Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -499 Страница

Структура ученического самоуправления в специальной (коррекционной) школе VIII вида;
Структура умений (способностей) преподавателя;
СТРУКТУРА ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ;
Структура текстового документа;
СТРУКТУРА СУЧАСНОГО предметного змісту ШКІЛЬНОГО КУРСУ ХІМІЇ;
Структура сознания. Сознание и самосознание. Соотношение сознания и бессознательного.;
Структура содержания общего образования;
Структура современной системы социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями в России;
Структура процесса обучения.;
Структура педагогической практики;
Структура педагогической науки;
Структура педагогической науки;
Структура педагогической деятельности;
Структура педагогической деятельности;
Структура педагогической деятельности;
Структура педагогического процесса;
Структура педагогического мастерства;
Структура организаторской деятельности и ее особенности;
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ;
Структура навчального процесу у вищому навчальному закладі;
Структура кондиційного тренування.;
Структура и этапы развития воспитательной системы;
Структура и этапы развития воспитательной системы;
Структура и функции стандарта общего образования;
Структура и порядок формирования Студенческого совета;
Структура и понятие профессиональной компетенции педагога;
Структура и организация работы;
Структура занятия обеспечивает;
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ;
Структура діяльності суб'єктів навчального процесу;
Структура дисциплины (модуля);
Структура детского объединения;
СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МАГИСТРА;
СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МАГИСТРА;
СТРУКТУРА БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ;
Строение речевого аппарата;
Строение и функции долей больших полушарий головного мозга. Функциональное назначение подкорковых узлов;
Строение артикуляционного аппарата;
Страховий стаж за правом соціального забезпечення;
Страх на1я>(а]сен...Г .. жажшжифш май;
Стратегия развития вариативного образования в России;
Стратегия государственной социальной политики в области социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями в России;
Стратегии поведения в конфликтных ситуациях К. Томаса;
Стороны, существенные условия, порядок заключения;
Стороны коллективного трудового спора;
Стоимость участия в фестивале;
Стоимость и порядок оплаты услуг;
Стоимость высшего образования в Японии;
СТИПЕНДИЙ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
Стимуляция челюстно-подъязычных мышц;
Стимуляция нёбных и глоточных рефлексов;
Стиль переговоров, для которого характерен поиск возможностей взаимной выгоды, - это;
Стиль педагогической деятельности– это индивидуальные особенности взаимодействия учителя и ученика.;
Стиль и форма диссертационного исследования;
Стилі педагогічного спілкування.;
Стили поведения в конфликте3;
Стили педагогического общения. Стили руководства педагогическим общением.;
Стили педагогического общения и их технологическая характеристика;
Стили педагогического общения;
Стигнете самого высокого положения среди школьников... Вы хорошо выполняли ваши школьные задания, и вот вы стали ученым человеком».;
Стей возможны в наших условиях?;
СТВОЛ МОЗГА НОЖКИ МОЗГА И ЧЕТВЕРОХОЛМИЕ;
Стационары и полустационары при детских больницах и психоневрологических диспансерах;
Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования;
Статья 9. Общее собрание Организации;
Статья 8. Права и обязанности членов Организации;
Статья 8. Понятие системы образования;
Статья 7. Членство в Организации;
Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей;
Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации;
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников;
Статья 4. Цели государственной политики в интересах детей;
Статья 4. Предмет деятельности Организации;
Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования;
Статья 3. Законодательство Российской Федерации в области образования;
Статья 23. Психолого-медико-педагогические комиссии, медико-социальные экспертные комиссии;
Статья 18. Региональные отделения Организации;
Статья 14. Защита ребенка от информации и пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию;
Статья 11. Выборы председателя совета старшеклассников школы;
Статья 10. Структура системы образования;
Статья 1. Основные термины;
Стаття 74. Державна політика щодо міжнародного співробітництва у сфері вищої освіти;
Старовинна скрипкова школа.;
Старо-фламандский метод живописи.;
Становление современной дидактической системы;
Становление самосознания, положительного отношения к себе, к одноклассникам.;
Становление педагогических и естественно-научных основ отечественной физической культуры;
Становление образовательной политики большевиков;
СТАНОВЛЕНИЕ НРАВСТВЕННОСТИ. РОЖДЕНИЕ ГРАЖДАНИНА;
Становление личности в процессе социализации;
Становление и развитие современных систем физического воспитания;
Становление и развитие советской системы физического воспитания;
Становление государственной системы социальной помощи в России.;
Стандартизовані завдання, результат виконання яких дозволяє визначити рівень знань, умінь, навичок учня –тест;
Стадия перцептивной психики.;
Стадии педагогического общения и технология их реализации;
Стадии алкоголизма и степени опьянения (по Г. А. Шичко);
Ссылки на электронные ресурсы;
Сроки, этапы и место проведения Чтений.;
Сроки, порядок и условия проведения Фотоконкурса;
Сроки проведения Конкурса.;
СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ;
Сроки и порядок проведения конкурса;
Сроки и порядок проведения Конкурса;
Срок обучения по программе базового уровня;
Срок действия трудового договора.;
Срок действия договора. Прочие условия.;
Средства целостного педагогического процесса;
Средства физической культуры в обеспечении работоспособности студента;
Средства физического воспитания;
Средства технического рисунка;
Средства обучения. Функции и виды средств обучения.;
Средства обучения, их использование на уроках окр мира.;
Средства обучения математике, их роль в обучении математике младших школьников.;
Средства обучения и их виды;
СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ГИМНАСТИКЕ;
СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ;
Средства и формы физической культуры;
Средства для устранения дидактических причин неуспеваемости;
Средства воспитательного процесса;
Средние темпы прорезывания постоянных зубов;
средние - 6 вопросов из них 2 правильных ответа;
Средней школы № 1 Дзержинского района на 2006-2007 учебный год;
Сравнение характеристик левого и правого режимов;
Сравнение домашних животных и их детенышей.;
Спрадвечна беларуская лексіка;
Справочно-информационные издания;
Спр$імоеан.ість на формування вищих психічних функцій;
Способности и одаренность. Талант;
Способи визначення координат спостережних;
Спосабы словаўтварэння тэрмінаў;
СПОРТИВНЫЕ ВИДЫ ГИМНАСТИКИ;
Спортивно-прикладная гимнастика;
Спортивно-массовая работа с населением;
Спортивно-игровое направление в физическом воспитании;
Спорт, соревнования, спартакиады;
Список учащихся 1 г класса. 2016-2017 учебный год. Учитель- Христова Надежда Сергеевна;
Список участников выставочного проекта;
Список сотрудников КДНЗ « Барвинок » № 80;
Список сотрудников ДНЗ « Барвинок » № 80;
Список рекомендуемых произведений И. Рехина для исполнения в конкурсной программе;
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЙ ЛІТЕРАТУРИ;
СПИСОК ОСНОВНИХ ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ;
Список обязательной и дополнительной литературы;
Список оборудования и материалов, необходимых для занятий;
Список использованныхисточников;
Список использованных источников;
Список использованных источников;
Список использованных источников;
Список использованных источников;
Список использованных источников;
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ БЕСЕДЫ РОДИТЕЛЕЙ С УЧИТЕЛЯМИ;
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ТА РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
Список використаної літератури Вступ;
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
Список використаної літератури;
Список використаної літератури;
Список використаних джерел.;
Список використаних джерел;
СПИСКИ ИСТОЧНИКОВ МАТЕРИАЛА И ИСПОЛЬЗОВАННОЙ НАУЧНОЙ И СПРАВОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
Спеціалізація навчання в сучасній вищій школі;
Специфіка виховної роботи в позашкільних виховних закладах. Види та форми позашкільних закладів.;
Специфические особенности физической подготовки слушателей;
Специфические особенности управленческого труда;
Специфические меры для дополнения отраслевых программ;
Специфика условий труда и деятельности учителя сельской школы;
Специфика работы воспитателя в детском саду для детей с нарушениями речи;
Специфика профессиональной педагогической задачи;
Специфика принципов воспитания;
Специфика предмета литературное чтение.;
Специфика оформления работы;
Специфика ОП в малочисленной и малокомплектной сельской школе.;
Специфика дистанционного обучения высшей математике;
Специальные основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя при наличии вины работника.;
Специальные медиа проекты: 360 градусов».;
Специальные (коррекционные) учреждения для детей и подростков с нарушениями интеллектуального развития;
Специальности 44.02.01 Дошкольное образование;
Специальности 050719 Коррекционная педагогика в начальном образовании;
Специальности 050719 Коррекционная педагогика в начальном образовании;
Специальности 050719 Коррекционная педагогика в начальном образовании;
Специальное образование слабослышащих;
Сочинение экзаменуемого по тексту В. Солоухина;
Сочетание различных видов труда как условие успеха в формировании личности;
СОЧЕТАНИЕ И КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ;
Соціальною самопрезентацією.;
Соціально-психологічні чинники і психологічні механізми формування національної самосвідомості студентів;
Соціально-психологічна профілактика девіацій;
Соціально-культурна інфраструктура університету.;
Соціально-економічні потреби в дистанційній освіті;
Соціальний супровід клієнта».;
Соціальна сутність сучасної держави та її роль у забезпеченні соціальних прав громадян.;
Социальные функции спорта.;
Социальные функции воспитания;
Социальные категории граждан, имеющие право на получение досрочной трудовой пенсии по старости;
Социальное служение молодежи;
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ;
Социально-культурная деятельность общественных организаций;
Социально-коммуникативное развитие;
Социально-коммуникативное развитие;