Дисциплина - Социология: страница индекса материалов -40 Страница

Количественные и качественные способы наблюдения;
Книга, чтение и читатель как значимые взаимосвязанные социальные явления;
Кластеризация и метод аналитической индукции;
Классический этап развития социологии;
Классические школы социологии XIX - начала XX в.в.;
Классическая концепция социального действия М. Вебера;
КЛАССИЧЕСКАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ СОЦИОЛОГИЯ;
Классификация и функционирование организаций;
Классификация вопросов анкеты;
Классификация видов исследования в социальной работе: панельное лонгитюдное, когортное, трендовое, мониторинговое исследование.;
Классификация видов анкетирования;
Классификация анкетных опросов.;
Кафедра этики, культурологии и;
Карта наблюдения проявления гендерных стереотипов;
Каковы причины, обусловившие успешное развитие системы страхования жизни в Америке XIX века, согласно исследованию В.Зелизер?;
Каковы на ваш взгляд причины, побуждающие молодых людей учавствовать в жизни радикальных и даже экстремистских группировках?;
Каков же предмет социологии?;
Каким образом экономическое действие укоренено в социальных отношениях?;
Как, на Ваш взгляд, относятся к работе (дайте ответ в каждом столбце);
Как правило, сначала формулируется общая постановка проблемы. 6.Затем идет конкретизация наиболее неясных участков и их прорабатывание в различных ракурсах.;
Как Вы считаете, произошли ли какие-либо изменения относительно современных молодежных субкультур по сравнению с субкультурами 1990-2000 гг.?;
К экзамену и зачету допускаются только те студенты, которые до начала зачетной недели текущего семестра получили положительные оценки за все обязательные практические работы.;
К Положению об организации выполнения и защиты выпускных квалификационных работ;
К количественным методам исследования относятся два следующих метода;
К истории развития предмета социологии;
К вопросу о марксистской ориентации в социологии;
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ;
Итоги 2010 года. Представленность аналитических и исследовательских центров в информационном пространстве;
Источники проектной идеи 2;
История социологической науки;
История современной зарубежной социологии;
Историческое развитие института семьи;
Исторические типы этнических общностей;
Исторические аспекты исследования чтения и читателя в России;
Исследование читательских интересов современных студентов;
Использование интернета в научно-образовательной;
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВСТРОЕННЫХ ФУНКЦИЙ;
Информационное обеспечение дисциплины;
Интернет как ресурс научно-образовательной деятельности студентов;
Интегральная социология П. Сорокина.;
Инструменты управления кадрами;
Инструментарий реализации КСО;
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ И ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ;
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ;
Институциализация и ее этапы. Виды и функции социальных институтов;
Инициативная группа –группа, которая разрабатывает и реализует социальный проект.;
Индивид, личность, индивидуальность. Теории личности.;
ИНДИВИД И СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ;
Инвайронментализм и общество;
Иконографические документация (кино-видео-фото-документы, произведения искусства (живопись)).;
Изучение и формирование общественного мнения.;
Изучение и анализ общественного мнения.;
Измерение — отображение некоторой эмпирической системы в числовую системую.;
Измерение и выборка в социологическом исследовании.;
Из социологической классики;
Идентификация, как один из механизмов социализации;
Значение человеческого фактора в организации. Теория человеческих отношений, школа поведенческих наук;
Здравствуйте, уважаемый респондент!;
Згода одного з подружжя на усиновлення дитини.;
Зарождение нового дня: вспоминая шестидесятые.;
Заранее благодарю Вас за участие в социологическом исследовании!;
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ XIX –НАЧАЛА XX ВЕКА;
Задачи исследования по ДВО.;
Задачи и функции социологии управления;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА СЕМИНАРАХ;
Задания для самостоятельной работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Задания для выполнения работы;
Зависимость профессионального будущего студентов;
Завершение проекта. Рефлексивный анализ и коррекция деятельности 2;
Журналистская этика: тенденции развития» К.А. Назаретян;
Етапи розвитку соціології (за М. Елброу): основні напрямки та їх представники 5 страница;
Етапи розвитку соціології (за М. Елброу): основні напрямки та їх представники 4 страница;
Етапи розвитку соціології (за М. Елброу): основні напрямки та їх представники 3 страница;
Етапи розвитку соціології (за М. Елброу): основні напрямки та їх представники 2 страница;
Етапи розвитку соціології (за М. Елброу): основні напрямки та їх представники 1 страница;
Естественное движение населения;
ЕДИНСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ КУЛЬТУР;
Дюркгейм Э. Норма и патология;
Досоциологический этап развития управления;
Донаучный этап: социологическое учение Платона и Аристотеля;
ДОГОВОР О ТВОРЧЕСКОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ;
ДОВІДКОВО – ІНФОРМАЦІЙНІ ДОКУМЕНТИ;
Для студентов очной формы обучения, со сроком обучения 5 лет;
Для студентов очной формы обучения, имеющих среднее (полное) общее образование, со сроком обучения 5 лет;
Динамика социально-классовой структуры российского общества.;
Динамика религиозности в России в XX - начале XXI в.;
Дилемма религиозной институализации;
Диаграмма степени удовлетворённости студентов социальной политикой Тверского Государственного Университета.;
Дефекты товаров, градации качества;
Детоцентристская и супружеская семья;
ДЕТИ, СЕМЬЯ И СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ;
ДЕЙСТВЕННОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ;
Девять тезисов о будущем социологии;
Девиантные субкультуры и социальные группы риска.;
Девиантное поведение, его происхождение и разновидности.;
Данные социологических исследований в области чтения за 2000-е гг.;
ГРУППЫ, РАЗДЕЛЯЕМЫЕ ПО ХАРАКТЕРУ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ИХ ЧЛЕНАМИ;
ГРУППЫ, РАЗДЕЛЯЕМЫЕ ПО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К НИМ ИНДИВИДОВ;
Групповое обсуждение результатов индивидуальной работы.;
ГРУППИРОВКА И ЭМПИРИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЗАЦИЯ;
Группа психосемантических методов.;
Громадська думка як соціальний інститут;
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА ПО УЛУЧШЕНИЮ ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕНЩИН;
Глобальный договор ООН как платформа для диалога бизнеса, государства и общества;
Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире;
Глобализация основных процессов в мире.;
Глобализация и глобальные проблемы современного общества;
Главный объект социологического анализа будет существенно переосмыслен;
Главные социально-политические теории Нового Времени: взгляд на общество, человека и историю Н. Макиавелли, Т. Гоббса, Дж. Викко;
Глава первая ЦЕННОСТЬ И ДЕНЬГИ 5 страница;
Глава первая ЦЕННОСТЬ И ДЕНЬГИ 4 страница;
Глава первая ЦЕННОСТЬ И ДЕНЬГИ 3 страница;
Глава первая ЦЕННОСТЬ И ДЕНЬГИ 2 страница;
Глава первая ЦЕННОСТЬ И ДЕНЬГИ 1 страница;
Глава I СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА;
Глава 9 СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ;
Глава 5 СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ;
Глава 5 СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
Глава 5 ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ;
Глава 5 ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ;
Глава 4 СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ;
Глава 4 СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ;
Глава 4 СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ;
Глава 4 ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ;
Глава 4 ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО;
Глава 3 СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ И ЛИЧНОСТЬ;
Глава 3 СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ;
Глава 2 ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ;
Глава 12. Социальный конфликт;
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ;
Глава 1. Теоретические и методологические аспекты социологического исследования вторичной занятости;
ГЛАВА 1. Опрос как метод сбора социологической информации;
ГЛАВА 1. Исследования чтения как важный компонент социологии культуры;
Гипотеза — предположение о взаимосвязи между независимой и зависимой переменными.;
Герхард Вагнер. СОЦИОЛОГИЯ: К ВОПРОСУ О ЕДИНСТВЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
Герменевтико-правовий метод.;
Генеральные репетиции: 1-ая репетиция – 18 апреля (среда) в 16.00, 2-ая репетиция –19апреля (четверг) в 16.00 в ДК «Губкинец».;
Генеральная и выборочная совокупности;
Генеральная и выборочная совокупности;
Выделение основных структурных компонентов организации.;
ВЫДВИЖЕНИЕ РАБОЧИХ ГИПОТЕЗ;
Выдвижение и проверка гипотез.;
Выборочный метод в социологическом исследовании;
Выборочный метод в социологии;
Выбор более точной шкалы путем сравнения величин относительной устойчивости измерения;
Второй этап – реализация. Аудит этого этапа реализации PR-проекта заключается в анализе каналов связи и коммуникационных активностей компании, задействованных в ходе проекта.;
Всероссийский центр изучения общественного мнения;
Всеобщие методы социологии;
Воспроизводство населения и влияние демографических процессов на экономическое, политическое и культурное развитие общества.;
Вопрос. Социальные связи, социальные отношения, социальное взаимодействие.;
Вопрос. Программа социологического исследования и ее структура. Виды социологических исследований.;
Возникновение социологии как самостоятельной науки в XIX веке (О. Конт, Г. Спенсер и др.).;
ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ КАК НАУКИ;
Возникновение советской социологии;
Возникновение научных основ управления;
Возникновение и развитие социологии религии;
Возникновение и развитие социологии (начало Х1Х - конец ХХ вв.);
Возникнет теоретический синтез, который вновь придаст связность социологическим дискуссиям;
Возможные пути развития общества;
ВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ;
Вклад Т. Парсонса в развитие социологии управления;
Вклад Р. Саймона и Дж. Марча в развитие социологии управления;
Вклад в развитие социологии управления М. Вебера;
Виникнення та становлення соціології як самостійної науки;
Вимоги до написання індивідуального;
Викладач к.с.н. Сенюра О.В.;
Виды управленческих решений;
ВИДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
Виды социальных институтов;
Виды социального управления;
Виды опросов применяемых для изучения электорального поведения;
Виды и этапы эмпирического исследования.;
Виды девиантного поведения и степень их распространенности в обществе;
Взаимосвязь социологии и других наук.;
Взаимосвязь между интересом телезрителей к двум типам программ А и В;
Взаимосвязь интересов телезрителей к познавательным (П) и развлекательным (Р) программам;
Взаимодействие религии как символической системы с обществом;
ВАЖНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ;
В чем же ещё заключается «вина» Михаила Зощенко?;
В профилактике девиантоного поведения большую роль играют технологии социального контроля;
В ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВЕ В ЮЖНОУРАЛЬСКЕ;
В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ;
В научно-исследовательской деятельности;
В маркетинге типологию потребителей можно провести по нескольким классификационным признакам в зависимости от того, по какому принципу компании нужно разбить своих потребителей.;
БЛАГОПРИЯТНАЯ ЖИЗНЕННАЯ СРЕДА;
Бергер П. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива / Пер. с англ. О.А. Оберемко под ред. Г.С. Батыгина ‑ М.: Аспект-Пресс, 1996. – 168 с.;
Бергер П. Общество в человеке;
Балл за указание на то, что свидетельским иммунитетом священнослужитель обладает только на то, что стало ему известными из исповеди.;
Балл за определение равновесной ставки заработной платы;
Бакалавра, дипломных работ и магистерских диссертаций;
Бакалавра, дипломных работ и магистерских диссертаций;