Дисциплина - Медицина: страница индекса материалов -70 Страница

Глава 8. Пальпация и диагностическая оценка позвоночника и таза;
Глава 8. Гигиена и общественная медицина;
Глава 8 Заболевания роговой оболочки;
Глава 7 Мышечные рефлексы стресса;
Глава 7 Заболевания конъюнктивы;
ГЛАВА 6. ОЦЕНКА “АНОМАЛЬНОГО МЕХАНИЧЕСКОГО НАПРЯЖЕНИЯ» В НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ;
Глава 6 Заболевания слезных органов;
Глава 6 Атрофия: роль постепенной капитуляции;
Глава 5 Александр (81 год): старички;
Глава 4. Медицина периодов раннего (V-X вв.) и развитого (XI-XV вв.) средневековья;
Глава 4. Значение белков в питании;
Глава 4 Харли (60 лет): неубирающееся шасси;
Глава 4 Контактная коррекция зрения;
Глава 3. Пальпация и оценка состояния кожи;
Глава 3. Опасные ситуации природного характера - 3;
Глава 3. Врачевание и медицина в странах античного Средиземноморья;
Глава 3 ПРИЗНАННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ;
Глава 3 Патология глазодвигательного аппарата;
Глава 3 Луиза (56 лет): «замороженное» плечо;
Глава 2. Физиология пищеварения;
Глава 2. Рвота у детей старше года;
Глава 2. Первые шаги в повышении мастерства;
Глава 2. Врачевание в странах Древнего Востока;
Глава 2 Джеймс (32 года): история «кошмарной» спины;
Глава 17. Генетически модифицированные источники пищи;
Глава 17 Медико-социальная экспертиза и реабилитация лиц с заболеваниями и повреждениями органа зрения;
Глава 16 Основы фармакотерапии глазных заболеваний;
Глава 14. Нетрадиционное питание;
Глава 13. Современные научные теории и концепции питания;
Глава 13 Максимум пользы от соматических упражнений;
Глава 12. Основы рационального (здорового) питания;
Глава 12 Ожидание: роль интеллектуального подхода;
Глава 11. Пальпация и эмоциональные состояния;
Глава 11 Травма: роль повреждения;
Глава 11 Заболевания хрусталика;
Глава 10. Нобелевские премии в области медицины и физиологии и смежных с ними наук;
Глава 10 Результат нервно‑мышечных стрессов;
Глава 10 Заболевания сосудистого тракта;
Глава 1. Цель – пальпаторная грамотность;
Глава 1. Физиология питания и здоровье человека;
Глава 1. Синдром срыгиваний и рвот у детей первого года жизни.;
Глава 1. НЕРЕАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ;
Глава 1 Клиническая анатомия зрительного анализатора 3 страница;
Глава 1 Клиническая анатомия зрительного анализатора 2 страница;
Глава 1 Клиническая анатомия зрительного анализатора 1 страница;
Глава 1 Врачевание в первобытном обществе;
Глава 1 Барни (42 года): Пизанская башня;
Гистологическое строение хрусталика;
Гистологическая классификация доброкачественных опухолей молочной железы.;
ГИПС. ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ РАБОТЕ С ГИПСОМ;
Гипохромная анемия, задержка психомоторного развития, костные деформации.;
Гипофункция и гиперфункция щитовидной железы. Микседема. Кретинизм. Базедова болезнь. Причины возникновения. Патогенез нарушений.;
Гипотермия. Причины. Патогенез. Применение в медицине.;
ГИПОСЕКРЕТОРНЫЙ СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
Гипокоагуляция и геморрагические заболевания и синдромы;
Гипертоническая дегидратация;
Гипертоническая болезнь. Гипертонический криз.;
Гипертермия. Причины. Патогенез. Тепловой удар, солнечный удар. Различие лихорадки и гипертермии.;
Гипертермия эндогенного происхождения;
Гиперпродукция глюкокортикоидов (гиперкортизолизм);
Гиперкоагуляционный синдром;
Гиперкоагуляционная и гипокоагуляционная фазы ДВС;
Гиперкинезии: дрожание и судороги. Их виды и патофизиологическая характеристика.;
гипербарической оксигенации.;
Гиперазотемии, виды, характеристика, последствия для организма.;
Гидроцефалия. Классификация. Диагностика, клиника, лечение.;
Гигиена личных вещей хирургического больного;
Гибридизация протопластов возможна, если клетки исходных растений обладают;
Гиалиноз: определение. Гиалиноз сосудов и собственно соединительной ткани (причины возникновения, макро- и микроскопическая картина, исход).;
ГЕТЕРОІМУННА ГЕМОЛІТИЧНА АНЕМІЯ;
Георгиевский орден имел особое положение,и его предписывалось;
Геополитика.Определение.Геополитическое положение современной России.;
Геометрическую организацию узлов и кабельных соединений в локальной компьютерной сети;
Геометрически правильного ромба;
Генетический полиморфизм популяций человека.;
Генетика мультифакториальных заболеваний. Особенности расчета генетического риска.;
Генетика мультифакториальных болезней.;
Генерализованная крапивница и ангионевротический отек (отек Квинке) являются тяжелыми (прогностически неблагоприятными) острыми аллергическими заболеваниями.;
Гемофилияда қан кетудің себебі?;
Гемофилезный полисерозит свиней.;
Гемофилезная плевропневмония свиней.;
Гемостазиопатии, классификация. Морфологические и биохимические компоненты гемостаза, их роль. Тромбоз. Патогенез. Исходы тромбоза. Эмболия. Тромбоэмболическая болезнь.;
Геморрагический инсульт. Клиника, диагностика, лечение.;
ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ (ГИ) СУБАРАХНОИДАЛЫЮЕ КРОВОИЗЛИЯНИЕ (САК) ОСТРАЯ ГИПЕРТОНИЧЕСКАЯ ЭНЦЕФАЛОПАТИЯ.;
Геморрагические гемостазиопатии. Виды кровоточивости. Вазопатии. Цинга. Болезнь Шенлейна-Геноха. Болезнь Ослера.;
Геморагічні захворювання у дітей;
Гемолітичні анемії, викликані інфекціями;
ГЕМОЛІТИКО-УРЕМІЧНИЙ СИНДРОМ;
Гемолитические анемии, виды, характеристика.;
Гемолитическая болезнь новорожденных;
Гематолог, ЛОР, стоматолог.;
Гель с каштаном и виноградной лозой;
Гексаметилентетрамин и кислота ацетилсалициловая реагируют между собой с образованием окрашенного соединения в присутствии;
Где состояние свободы является более выраженным – при сгибании, или разгибании?;
Где не происходит депонирования крови?;
Где волна пропадает – в середине грудного отдела? В основании шеи?;
ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава РФ;
ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава РФ;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
ГБОУ ВПО Сургутский государственный университет;
Гастрит: определение, классификация, этиология, патологическая анатомия, осложнения.;
Ганглиоблокаторы, их фармакологическая характеристика. Рецепт. Помощь при ортостатическом коллапсе.;
Гален: его учение и галенизм;
Г. Расширение глазной щели;
Г. Появление в плазме качественно измененных белков.;
Г. Двустороннее увеличение надпочечников;
Г) эндоскопическое исследование с биопсией;
Г) хроническая сердечная недостаточность;
Г) умение распознавать эмоции окружающих, откликаться на них;
Г) умение распознавать эмоции окружающих, откликаться на них;
Г) удаление активной формы ЛВ из организма за счет биотрансформации и экскреции;
Г) увеличение массы тела и уменьшение суточного диуреза;
Г) текущая дезинфекция, заключительная дезинфекция;
Г) состояние здоровья детей и подростков.;
Г) сердечная недостаточность;
Г) РНК HDV обнаруживается в крови по ПЦР.;
Г) рентгенография органов грудной клетки;
Г) пропранолол (анаприлин);
Г) почечной недостаточности;
Г) острая дыхательная недостаточность;
Г) нарушение сверхспирализации ДНК;
Г) молекулярно-биологический;
Г) менингококкового менингита;
Г) максимально быстро удаляют зараженную пищу;
Г) Костно- суставная система;
Г) иррадиация болей в паховую область;
Г) замедление двигательных реакций;
Г) жжение в языке, онемение конечностей;
Г) врожденных пороков у ребенка;
Г) восстановление проходимости дыхательных путей;
Г) влажная уборка палат с хлорамином;
Г) блокадой фермента МАО-Б, разрушающего дофамин;
Г) активирует альдегиддегидрогеназу и метаболизм ацетальдегида;
Г) 120-140 ударов в минуту;
Выявление туберкулеза в лечебно-профилактических учреждениях.;
Выявите характерные признаки порока.;
Вычисление средней арифметической по способу моментов;
Высшего профессионального образования;
Высшая раса, не знающая болезней;
Выстрел с близкого расстояния;
Высокочастотная аппаратура;
ВЫРАБОТКА НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У БОЛЬНЫХ С ПОРАЖЕНИЕМ СПИННОГО МОЗГА;
выпуска продукции с учетом отработанного времени;
Выполнить осмотр желудка с помощью волоконной оптики;
Выполнение первичной хирургической обработки ран лица.;
Выполнение внутримышечной инъекции;
Выполнение внутривенной инъекции;
Выполнение внутривенного капельного вливания;
Выписка из Государственного образовательного стандарта;
Выписка из Государственного образовательного стандарта;
Вызывают ли боль пассивные и активные движения в противоположных направлениях?;
Выделяют легкое, среднее и тяжелое течение тиреотоксикоза.;
Выделите симптомы, характерные для отогенного менингита;
Выделите из перечисленного этапы статистического исследования.;
Выделите ведущие синдромы.;
Выделите ведущие синдромы.;
Выделите ведущие синдромы.;
Выделите ведущие синдромы у данного больного.;
Выдача лечебно профилактического питания;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать один правильный ответ;
Выбрать несколько правильных ответов.;
Выбрать несколько правильных ответов;
Выбрать несколько правильных ответов;
Выбрать несколько правильных ответов;
Выбрать несколько правильных ответов;
Выбор оперативного доступа;
Выберите этапы одномоментной закрытой репозиции.;
Выберите проявления желудочного кровотечения.;
Выберите проявления желудочного кровотечения.;
Выберите признаки келоидного рубца.;
Выберите признак окончания первой стадии и наступления второй стадии эфирного наркоза по Гведелу.;
Выберите показания к оперативному лечению доброкачественных опухолей.;
Выберите показания для паранефральной блокады.;
Выберите отличительные признаки рубцов при вторичном заживлении раны.;
Выберите отличительные признаки рубцов при вторичном заживлении раны.;
Выберите особенности оперативного лечения карбункула.;
Выберите основные способы стерилизации режущих инструментов.;
Выберите основные способы стерилизации режущих инструментов.;
Выберите основные пути распространения экзогенной инфекции.;
Выберите основные пути распространения экзогенной инфекции.;
Выберите основные общие симптомы профузного кровотечения.;
Выберите основные методы физической антисептики.;
Выберите основные методы физической антисептики.;
Выберите основные методы лечения карбункула.;
Выберите определение флегмоны.;
Выберите определение ушиба.;
Выберите определение абсцесса.;
Выберите один правильный ответ.;
Выберите один правильный ответ.;