батьків і дітей в Афінах і Спарті. Поясніть існуючі відмінності;

· Чим відрізнялося спадкове право в Афінах і Спарті. Поясніть існуючі відмінності.

До 4-го питання плану:

· Порівняйте поняття злочину в Афінах і Спарті;

· Складіть порівняльну таблицю видів злочинів в Афінах і Спарті у їх ієрархічному порядку за мірою покарань. Поясніть відмінності.

До 5-го питання плану:

· Чи існувало досудове слідство в Афінах і Спарті?

· Складіть схему судової системи в Афінах і Спарті;

· Порівняйте судовий процес в Афінах і Спарті. Поясніть відмінності;

· Порівняйте види доказів у судовому процесі Афін і Спарти. Поясніть відмінності.

Додаткова література.

Кечекьян С.Ф. Государство и право Древней Греции. – М., 1963.

История Древней Греции. – М., 1986.

Разумович Н.И. Политическая и правовая культура. Идеи и институты Древней Греции. – М., 1989.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века) / Сост. В.А. Томсинов . – М., 1999.

Тищик Б.Й. Історія держави і права Стародавнього Світу: Навч. Посібник. – Львів: Світ, 2001.

Семінар (6 год)

План семінарського заняття №1 (2 год.)

1. Джерела права в Афінах і Спарті.

2. Право власності і зобов’язальне право, види договорів.

3. Шлюбно-сімейне і спадкове право.

4. Кримінальне право.

5. Судочинство.

План семінарського заняття №2 (4 год.)

1. Джерела права Римської республіки:

а) звичаєве право; б) закони; в) Закони ХІІ таблиць;

г) едикти магістратів; д) право народів; е) діяльність юристів.

2. Джерела права Римської імперії:

а) сенатус-консульти; б)імператорські конституції;

в) розпорядження префектів; г) діяльність юристів;

д) кодекси.

3. Суб’єкти Римського права.

4. Право власності республіканського та імперського періодів.

5. Речове право республіканського та імперського періодів.

6. Зобов’язальне право. Контракти та їх види.

7. Шлюбно-сімейне та спадкове право республіканського та імперського періодів.

8. Кримінальне право республіканського та імперського періодів.

9. Судочинство республіканського та імперського періодів.

Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.

До 1-го питання плану:

· Які види звичаїв були джерелами права?

· Коли виникли закони і як вони називалися?

· Що таке сакральне право?

· Яким був механізм оприлюднення законів?

· Чим відрізняється преторське право від квіритського?

· З якою метою магістрати видавали едикти і хто з магістратів це робив?

· Для чого видавалися сенатус-консульти?

· У яких формах (за Цицероном) проявлялася діяльність римських юристів?

· З якою метою було запроваджено право народів?

· Чим відрізнялося право народів від преторського права?

· Які види правовідносин регулювали „Закони ХІІ таблиць”?

До 2-го питання плану:

· Чим відрізнялися різновиди конституцій Римських імператорів?

· Які причини кодифікаційних робіт у Римському праві?

· Що таке кодекс Юстиніана і чим він відрізнявся від інших кодексів?

· Що таке Дигести (Пандекти) та Інституції, в чому їх особливості?

До 3-го питання плану:

· Яка відмінність між повною та частковою правоздатністю?

· В результаті чого особа могла бути позбавлена (повністю чи частково) правоздатності?

· Порівняйте коло суб’єктів права періодів республіки та імперії;

· Які права давала особі повна правоздатність?

До 4-го питання плану:

· В чому полягав обряд манципації і з якою метою він був запроваджений?

· Назвіть форми та види власності, поясніть їх особливості;

· Яке поняття власності існувало в Римському праві?

· Яку відповідальність за посягання на чужу власність встановлював закон Аквілія?

· Які способи захисту власності існували в Римському праві?

До 5-го питання плану:

· Як визначалося поняття речі в Римському праві?

· Чим відрізнялися манциповані та неманциповані речі?

· Які речі були вилучені з цивільного обігу?

· У яких випадках можна було користуватися чужими речами?

До 6-го питання плану:

· Чи існувало поняття зобов’язання в Римському праві?

· З яких деліктів випливали зобов’язання?

· Яке поняття контракту давалося в Римському праві?

· Чим відрізнялися окремі види контрактів?

· Які контракти називалися безіменними?

· Що таке емфітевзис?

· Порівняйте відсотки, які встановлювалися за позику у „Законах ХІІ таблиць” та „Законах Хаммурапі”.

До 7-го питання плану:

· Які види шлюбу існували в Римському праві?

· Охарактеризуйте правовий статус членів римської сім’ї (агнатів і когнатів) різних суспільних груп;

· Хто мав право спадкоємця?

До 8-го питання плану:

· В чому полягала відмінність між правопорушеннями у приватному та публічному праві?

· Складіть порівняльну таблицю видів злочинів в ієрархічному порядку за мірою покарань;

· Чи розрізнялися поняття правопорушення і злочину в Римському праві?

До 9-го питання плану:

· Хто виступав першими суддями у Стародавньому Римі?

· Складіть схеми систем судочинства у республіканському та імперському Римі;

· Охарактеризуйте стадії судового процесу;

· Що таке легісакційний, формулярний, екстраординарний процеси? Поясніть відмінності між ними;

· Хто мав статус неосудності в Римському праві?

· Які види доказів розглядалися в судовому процесі?

Додаткова література.

Андреев М. Недвижимая собственность в Риме до XII таблиц // ВДИ.- 1955.- № 1.

Бартошек М. Римское право: понятия, термины, определения.— М., 1989.

Косарев А.И. Римское частное право.— М., 1998.

Гунтер Р. К развитию социальной и имущественной дифференциации в древнейшем Риме // ВДИ.— 1959.— № 1.

Дождев Д.В. Римское архаическое наследственное право.— М., 1993.

Кофанов Л.Л. Владение и собственность в Законах XII таблиц // Древнее право. Lus antiquum.— 2000.— № 6.

Кофанов Л.Л. Обязательственное право в архаическом Риме (VI— IV вв. до н. э.).- М., 1994.

Покровский И.А. История римского права.— СПб, 1998.

Тищик Б.Й. Історія держави і права Стародавнього Світу: Навч. Посібник. – Львів: Світ, 2001.

Змістовий модуль 2.

Тема 2.1.

Лекція (2 год)

План

1. Візантія.

2. Держави франків, Франції, Німеччини, Англії.

3. Польська і Чеська держави.

Завдання для самостійного вивчення

Поняття середньовіччя і феодалізму. Загальне і особливе у виникненні феодальних держав.

Семінар (2 год)

План

1. Ранньофеодальна Франція Каролінгів і Капетингів.

2. Ранньофеодальна Англія до і після норманського завоювання. Реформи Генріха II.

3. Особливості процесу утворення і розвитку Німецької держави в X - ХП ст. "Державна церква".

Дидактичне забезпечення

Підручники, навчальні посібники, хрестоматії за списком літератури розділу ІХ навчальної програми.