Дисциплина - Социология: страница индекса материалов -22 Страница
- Квоталық және кездейсоқ зерттеу әдістері;
- Качество управления и оптимальность;
- КАЧЕСТВЕННЫЕ СТРАТЕГИИ В СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ;
- Кафедра філософії та соціології;
- Кафедра истории и социологии;
- Категорії та поняття соціології молоді;
- Категорії і поняття соціології праці та зайнятості;
- Категорії економічної соціології;
- Категории и законы социологии;
- Категории достаточно общей теории управления;
- Каков же предмет социологии?;
- Каким требованиям должен удовлетворять клубный работник?;
- Какие функции семья не должна выполнять как особый социальный институт?;
- Как управлять социальным конфликтом?;
- Как бы ты сформулировал основную идею группы? Есть ли у группы определенная цель?;
- Каждый раздел следует начинать с новой страницы.;
- К трубчатым макаронным изделиям относят;
- К социальным группам относятся: а)сословия; б)партии; в)общественные движения; г)все вышеперечисленное;
- К процедурной части программы исследования относится описание методов сбора и обработки данных;
- К о н т р о л ь н ы е в о п р о с ы;
- К истории развития предмета социологии;
- К вопросу о марксистской ориентации в социологии;
- Історія становлення соціології конфлікту. Сучасні соціологічні теорії конфлікту;
- Історія становлення соціології конфлікту. Сучасні соціологічні теорії конфлікту;
- Історія становлення соціології конфлікту;
- Історія розвитку економічної соціології.;
- ІСТОРІОГРАФІЯ ТА ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ;
- Історичні форми шлюбності як основи сім'ї;
- Історичні системи соціальної стратифікації. Різноманіття моделей стратифікації;
- Історичні етапи становлення соціологічної думки.;
- Існує і зворотний зв’язок: тільки досконалість, ефективність функціонування правової держави здатні забезпечити ефективне функціонування і розвиток громадянського суспільства.;
- Інформація в системі управління;
- Інформаційно-методичне забезпечення;
- Інформаційний обсяг навчальної дисципліни;
- Інтерполяція та екстраполяція.;
- Інтерв’ю як вид опитування. Основні проблеми та шляхи подолання;
- Інтегративні медичні системи;
- Інституціоналізація організацій;
- Інституціалізація» соціального інституту: поняття та основні чинники реалізації;
- Інституціалізація як соціальний феномен;
- Індустріально-технологічні теорії;
- Індивідуальні навчально-дослідні завдання;
- Індексичні та об'єктивні вислови;
- Ідеї середньовічного вільнодумства;
- Ідеї історичного кругообігу та лінійного розвитку історії;
- І. Л. А. Кетлє про статистичні закономірності соціальних явищ;
- І. Загальні теоретичні принципи;
- І" 'Ш "*'іиг." '*,'•"• аа ■ го2*г'ї^гчрТ""т,г'г**готг"" МН""'ТИИИі;
- Иэтнометодологические эксперименты;
- Итоги Всероссийской переписи населения 2002 года;
- Исходный вопрос психологии как науки;
- История русской социологии;
- История развития и социальное значение социологических исследований. Виды исследований.;
- История европейской социологии;
- Исторический характер физической культуры, ее изменения на различных этапах развития общества;
- Исторический обзор социологической теории: ранние годы;
- Исторические типы предпринимательства.;
- Исторические типы и формы семейно-брачных отношений.;
- Исторические аспекты развития социологии спорта;
- Исторически ориентированный марксизм;
- Историко-философский очерк жизнеречения;
- Исследования рекламы в СМИ;
- Использование шкал низких типов;
- Использование теории систем;
- Искусство управления, полная функция управления, профильная сетевая модель, построение оргштатных структур «с нуля» и диагностика существующих;
- Искусство управления коллективной деятельностью;
- Информационным критерием эффективности межличностной;
- Информационное обеспечение;
- Информационно-алгоритмическая безопасность — устойчивость управления под воздействием целенаправленно создаваемых помех;
- Информационализм и сетевое общество;
- Интересующие социолога закономерности как формулы узкого исчисления предикатов;
- Интересует, но не получаю.;
- Интервью как метод социологического исследования.;
- Интервью и анкетирование в социологии и журналистике;
- Интеграция действия и структуры;
- Инновационные компоненты педагогической системы освоения ценностей физической культуры и спорта;
- ИНДИВИД И ЕГО СОЦИАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ;
- ИМИДЖ И АВТОРИТЕТ РУКОВОЛИТЕЛЯ;
- Иллюстрация зависимости друг от друга признаков, являющихся результатом дихотомизации одной номинальной переменной;
- Изучение контекста социальных институтов;
- Измерение в социологическом исследовании.;
- Измерение в социологическом исследовании.;
- Изменения и динамика в теории Парсонса;
- Изменения в секулярном мире: протестантская этика;
- Изменение векторов взаимоотношений спорта и физического воспитания, пути его интеграции;
- Из какой из нижеперечисленных наук социология заимствовала методы обработки данныхматематики;
- Из истории изучения журналиста и редакции;
- Идентификация социальных классов;
- Иванченко Д.А., Константинова Е.Ю., 2005;
- И так, как же должно происходить общение с сотрудником полиции?;
- И развитие социологической теории;
- И методологические несовпадения;
- ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА;
- Значення творчості гуманістів Відродження для розвитку соціального пізнання;
- Значення соціології для розвитку медицини як науки і як виду суспільної практики.;
- Значення розвитку науки в сучасних умовах.;
- Значення Z для бісеріального коефіцієнта кореляції при різних Р;
- Значение социальных классов;
- ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. ОСОБИСТІСТЬ В СИСТЕМІ СУСПІЛЬНИХ ЗВЯЗКІВ;
- Змістовий модуль 2. СОЦІОЛОГІЧНІ ТЕОРІЇ СЕРЕДНЬОГО РІВНЯ;
- Зміст, структура і функції трудової мотивації.;
- ЗМІСТ РОБОЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ;
- Зміст праці- сукупність функцій і операцій, які виконує людина на робочому місці. Є показником рівня розвитку продуктивних сил.;
- ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ В МОДУЛЯХ: МОДУЛЬ І. ІСТОРИКО-МЕТОДОЛОПЧНІ ЗАСАДИ СОЦІОЛОГІЇ;
- Зміст і характерні ознаки соціальної взаємодії.;
- Зміст і функції фонових очікувань;
- Зміст і структура правової соціалізації особистості;
- ЗМІСТ І ОСОБЛИВОСТІ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ДУМКИ У СПОЛУЧЕНИХ ШТАТАХ АМЕРИКИ;
- Зміни в класовій структурі;
- Зміна світоглядної парадигми;
- Зміна наукових картин світу і соціологія;
- Здравый смысл на эскалаторе социожурналистики;
- Здоров'я як соціальна цінність;
- Зв’язок соціології з іншими науками;
- Зведення і групування статистичних даних 6 страница;
- Зведення і групування статистичних даних 5 страница;
- Зведення і групування статистичних даних 4 страница;
- Зведення і групування статистичних даних 3 страница;
- Зведення і групування статистичних даних 2 страница;
- Зведення і групування статистичних даних 1 страница;
- Зв'язок соціології та управління з іншими науками про працю;
- Зв'язок соціології з іншими суспільними науками;
- Зачем нужны знания о самих себе;
- Затруднения при формулировке вопроса.;
- Затруднения и противоречия в этнометодологии;
- Засоби наукової комунікації;
- Засоби масової комунікації;
- Зарождение и эволюция городов;
- Зарождение и опыт социолингвистического исследования прессы;
- Зародження та розвиток соціології права;
- Зародження і розвиток соціологічної думки;
- Запровадження натуральних штрафів і чорних дошок, блокада УРСР;
- ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ;
- ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ XIX –НАЧАЛА XX ВЕКА;
- Замкнутые системы и схемы управления;
- Закономірності функціонування соціальних інститутів;
- Закономірності функціонування громадської думки і проблеми її вивчення;
- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЛИГИИ КАК СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА;
- Законодавча соціологія права;
- Закони, категорії соціології;
- Закони, категорії і методи соціології;
- Закони, дію яких потрібно враховувати прирегулюванні соціальних процесів;
- Закони та категорії соціології;
- Закони та категорії соціології;
- Закони і категорії соціології.;
- ЗАКОНИ І КАТЕГОРІЇ СОЦІОЛОГІЇ;
- Заключительный этап социологического исследования предполагает обработку, анализ и интерпретацию данных, получение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций.;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- Задания на самостоятельную работу;
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- ЗАГАЛЬНОПСИХОЛОГІЧНИЙ МЕТОД;
- Загальні поняття і соціальні причини конфлікту.;
- Загальні особливості американської соціології початку XX ст.;
- Загальна характеристика соціологічного натуралізму;
- Загальна характеристика соціальної структури суспільства.;
- Загальна характеристика етапів соціалізації.;
- Завідувач кафедри гуманітарних;
- Завдання та механізм ДМП в Україні;
- Завдання соціології освіти;
- Завдання дослідження реальних явищ;
- ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
- За допомогою яких понять, особистість можна охарактеризувати як об’єкт соціальних відносин?;
- За даними таблиці 3.4 визначити відносні величини структури, порівняння та координації. 5 страница;
- За даними таблиці 3.4 визначити відносні величини структури, порівняння та координації. 4 страница;
- За даними таблиці 3.4 визначити відносні величини структури, порівняння та координації. 3 страница;
- За даними таблиці 3.4 визначити відносні величини структури, порівняння та координації. 2 страница;
- За даними таблиці 3.4 визначити відносні величини структури, порівняння та координації. 1 страница;
- з соціології для студентів 1 курсу медичного факультету;
- З історії соціології релігії: фетишизм та анімізм як соціально-психологічні теорії релігійної свідомості.;
- ЖУРНАЛИСТСКИЙ ТЕКСТ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ: ПОЗНАНИЕ, ОТРАЖЕНИЕ, ПРЕОБРАЗОВАНИЕ;
- Журналистика: социологическое информирование аудитории;
- Журналистика и социология: первые опыты взаимодействия;
- Жизненный цикл в разных культурах;
- Жанжалдар динамикасы және оларды реттеу әдістері;
- Және қарым-қатынастар;
- Єдність навчання і виховання;
- Є динамічним потоком,що забезпечує людину силою біологічного характеру;
- Ефективність засобів масової інформації;
- Етнонаціональні процеси в Україні та їх специфіка;
- Емпіричні соціологічні дослідження;
- Емпіричні обслідування. Переписи на Русі. Козацькі реєстри в. Україні;
- Емпіричні дослідження Ле Пле;
- Емпірична соціологія, зміст основних етапів її розвитку.;
- Еміль Дюркгейм - фундатор соціології як науки, як професії та як предмета викладання;
- Елементи культури як соціальної системи.;
- Елементи соціологічної теорії;
- Експерти з хвороб: цілителі й лікарі;
- Економічна сфера: місце в системі суспільних зв’язків;
- ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ;
- ЕДИНСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ КУЛЬТУР;
- Единица отбора и единица наблюдения.;
- Еволюціоністська соціологія Г. Спенсера;