Тема: Виды и задачи маркетинга
Установите соответствие между видами маркетинга и их конечными целями.
1. Интегрированный маркетинг
2. Маркетинг партнерских отношений
3. Маркетинг, ориентированный на стоимость
| получение прибыли за счет более полного удовлетворения нужд и потребностей людей | ||
| получение прибыли за счет включения в процессы совершенствования товаров интересов и интеллекта потребителей | ||
| получение прибыли за счет получения новых возможностей на рынке в силу роста акционерной стоимости | ||
| получение прибыли за счет более полного удовлетворения нужд и потребностей людей, соблюдения требований общества и природы |
Тема: Сегментирование рынка
К психографическим признакам сегментации относятся …
|
| стиль жизни (обычный, с видоизменениями, богемный); тип личности (обязательный, стандартный, авторитарный, амбициозный) | |
| повод для совершения покупки (обычные или особые случаи), искомые выгоды (качество, сервис, экономия денег, скорость) | ||
| возраст, пол, количество членов семьи, уровень доходов, жизненный цикл семьи | ||
| город, регион, штат, страна, республика, район и другие территориальные единицы |
Тема: Система маркетинговой информации о рынке и методы ее сбора
Установите соответствие между методами опроса и их недостатками.
1. Опрос при личной беседе
2. Опрос по телефону
3. Опрос по почте
| необходимость в специалистах со знанием психологии; ограниченность по объему вопросов и численности опрашиваемых; сложность в обработке информации, охват небольших территорий | ||
| ограничения по объему вопросов; отсутствие контроля за достоверностью информации; сложность в компоновке ответов; наличие субъективных факторов | ||
| большие затраты времени, относительно высокая стоимость, необходимость профессиональной подготовки вопросов, частое отсутствие понимания респондентов | ||
| субъективность восприятия; низкая репрезентативность; наличие эффекта наблюдения |
Тема: Сегментирование рынка
Макросегментация рынка предполагает …
|
| деление рынков по регионам, странам, степени их индустриализации | |
| деление рынка, начиная с узкой группы (сегмента) потребителей, а затем эта группа расширяется в зависимости от сферы назначения и использования товара | ||
| формирование групп потребителей (сегментов) одной страны, региона по детальным признакам | ||
| деление рынка, начиная с широкой группы потребителей, а затем углубляя эту группу в зависимости от классификации конечных потребителей товаров и услуг |
Тема: Система маркетинговой информации о рынке и методы ее сбора
Установите соответствие между видами информации и их ролью.
1. Качественная информация
2. Количественная информация
3. Вторичная информация
| информация, необходимая исследователям для более глубокого проникновения в природу людей, совершающих покупки конкретных товаров | ||
| информация, незаменимая для понимания поведения больших групп людей (потенциальных покупателей) | ||
| информация, анализ которой показывает, что еще необходимо узнать, чтобы маркетинговое решение было достаточно обоснованным | ||
| информация, незаменимая при принятии решений о финансовых потоках фирмы |
Тема: Маркетинговые коммуникации
Установите соответствие между носителями и соответствующими средствами представления рекламы.
1. Газеты, журналы, книги
2. Средства передвижения, сотрудники, артисты
3. Сооружения, здания, тумбы
| объявления, известия, сообщения | ||
| значки, наклейки, эмблемы с рекламным содержанием | ||
| плакаты, световые табло, экраны | ||
| видеодиски, кабельное телевидение, телевизионные центры |
Тема: Товар в системе комплекса маркетинга
Установите соответствие между категориями качества обслуживания потребителей и их характеристиками.
1. Техническое качество
2. Функциональное качество
3. Социальное качество
| то, что потребитель получил после того, как его взаимодействие со служащим закончено | ||
| качество процесса предоставления услуги | ||
| качество доверия, которое не может быть оценено потребителем перед покупкой и часто после приобретения товара (услуги) | ||
| отсутствие у товара (услуги) всяческих недостатков |
Тема: Система товародвижения
К характеристикам функционирования торговых каналов не относятся:
|
| частота обновления ассортимента | |
|
| издержки производства на единицу товара | |
| ширина канала товародвижения | ||
| стоимость сбыта единицы (партии) товара |
ЗАДАНИЕ N 10
Тема: Виды и задачи маркетинга
Установите соответствие между видами маркетинга и условиями их применения.
1. Ремаркетинг
2. Демаркетинг
3. Синхромаркетинг
| используется при условии сокращения спроса на те или иные товары | ||
| используется, когда спрос выше, чем возможности его удовлетворения | ||
| используется, когда сбыт колеблется по часам, дням, сезонам, что вызывает недогрузку производственных мощностей, складских помещений и т.д. | ||
| используется, когда предприятие удовлетворено своим торговым оборотом |
Тема: Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства
Установите соответствие между целями фирмы и соответствующими подцелями, показателями.
1. Завоевание рынка
2. Престиж и позиция на рынке
3. Финансовая устойчивость
| доля рынка, оборот, роль и значимость товара, охват новых рынков | ||
| имидж, отношение к политическому климату, общественное признание | ||
| кредитоспособность, ликвидность, уровень самофинансирования | ||
| уровень социальной защиты, социальная интеграция, развитие личности |
Тема: Функции маркетинга
Формирование спроса, его расширение и поддержание на высоком уровне раскрывает сущность …
|
| функции убеждения и стимулирования | |
| аналитической функции | ||
| сбытовой функции | ||
| производственной функции |
Тема: Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства
Установите соответствие между ключевыми понятиями маркетинга и их определениями.
1. Субъекты маркетинговых отношений
2. Объекты маркетинга
3. Принципы маркетинга
| производители, посредники и потребители разнообразной продукции | ||
| материальные товары, услуги, идеи, организации, территории и личности | ||
| идейный стержень, задающий характер маркетингового подхода к современному менеджменту | ||
| товарная политика, ценообразование, сбыт |