Дисциплина - История: страница индекса материалов -65 Страница

Прекрасные, но... неверные;
Представления об этапах исследовательской работы над источниками в российской исторической науке XVIII ХХ вв.;
Представления об основных этапах исследовательской работы над письменными источниками в советском и современном источниковедении;
Предромантическая» историческая повесть. «Славенские вечера» В. Т. Нарежного;
ПРЕДПОСЫЛКИ И ПРИЧИНЫ РЕФОРМАЦИОННОГО ДВИЖЕНИЯ.;
Предостережение: пророк как предсказатель будущего;
Предмет: Русский язык 1 класс;
Предмет и задачи источниковедения;
Прамысловасць. Шляхі зносін. Гандаль;
Прамысловасць. Транспарт. Гандаль. Крэдыт;
Практические рекомендации по созданию презентаций;
Практическая часть к государственному квалификационному экзамену по дисциплине «Иностранный язык (профессиональная лексика)».;
Практическая часть к государственному квалификационному экзамену;
Практическая творческая работа.;
Празька школа» в контексті української діаспори;
Пражско-корчакская (житомирская) культура.;
ПРАГМАТИЧЕСКИЕ И ПРАГМАТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ;
Прагматическая (западническая) интерпретация истории;
Правописание чередующихся гласных в корне слова;
Правописание чередующихся гласных в корне;
Правописание суффиксов имен прилагательных;
Правописание суффиксов имен;
Правописание суффиксов глаголов;
Правописание согласных и гласных в приставках;
Правописание согласных и гласных в приставках;
Правописание сложных имен существительных;
Правописание сложных имен прилагательных;
Правописание падежных окончаний имен прилагательных;
Правописание падежных окончаний имен;
Правописание окончаний и суффиксов причастий;
Правописание не с различными часями речи;
Правописание наречий через дефис, слитно и;
Правописание наречий через дефис,;
Правописание личных окончаний глаголов;
Правописание личных окончаний;
Правописание имен числительных;
Правописание имен числительных;
Правописание имен существительных;
Правописание гласных после шипящих и ц;
Правописание гласных перед суффиксами;
Правописание безударных гласных в корне слова;
Правомерны ли действия военнослужащих внутренних войск МВД РФ? Какими правами в данном случае они обладают?;
Правовое положение римских граждан.;
Правовое положение рабов. Пекулий.;
ПРАВОВИЙ ЗАХИСТ ЦИВІЛЬНОГО НАСЕЛЕННЯ І ЦИВІЛЬНИХ ОБ’ЄКТІВ ПІД ЧАС ЗБРОЙНИХ КОНФЛІКТІВ;
Право собственности и его виды.;
ПРАВО ЛИЦ И СЕМЕЙНОЕ ПРАВО;
Право владения и право собственности.;
Правильный порядок вопросов;
Правила воздушного движения.;
Правила вживання Ь (знака м’якшення). Буквосполучення ЬО, ЙО;
Права и обязанности организации, осуществляющих операции с денежными средствами и иным имуществом.;
Поэты‑романтики второго ряда;
Поэтический язык Лермонтова;
Поэма «Мертвые души» (1835–1852). Замысел и источники сюжета поэмы;
Поэма «Ганц Кюхельгартен». Первые годы в Петербурге;
Поэзия декабристов. П.А. Катенин. Ф.Н. Глинка;
Поэзия в эпоху романтизма Денис Давыдов. Поэты пушкинского круга. Поэты‑любомудры. Поэты‑романтики второго ряда. Алексей Кольцов;
Почему это происходит?! Заполняем пробелы;
Почему это происходит?! Заполняем пробелы;
Почему мой продукт уникален?;
ПОЧЕМУ ЛЮДИ НЕ ПОМНЯТ СВОИХ ПРОШЛЫХ ЖИЗНЕЙ?;
ПОЧЕМУ ИСТОРИЯ ПЕРЕВОДА ПРЕРЫВИСТА ВО ВРЕМЕНИ И В ПРОСТРАНСТВЕ;
Почему именно числа 6 и 9 были выбраны для этих страшных событий?;
Потребности в оборудовании - составляем список;
Постоянным клиентам – цены ниже!;
Последний период творчества: «Таинственные» повести, стихотворения в прозе;
Последнее, очень важное, слово;
Последнее слово Жака де Моле;
После закрытия «Отечественных записок». «Сказки» и последние романы;
ПОСЛАНИЯ: учиться думать контекстуально;
Поселения восточного приднепровья;
Посвящается пятилетию Лощеде;
Посадка на ограниченную площадку.;
Порядок работы Экспертного жюри;
Порядок проведения экспертизы ценности документов;
Порядок подачи заявки для участия в конференции;
Порядок оформления, представления на проверку и оценки контрольно-проверочной работы.;
Порядок оформления личного дела при передаче его на архивное хранение;
Порядок организации и проведения Конкурса;
Попытки периодизации истории перевода;
Попытки периодизации истории перевода;
Попадание в опасный режим полета.;
Попадание в опасные метеоусловия.;
Поняття про літературний напрям. Літературні напрями XVІ - ХІХ століття.;
Поняття про активи і зобов’язання;
ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ;
Понятие обязательств и основания их возникновения.;
Понятие о тексте. Основные признаки текста;
Понятие о лирическом герое и поэтике Жуковского;
Понятие легализации(отмывания) доходов полученные преступным путем.;
Понятие и виды прав на чужие вещи.;
Понятие и виды договорных обязательств по оказанию услуг.;
Понятие закона. Группа законов.;
Понятие арх-ной науки и арх-ведения.;
Понятие ар-ой формы, эволюция;
Получается, что ещё тогда на тело государство-образующего русского народа была приставлена нерусская голова в виде Петра I и верных ему иноземцев...;
Политика памяти и мемориальные законы;
Поиски объектов съемки и рынок;
Познавательные возможности учащихся. Теория и практика использования в процессе обучения истории;
Позиция автора (К 3 - 1 балл).;
Подчинение и гипо-гиперонимическая асимметрия;
Подготовка к заданию В6 (ССП). Теория;
Подготовка и базовые навыки интервьюера;
Подведение итогов лекции (5-8 минут);
Подведение итогов Конкурса и награждение победителя;
Подборка материалов к уроку Памяти(1-4классы).;
Подбор фрагментов для черновой копии;
Подбор и изучение литературы;
Пограничные мосты было приказано разминировать.;
Повторная колонизация славянами-ариями Русской равнины и Европы;
По-козацькому жити – Україну любити;
по Теории и методологии истории;
По тексту Т.В. Устиновой (ниже текст и два примера сочинений);
по созданию молодежного бренда/арт-объекта;
По курсу «Русский язык» к концу 3-го года обучения;
По курсу «Русский язык» к концу 2-го года обучения;
По дисциплине «Организация туризма». 8 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 7 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 6 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 5 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 4 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 3 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 2 страница;
По дисциплине «Организация туризма». 1 страница;
По дисциплине «Организация туризма».;
ПЛАТФОРМА ДЕВЯТЬ И ТРИ ЧЕТВЕРТИ;
Пісня Анни Гурець «Перемога»).;
Письменный исторический источник- документ, на основе которого строится историческое исследование.;
Письменные контрольные работы.;
Письменное оформление результатов исследования.;
Периодизация истории переводческого опыта П.И. Копанева;
Петушок с семьей К.Д.Ушинского;
Перун и змей как символы цикличности жизни;
Перспективы сотрудничества студенческих советов ВУЗов в Свердловской Области.;
Периодизация современного человечества;
Периодизация исторического процесса;
Периодизация истории в рамках цивилизационного подхода;
Период охоты и собирательства («дикость», первобытное общество, предистория) – 100 тыс. лет – 10 тыс. лет до н.э.;
ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ;
ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ЭТАПЫ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ;
Перечень задач для выполнения домашней контрольной работы № 1;
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ;
Перечень вопросов к зачету;
Перехват переговоров о Ну-Мантии: Выдержка;
Перемещения и трансформации;
Перемещения и средства перемещения;
Перелік питань для підготовки до екзамену;
Перелік документів, доданих позичальником банкові.;
Переливання крові та її компонентів;
Перекрещивание и межъязыковое семантическое перераспределение;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 9 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 8 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 7 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 6 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 5 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 4 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 3 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 2 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 19 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 18 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 17 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 16 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 15 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 14 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 13 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 12 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 11 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 10 страница;
ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ 1 страница;
Передача имен античных героев;
Переводческие ошибки на этапе перевыражения системы смыслов;
Переводческие концепции в Европе XVII-XIX веков. Влияние течений классицизма и романтизма на перевод.;
Переводом с листа с подготовкой».;
Перевод текста № 7 MYSTERIOUS DISAPPEARANCE - Мифическое исчезновение;
Перевод текста № 5 UNKNOWN ARTHUR CONAN DOYLE - Неизвестный Артур Конан Дойл;
Перевод текста № 15 UNIVERSITY CELEBRATES - Университет празднует;
Перевод как процесс межъязыковой трансформации;
Перевод как объект теории. Определение перевода;
Перевод как интерпретирующая системная деятельность. Перевод и семиотика;
Перевод и языковые универсалии;
Перевод и специальная терминология;
ПЕРЕВОД И РЕЛИГИЯ. ШЕДЕВРЫ БИБЛЕЙСКИХ ПЕРЕВОДОВ;
Перевод и межъязыковая интерференция;
Перевод и комментарии М. А. Дандамаева;
ПЕРЕВОД И ДВУЯЗЫЧИЕ. ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ ОПЫТ КАНАДЫ;
Первые русские печатные библиографические пособия;
Первоначальный этап развития каббалы;
ПЕРВОЕ ПОСЛАНИЕ К ФЕССАЛОНИКИЙЦАМ;
ПЕРВОЕ ПОСЛАНИЕ К КОРИНФЯНАМ;
ПЕРВОЕ ПОСЛАНИЕ К КОРИНФЯНАМ;
Первое государство людей жёлтой расы;
Первая поэма» Древней Индии 7 страница;
Первая поэма» Древней Индии 6 страница;
Первая поэма» Древней Индии 5 страница;
Первая поэма» Древней Индии 5 страница;
Первая поэма» Древней Индии 4 страница;
Первая поэма» Древней Индии 4 страница;
Первая поэма» Древней Индии 3 страница;
Первая поэма» Древней Индии 3 страница;