Дисциплина - Психология: страница индекса материалов -293 Страница

Академик АН СССР Александр Михайлович Уголев, основатель гастроэнтерологии.;
Айтыс және оның түрлері, қазіргі ақындар айтысы.;
АЙЗЕНКА МОУДСЛЕЙСКИЙ ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК;
Азтуғанның өмірі мен шығармашылығы.;
Азіргі қазақ әдебиетін зерттеу мәселелері;
азіргі қазақ әдебиеті;
Азіргі қазақ әдебиеті;
Азақ» газетінің XX ғ.б. ұлттық-рухты оятудағы қызметі.;
Азақ ертегілерінің тақырыптық- көркемдік ерекшеліктері, зерттелуі;
Азақ ауыз әдебиетінің зерттелуі.М.Әуезов М.Ғабдуллин Қ.Жұмалиев еңбектері.;
Азақ өлеңінің теориясы туралы зерттеулер.;
Азақ әдебиетінің Алтын Орда дәуірі.;
Азақ әдебиетіндегі М.Әуезов дәстүрі.;
Аерофагія (заковтування повітря під час прийому їжі) характерна для немовлят. Як патологічна ознака зустрічається у невротизованих осіб. Наслідком аерофагії є відрижка повітрям.;
Аеробний механізм ресинтезу АТФ;
Адреса: вул. Проскурівська,61, УПК;
Адреса: вул. Проскурівська, 61, УПК;
Адреса: вул. Проскурівська, 61, УПК;
Административные методы управления;
Административная юрисдикция;
Аджна чакра и шишковидная железа;
Аджна чакра в различных традициях;
Адекватное восприятие действительности;
АДАПТИРОВАНА В НИИ ИМ. В. М. БЕХТЕРЕВА;
Адаптация, которая принимает все нормы и ценности - это;
Адаптация молодых супругов к условиям совместной жизни;
АДАПТАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ;
Адамович Геннадий – Гимнастика славянских чаровниц;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 7 страница;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 6 страница;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 5 страница;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 4 страница;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 3 страница;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 2 страница;
АДАМ КАК ТАИНСТВЕННАЯ СУБСТАНЦИЯ 1 страница;
Агрессия: эмоциональные и мотивационные аспекты.;
Агрессия и просоциальное поведение;
Агрессивность по отношению к людям;
Ага-реакции и самопознание;
Авторское отступление: поляризованный внешний мир;
Авторские (Т. Б. Горшечникова) упражнения, предлагаемые для тренинга сплоченности;
Авторитет преподавателя и эффективность общения;
АВТОРИТАРНОЕ ИДОЛОПОКЛОНСТВО;
Авторитарний та демократичний стилі управління.;
Автор. Роздуми про Розарій та муранське скло;
Автор. Пояснення для гурманів;
Автор. Не хочу сперечатись із Павичем;
Автор, рассказчик и герой (персонаж) как возможные носители идеологической точки зрения. Функция героя - носителя идеологической точки зрения в произведении;
Автор и формы его присутствия в эпосе, драме и лирике. Споры вокруг понятия «автор» в литературоведении;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 9 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 8 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 7 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 6 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 5 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 4 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 3 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 2 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 10 страница;
Автопортрет в жанре экзистенциального триллера (заметки переводчика). 1 страница;
АВТОНОМНА (ВЕГЕТАТИВНА) НЕРВОВА СИСТЕМА;
Автономия, дисциплина и просоциальное поведение;
Автономия личности - обособленность личности, т.е. способность к самоопределению своих позиций.;
Автоматизирующий конформизм;
Автобиография (der Lebenslauf).;
Аварії на виробництві їх розслідування та облік;
Абсолютно не согласен; 2 – не согласен; 3 – согласен; 4 – полностью согласен;
АБСОЛЮТНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ СЕНСОРНОЙ СИСТЕМЫ;
Абдуктивное и дедуктивное мышление в сравнении;
Абайдың аудармалары.;
А.Н.Леонтьев: д. – специфические процессы, которые осуществляют то или иное жизненное, т.е. активное, отношение субъекта к действительности.;
А.И. Воложин и др., Патофизиология, т.2, 2006;
А. Что вы делаете после того, как сказали «здравствуйте»?;
А. Соль, как Таинственная Субстанция;
А. Сведение всего к абстракциям и количеству;
А. Розовая Шапочка, или Бесприданница;
А. Родительское программирование;
А. Регрессивное восстановление персоны;
А. ПРИОБЩЕННОСТЬ В ПРОТИВОВЕС НАРЦИССИЗМУ;
А. Победители, Непобедители и Неудачники;
А. Онегов Русский лес ( И вошли в лес славяне…) Москва 2008;
А. Окончательное проявление;
А. Культура Б. Характер В. Игра Г. Учение Д. Труд Е. Глобализация Ж. Развитие З. Общество;
А. КАПИТАЛИЗМ XVII И XVIII ВВ.;
А. Иассауи шығармашылығы. «Хикметтер» кітабының мәні.;
а) Усвоение новых слов и их значений.;
А) ставит проблему личности;
А) побочный (рамочный) текст;
А) Очищение пищевода и желудка.;
а) межгрупповые;; б) межличностные конфликты и в) внутриличностные конфликты.;
Ақпаратты қабылдағанда айтылып жатқан сөздің ( деятельность) дыбысталуы маңызды болып табылады;
А что говорят психологи, и почему надо слушать биологов?;
А у меня после диеты вкусы изменились, я привыкла уже, да и вообще, я готова всегда так питаться;
А теперь перейдем к правилам, которых надо придерживаться, чтобы приносить радость.;
а также многие другие представители психологической науки и практики;
А существует ли наш поезд?;
А СКОРО В ПУТЬ — ПО ВОЛНАМ ТВОЕЙ ВИНЫ;
А сделать это можно только вырвавшись из плена позиции «отказа»; нужно признать, наконец, что причина твоей болезни кроется в тебе самой!;
А сделать это можно только вырвавшись из плена позиции "отказа"; нужно признать, наконец, что причина твоей болезни кроется в тебе самой!;
А почему гомосексуальность вообще должна нормально восприниматься обществом? Ведь общество не получает видимой пользы от представителей таких меньшинств».;
А ПОТОМ? КАК СОХРАНИТЬ СВОЙ НОВЫЙ СИЛУЭТ?;
А на самомделе вовсе не тело нехорошо для тебя, а наоборот, ты нехороша для собственного тела. И твое тело вовсе не заслуживает от тебя такого обращения.;
А ВЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОТИТЕ ИЗМЕНЕНИЙ?;
А без настоящей любви могут заключаться браки, но не будет настоящей пары.;
ZEMSTA W JĄDRZE OGONIASTYM;
You don’t know/I am the one;
XIX В.: РОССИЙСКАЯ НАУКА ВЫХОДИТ НА МИРОВОЙ УРОВЕНЬ;
XIV. Безпечність виробничого устаткування та виробничих процесів. Електробезпека;
XIV завдання «Змалювання».;
XII. Праця та її фізіологічні та психологічні особливості;
XI. Розслідування та облік нещасних випадків, професійні захворювання та аварії;
XI. Перепишите и переведите текст письменно на русский язык;
X. Навчання працівників з питань охорони праці;
X. Корнелиус, Ш. Фэйр КАРТОГРАФІЯ КОНФЛІКТУ;
X. Корнелиус, Ш. Фэйр КАРТОГРАФИЯ КОНФЛИКТА;
Who’s crazy? My psychopharmacologist and I;
Violation of Phraseological Units and its Rendering;
VIII. Іонізуюче випромінювання;
VIII. Биологические факторы;
VIII ДИАЛОГИ БИЗНЕС МОЛОДОСТЬ БАРНАУЛ;
VIII Алгоритм выполнения работы. Работа в группах;
VII. Выпишите из текста предложения, содержащие существительные с определениями, выраженными Partizip I с zu. Переведите предложения на русский язык.;
VI. Список экзаменационных вопросов по дисциплине;
VI. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ;
VI. Подведение итогов, награждение;
VI. охорона праці як соціально-економічний чинник і галузь науки;
VI. ОСВІТЛЕННЯ ВИРОБНИЧИХ ПРИМІЩЕНЬ;
VI. Итоги Конкурса и награждение участников;
VI. Гуманизм как гуманное самовосприятие: исполнившаяся жизнь;
VI. Выпишите предложения, содержащие инфинитивные группы. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на порядок перевода инфинитивных групп.;
V.Отметьте что в вашей компании, коллективе, кругу ваших друзей ценится выше всего?;
V. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ);
V. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ ДЛЯ;
V. СЕМІНАРСЬКІ ТА ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ;
V. Ревизия психоанализа и видение нового общества: 40 лет в США и Мексике;
V. Производственная стратегия.;
V. Конфлікт у міжособистісній сфері.;
Tеория привязанности джона боулби;
Translation of Words of Emotive Meaning;
Translation of Pseudo-International Words;
Translation of Phraseological Units;
Translate the authentic text into Russian.;
Todos Santos — День мертвых;
Thompson Total Branding (J.Walter Thompson);
Third Type – Situational or Factual Equivalence.;
Thigpen C. H„ Thigpen H., deckle у H. M. The;
The Regional Centre of Social Processes;
Tecт-опросник родительского отношения к детям (ОРО) (А.Я. Варга, В.В. Столин);
Superboy and the Invisible Girl.;
Study the following oppositions. Detect the realization of the phonological function of syllable division.;
Seminar 5. Word-Stress. Types of Word-Stress. The Stress Patterns of English;
Seminar 2 - 3 The Segmental Level of Contemporary English;
Second Type – Partial Correspondence Equivalence.;
Scherflgavej, Copenhagen, Denmark;
Restore the hierarchy of prosodic units;
Replacements of sentence types;
Rendering of Trite and Original Devices;
Rendering of Form in Translating Emotive Prose;
Read the words and word-combinations used with the topic.;
Read the text below. Use the word given in capitals at the end of some of the lines to from a word that fit in the gap in the same line. There is an example at the beginning.;
Read the text and translate it into Russian.;
Read the text about one of the most outstanding Russian architects.;
Read the following extracts. Comment on each conception of intonation.;
Read the following extract. Do you agree that a sound carries a certain emotional meaning?;
Read the following extract and define the differences between phonetics and phonology.;
Q]3:1: Что характерно для преступления с двойной формой вины?;
Q]3:1: Под покушением на преступление следует понимать;
Q]3:1: Повторностью преступлений является;
Q]3:1: Какое преступление следует считать совершенным в состоянии аффекта?;
Q]3:1: Какие признаки наиболее полно характеризуют объективную сторону преступления?;
Q]3:1: Исполнителем преступления можно считать;
Q]2:1:Комплекс приемов труда аниматора с использованием специальных технических средств;
q]1:1:Тип темперамента возможно определить по речевому поведению личности;
Q]1:1:Комплексная рекреационная услуга, основанная на личных человеческих контактах аниматора и совместном участии в развлечениях, предлагаемых анимационной программой гостиницы;
quot;Ярмарок суєти" - "роман без героя" Особливості творчої манери автора.;
Quot;Я никогда не думала, что это может случиться со мной".;
quot;Это мой ребёнок".;
Quot;Шарнірний механізм".;
Quot;Чтобы не сделал нам ущерба сатана; ибо нам не безызвестны его умыслы".;
Quot;Ты же говори то, что сообразно с здравым учением".;
Quot;Се, даю вам власть наступать на змей и скорпионов и на всю силу вражью, и ничто не повредит вам".;
Quot;Разденься" - "сними с себя" плоть;
quot;Психология продаж. Цветотипы клиентов".;
Quot;Потому что наша брань не против крови и плоти, но против начальств, против властей, против мироправителей тьмы века сего, против духов злобы поднебесных".;
Quot;Потому что Бог производит в вас и хотение и действие по своему благоволению".;
Quot;Посему, отложивши всякую нечистоту и остаток злобы, в кротости примите насаждаемое слово, могущее спасти ваши души".;
Quot;Но те, которые Христовы, распяли плоть со страстями и похотями".;
Quot;Но в членах моих вижу иной закон, противоборствующий закону ума моего и делающий меня пленником закона греховного, находящегося в членах моих".;
Quot;Непосредственный отпечаток" сенсорной информации;
Quot;Небо - небо Господу, а землю Он дал сынам человеческим".;
Quot;Не ходи крадучись".;
Quot;Не тот ребенок".;
Quot;Написано, что не хлебом одним будет жить человек, но всяким словом Божиим".;
Quot;Муки" для дьявола;
Quot;Людська комедія" Бальзака;
Quot;Когда же настал вечер, к Нему привели многих бесноватых, и Он изгнал духов словом и исцелил всех больных".;
Quot;Катастрофическое извержение вулкана на Мартинике;
Quot;Как упал ты с неба, денница, [Люцифер] сын зари! разбился о землю, попиравший народы".;
Quot;Йога Сутры" Патанджали;
Quot;Итак, покоритесь Богу; противостаньте диаволу, и убежит от вас".;
Quot;Истинно говорю вам, что вы свяжете на земле, то будет связано на небе [в поднебесье]; и что разрешите на земле, то будет разрешено на небе [в поднебесье]".;