Лекции.орг — категория Социология: 11 Страница
Лекции по категории - Социология на сайте Лекции.Орг.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Социология - 17519 публикаций..
- NO8DnPk53Jn2G2a8WDGSGzoanPpCZVaDCJptQurmWcRusCNslTFpu22pVA3pcsaB3J2GxC0Y;
- NkGZqDMLFIgzAmCBoz1siDrqFDDdHBrmoTv8qE6MBKHL4xKqguY1Il0C7ibkjBgNpfaiQ7x;
- NFnWuY5llfUo1hiOIFpAZLe5CjstVVllOJqZKjJ4jhefFxAJMRrNwZBJtB1eQ33cMmEuQtlG;
- MZ7CKCbNwn32VJI1ZMm2NWKfozmbTHVZKqgZoCBFmLoiCRoaLFdUI2ruPMLmSLAvQJ4XnbH8;
- MyHMWdp7ZQ8fQ2CPiwqznlt5kvLQSPSjFtHcZl8Tn5uBnI0abjb56MQXhNd1V3yz61R5HTU;
- My friends, это большая честь для меня, что вы несли меня на руках.;
- MeEy9adtybNWIdtiJrV7jekVgPRd2ULX5U1iI5t57bKT12776fU8zmvfc7wUgDxwOUqt1zna;
- M6D1tHmAreAX1YKdAT7xusEvgCnXE3D4klVUqCJlsPtJwBL7AHgVhrz9xMcZIQ58X5OqT44;
- LXAMjK0lu0GVthhvWX01YOLRmoBP4u9itg5oRmrOVoD91Yds20oEZOlF9IrtF80igXgjgbSZ;
- LWU0tFQEIFoSuwwxE7AYG49DT0cCusBLR2OEGIEkzvpKuLsYSVB3YdNCZ5a7GbPUWYeVkjSv;
- LSuafSAWe6n7uRQFjSGH0TyMOShKg5Z6YiXpCYWb9uefJkG33wsxPilEOIjxn5BNDxQlsUPG;
- LSB7Q1L8HKiMD6YtPVFYVTzprl44aOihtesMJzccYduq7cyXWIWExHxRK1i8dB1r5LaisnE3;
- LnS1Hwk2cBjV8n9sYPCxj6meZ7A9daWkzKihzGSi2GQhV28mTacT4AQQKdVwsNoVs19XKWQ7;
- LirzQJQSJYbj6TOaoIKIykhMNFlpqMxO12JEgLjOTOKQ8XusNlITM3mTzbbj2etqwCEPS46K;
- LFqvQKqhv2jtBV6JgJxxg2JWvJKwsXvuoQfvcccff7gfsCAg1lpzLXf0kUf5TfzXxjXvVN61;
- LeCkKIdx33BDVZKoOWpEL9TBZao0e2SHs26CBBulhou0MIZ9WpPZJhLGGjlJVivKiIatzHJF;
- KcHOPwHvUL63fCPcuklSlqLiYTTbNnLfLwpyflNHs5AblFYOneILi9hsbqWwSKzuwxEon3GP;
- K2f9N9wXfc5q15GsclNm0XwhlqM2CambudlYRunTNi7UNHCiopYLdd3cfvETV1t62Zh8gHlL;
- K17O5TJRVsYo0ptVpmigTZLjsxVWFn0JhvaSFMV2UsRxW2h2l76GGni4CAb5Pz1A55eqkTb;
- JlL6epvqwqYNAdFDqo1PfOITXBbGEHCFfqFPSCWPxIbY3wL9Qtp0IME8TXfJAcISQIU5IEKM;
- JG61aSSR5CMngZ6f40zWtXlvlkLOdpPAz0qrovhbUtajc2kLPECN7nov1NXGlGnG7MpycnZH;
- Jdy95sbpw9PYudacFS46YhqaLLAfz1LnyQILeWw9nmXTdNm6yIrti61ZN0efJQ5jWSQGskgg;
- JaUnCERiGX4YwcNOfzoVf7dtdZVi7sajzruMPfRlcTKKV4spvFtJ5cXTOBbHQpgbCWBZcQ5k;
- J2IX0oG5XwvmPs24hD8lMnuJrOqXpFfsE5G1KPsxJPswKCYyTVj6GgGJi2IgYhsxc4QlreAT;
- IV. ДВОЙНАЯ СВЯЗЬ И КОНВЕРСИЯ;
- ITPVrezxXCpTQ6jJCqVe4FJbFK5eykSVLxApiKAkL4L8jHDy06IpzxGDLNkh8BAbKjpKYcpB;
- III. РАДИКАЛЬНОЕ СОМНЕНИЕ;
- III. КОММУНИКАЦИЯ В АРХИТЕКТУРЕ И ИСТОРИЯ;
- II. МЫСЛИТЬ ОТНОСИТЕЛЬНО;
- II. ЗНАК В АРХИТЕКТУРЕ;
- IB7YUbSTMkKtyRnn6MY1Cqy9iznkr89x9eZcmCVIQfcTDm82oz9TjrsFhOMsVPhnJjeYwF1;
- Ia2kHZyq1RXikEC5SaATlvIxxDeGeiAQSzmOMxK5MUMSbVeymQ3rsiYetJmkM4V2K93ZBSnO;
- I2gxKNcrO9m0SVcAstuWPS6HiCrwpKjaieKy7RQXWFGWv5SaUjPuFpmQE6tGoMcorjoqcM3t;
- I. ПЕРЕДАЧА ПРОФЕССИИ ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ;
- HYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk;
- HuRNbJgvOelRQ7PU9bU38fMPfxSd4V99w5JZczDaoYmzhS5hVw6S5mLM45CL9Mmxe9eSx5Oa;
- HpRKW3MaXc059DUX0VlbQHNlJvXVaXLM06lpSqamOVEAkkJ7e7poeTzVZRFUlkTRVJPK664K;
- Hl2R16RSWPiUBgFEY2OxgOY5NWIuXV01vHxZK4WQaiiTApqaSmkVOKlC9Vhl9QsqqvOoqCki;
- GZ8qE5U6CY1GzEQTiC5AJwYdgMpbhd5fT4ghiFhby3OLmUitRixDgdFHiUmsw2RrAxJgIlhj;
- GqNlLK5EEp2RtTFm9haY2IhCNtNXTVmqpQx3bW6Ama05NuIonDwdcVnnLPBYq9re2tUWz8B1;
- GQdOdWSmlyNTXRywt3LA2lIsxMEXKxtPDIxtpVlhbGqB6uRJfP3VZxgYaDM7No5FDZvZfPA8;
- GIWRr07Jq2EMhHpQD85LrIMM3qTEKslzibHTeMkx34A7hISNKEjiY6TPpeiJdIWiN7sidbo;
- GHjMxGtKHL0cF09kUuoKNp7YzNGv1nPqWCzffx7JlS9COHVkFjt2BZOa5UjiWluyBCA5u4az;
- GEdLa6JyLhML2X8bMzMxD1PlQ3cLxSh0HW0cFdYjAAmW98w20CFCaxKB4z4nZNynZOiPZ4ml;
- GEcZ5lJJnTXV1MFjQ38HAdODpfi9oooOVXE99F2yiQ4XAV5FhYAZYFRdR211dVifCsC6iL4o;
- GecvnGRHQy3Bob7iNnRVRVtaWpqyHwv5jq0kJEvVdK9KvZS6usBCS4GGocBET7ZTV43JpKev;
- FjJvjO1x8k1itwcsa6iPjzsozm4zRADFUvCfeOpr1T0kD3Pt5cuSVxm6dQZhidm6BwYorWn;
- F8vx1rgqxZVgFxdUzo4EyWs66f8GP6mftBmtm3LBfhgmTymuYiaug7C4DxE6UW4vH4zF6UPC;
- F22crXpibPAlCkUvBgxwYlR8MONGhbBi4UiunlrHnQur2b9pKEnLfDi8LZgzh8I4sMudRQs0;
- EVyi5d4tuhJ96U7xpy3xtliHK62RTnRE3aAr9qYAxIWOBGdaEpyoj79OXaILzem3acn2p0PM;
- Ev7Y7uPHtTZO06svnmOhobrNDXdoq7uBrfrb9FsazTYdofGphau36gV27nO5Wu3ud34WABy;
- EPZggXZznarct2asfJhtOqFwDIw8w1jFFGzZJOlJ3WbgsqDVRV4OxD5ccnizLbicm8w6Vqu5;
- EKQW4ptZSkBuJYF51fhmVcl7FTjHVwkk6vDJaiO0aBjvrD7MI5swCWvETuzDOWVY4DCGtSR4;
- Dy92CZW8GlbXVrtRNHw1KbXRZtslYX4zZwqbGIx4Vq6ROoICqqpEqumRJKaDOtUF7BDax5H;
- DXStM1Nt439oXe030m1PYk3Xe9nhMTfIn9kWf2aaBSLWAOZGBfJuSgQLBSBLqiqZ2qcnaREh;
- DsUiev7fXHX0wuPGUvP9mzD1W2bUEbhlzLxdaRbuRNX3JBH16WqIFgJFpmhxp4ilG4kh88j;
- DkiVVipyrNFX4O9emJAxIpeMWUslpNGs0hMmpVaiqzRU8VGXUGASIplslKsVFASQNHAUlqR;
- DdOB1OOisV1y2c4Ift5UizqpJkOJwUiJ2XfT4tNnXYx4Iy7IWcEHqfd5G9OGpx0UOWMsyoX;
- CUJljGUXobNkIVoyi1GVWYK0tAyzpOSYrayLqqMf9nGrkVjnEcyBiEQaUtdyNSqaHgtTmuUX;
- Centre for Independent Social Research (CISR)in cooperation with the Rosa Luxemburg Stiftung;
- BGo43QAAIABJREFUpxE434JAkUZY9C42SxLnkMRA61ssLb4OAJDfIs2DztQeI5IEG1ialvFM;
- AwWmCmg46cthpS4AIgxj0xwvDiwKJG6GFxsdzAgXdXa26hjm6coT7W3L4YhZRAdPxddGiqOh;
- ARzmBkMx1xnETJ0hLDYU2zDSYK2hOhv01dhooM46MY8V2mNYIvawdKI2SyUeLjfVY5WJwMNk;
- AefPzufp3SVU5K6gpXyRAOQ7GlTjaa4dT011jFSLPpQq05aUKYMDPeksc6Kr1InXJS40Z1tT;
- AbElinLMlpFmlhjzFOVZoqnOEi1t5qqqMVVYjZF4vz1XLFysMIKVaiNZL9Ryna4iK7UVWS6W;
- A7SN8KgYLNYojGazmI9akkuImI1ehMtsH2k4OipCDMmCWZKSXqeWpYG4hFhSUpNISkkmJT1d;
- A4gAmH4nwWZtHQlnFzLgOTYLoQMTINSCn1ZINt7Ndtif1tkgSCDzlyztBxJWXSR6baKUK9kL;
- Які цінності домінують в українському суспільстві?;
- Які соціальні конфлікти домінують в Україні;
- як виміряти впорядкування суспільства?;
- Языковое клише научного стиля, используемое при выполнении всех видов научно-исследовательских работ;
- Я-центризм: вещество, дух, пространство, время;
- Я-центризм и предпосылки к атеизму и религиозности;
- Я-концепция и Я-мышление журналиста;
- Я одеваюсь более модно, чем большинство людей;
- Юриспруденція та її склад.;
- Эффективность средств массовой информации;
- Эффективность отражения социальной действительности в журналистике;
- Этносоциологиялық зерттеу методологиясы;
- Этносаралық қатынастар;
- Этнометодология и микро- и макропорядок;
- Этнические общности. Основные черты и этапы формирования русской нации.;
- Этникалылықтың теориялық мәселелері;
- Этникалық әлеуметтану;
- ЭТАПЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
- Этапы социологического исследования;
- Этапы построения отношений;
- Этапы и виды социологического исследования;
- Эргономическая особенность плазменных телевизоров;
- Эмпирическое обоснование методики опроса;
- Эмпирические социологические исследования;
- Эмпирическая социология в ХХ веке;
- Эмпирическая проверка вопросника.;
- Эмпирическая основа для изучения социальных явлений;
- Эмпирическая интерпретация понятий.;
- Эмиль Дюркгейм: биографический очерк;
- Элитарная, народная и массовая культура.;
- Элементы человеческой психики и сознания;
- Элементы теории структурации;
- Элементы и функции культуры в обществе;
- Эксперимент как метод социологии и журналистики;
- Эксперимент как метод сбора социологической информации.;
- Эксперимент в социологическом исследовании.;
- Экономикалық социологияның тарихи дамуы;
- Экономикалық социологияның негізгі категориялары;
- Экономикалық әлеуметтану;
- Экзистенциальный и феноменологический анализ;
- Эволюция социальных систем;
- Эволюционная концепция Г. Спенсера;
- Э. Дюркгейм. Что такое социальный факт?;
- Що розуміють під соціальною групою?;
- Що означає поняття «культура»?;
- Що є об’єктом вивчення соціології?;
- Що дають знання соціології сучасній людині?;
- Шляхи і способи регулювання соціальних конфліктів;
- Шлюбні відносини регулюються;
- Шлюб як складова інституту сім'ї;
- Шлюб та сім'я як соціальні спільності та інститути.;
- ШКАЛИРОВАНИЕ ВОПРОСОВ АНКЕТЫ;
- Шкала пропорциональных оценок;
- Широта охвата различных областей социальной практики; доступность использования; небольшие финансовые затраты; технологичность.;
- Широкий спектр соціальних проблем шлюбу і сім'ї був типізований у праці Л. Харчева «Шлюб і сім'я в СРСР» (1965).;
- Шаг 1. На одной из анкет рядом с каждым ответом в каждом вопросе напишите количество таких ответов (сведения из всех заполненных анкет).;
- Что такое правильно построенная анкета?;
- Что такое анализ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ данных?;
- Что сначала: программа или анкета?;
- Что позволяет увидеть «глокая куздра» академика Л.В. Щербы;
- Что необходимо для научного изучения общества?;
- Что можно получить из пилотажного опроса?;
- Что лучше: открытый или закрытый вопрос?;
- Чому віддати пріоритет — соціології праці, соціології промисловості чи економічній соціології?;
- Чоловік і жінка як суб'єкти соціальних відносин. Основні компоненти статевої самосвідомості.;
- Число погибших в России в результате преступных посягательств по статистике МВД в 2013 году примерно равно;
- Чинники впливу на участь індивідів у соціальних рухах;
- Чим займається соціологія економіки?;
- Чиказька школа та її значення у розвитку соціології як науки.;
- Чикагская социологическая школа;
- Чи маж відношення віра до свитогляду;
- Чи має відношення віра до формування світогляду людини. – та ж сама відповідь, що й у питанні №2 білету №15;
- Четыре измерения социальной структуры;
- ЧЕТЫРЕ ВАЖНЕЙШИХ ОГРАНИЧЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРВИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК;
- Чем отличаются сыры типа швейцарского от сыров типа голландского;
- ЧЕЛОВЕК СЕКСУАЛЬНЫЙ. СЕКСУАЛЬНАЯ;
- Часть IV От современной к постсовременной социальной;
- ЧАСТЬ II. НЕПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ.;
- ЧАСТЬ I. ИЗМЕРЕНИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ.;
- Частотное распределение респондентов по возрасту;
- Частично упорядоченная шкала, аналитические операции с ней. Правила построения.;
- Частично упорядоченная шкала;
- Чарльз Райт Миллз; биографический очерк;
- Ціннісно-нормативні складові культурного субпростору.;
- Ціннісно-нормативна система;
- ЦІЛЬ І ЗАДАЧІ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ;
- Циркулярная модель коммуникации.;
- Циклограмма выполнения учебного проекта;
- Ценности как стержень культуры;
- Цель оправдыва-Ю-т средства.;
- Цели и задачи рекламного фото проекта.;
- Цели и задачи освоения дисциплины;
- Цели и задачи маркетингового исследования;
- Цели и задачи изучения дисциплины;
- Целенаправленные способы выборки. Квотная выборка, ее достоинства и ограничения, процедура осуществления.;
- Царина дослідження соціології права та її практичне значення;
- Християнство, клерикалізм та соціалізм;
- Холокост и макдональдизация;
- Хвороба - це порушення цілісності та життєдіяльності організму, викликані тими чи іншими структурними змінами в організмі людини.;
- Характерные черты организации;
- Характерные черты личности.;
- Характерні особливості сучасного суспільства;
- Характерна риса лабораторного спостереження...;
- Характеристики центру розподілу. Середні величини;
- Характеристики рядів динаміки.;
- Характеристики общественного мнения.;
- Характеристики и личные качества руководителя;
- ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОІНДУСТРІАЛЬНОГО ТА ІНДУСТРІАЛЬНОГО ТИПІВ СУСПІЛЬСТВА;
- Характеристика форми розподілу;
- Характеристика сучасного розвитку соціології в Україні.;
- Характеристика основного этапа;
- Характеристика основних методів збору соціологічної інформації: опитування, аналіз документів, експеримент, спостереження.;
- Характеристика окремих видів правових конфліків;
- Характеристика заключительного этапа дипломного проектирования;
- Характер и формирование взглядов К. Маркса;
- Хаос вопросов со строгой логикой построения;
- Хабермас против постмодернистов;
- Функція нормального розподілу;
- Функції, цілі й завдання соціальних інститутів;
- Функції школи. Роль учителя в навчанні;
- Функції та методи соціології;
- Функції соціології. Зв’язок соціології з іншими науками.;
- Функції й структура соціологічного знання;
- Функції і канали висловлювання громадської думки;
- Функції і види соціологічних досліджень;
- Функция "Хи-квадрат" и проверка на ее основе гипотезы об отсутствии связи;
- Функциональность мировоззрений и миропониманий различных типов;
- Функциональная теория стратификации и ее критика;
- Функциональная полнота. Теорема Поста;
- Функционалистский подход к проблеме семьи;
- Функционалистский подход к образованию;
- Функционалистский подход к здравоохранению;
- Функционалистская теория стратификации;