Дисциплина - Политика: страница индекса материалов -56 Страница

Священство.;
СВЯТО АРІЙСЬКОГО ЄДНАННЯ;
Связи с общественностью в системе маркетинговых коммуникаций;
Свод законов Российской империи был составлен по принципу;
Свидетельские показания;
Сверхъестественное;
СВЕРХЧЕЛОВЕК ДОПУСКАЕТ ОПЛОШНОСТЬ;
СВАСТИКА священний символ;
СВ – ТУР», г.Черновцы, ул. 28 Червня 21, тел. 58-58-26, 0503740642;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА;
Самостійна Україна.;
Самая тьма и таится она под носом аликорна...;
Самая тьма и таится она под носом аликорна;
Сайт: www.miassprint.ru;
Сost drive fly meet sell speak swim tell think weak up win;
С4. Назовите характерные черты конфликта.;
С. Соблюдение условий, предусмотренных законом и общими принципами международного права.;
С. А. Ванюков;
С 5. Приведите слова текста, в которых отражена связь сознания и речи. Опираясь на знания курса обществознания, покажите значение языка для совместной деятельности людей.;
С 2. Автор подчеркивает противоречивость процессов глобализации и информатизации общества в XXI веке. Найдите два подтверждения этому выводу.;
С 12.10.по 26.10.2015 г.;
Рынок труда. Занятость и безработица;
Рухова функція кишок, види скорочень, їх регуляція.;
Русско-турецкая война 1787-1791 гг.;
Русская Православная Церковь;
Русская культура в первой половине XIX в.;
Русская культура в XVIII веке;
Русская культура в XVII веке;
Русская культура XVI — начала XVII века;
Русская журналистика второй половины XIX века;
РУСЛАН МОРОЗОВСЬКИЙ;
Рус. яз – Англ.яз;
Руническая магия была одним из основных направлений работы Германенордена, сохранила она свое значение и в работе Аненербе.;
Руководящие органы;
Руководство партизанским движением.;
РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ;
Россия: «Короткие циклы» в «сопутствующей» подсистеме;
Россия: судьба поколений;
Россия на рубеже веков.;
Россия на международной арене периода 1990-х годов;
Россия и проблемы глобализации.;
Россия в эпоху «дворцовых переворотов» (1725-1762).;
Россия в эпоху правления Ивана IV.;
Россия в эпоху Ивана IV (Грозного);
Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762);
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиСА;
Россия в системе международных отношений;
Россия в рыночной экономике;
Россия в первой четверти XVIII века. Эпоха Петра I;
Россия в первой четверти XIX века. Александр I. «Эра либерализма». Отечественная война 1812 года. Восстание декабристов;
Россия в первой мировой войне.;
Россия в Первой мировой войне (1914-1916 гг.).;
Россия в начале XX века;
Россия в конце XVI – начале XVII в. Смутное время. Политическое развитие страны при первых Романовых.;
Россия в контексте мировой истории. Древние цивилизации.;
Россия в XVII веке. Первый век правления династии Романовых;
Россия в 1990-е годы;
Россия в 1990-е гг.;
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
Российское самодержавие во второй половине ХIХ века.;
Российские особенности;
Российские журналистские рассследовательские организации и их статус.;
Российская империя во второй половине XVIII в.;
Российская империя в XVIII веке;
Российская государственность: понятие, особенности;
Романо-германская правовая семья.;
Роль, задачи, цели дисциплины в учебном процессе;
Роль художественности в жанре специального репортажа.;
Роль трансфертной цены в международном маркетинге;
Роль социальных классов в политике;
Роль светской школы в формировании толерантного сознания в условиях поликонфессионального общества[19].;
Роль и место ситуационного анализа в процессе деятельности по связям с общественностью;
Роль и место пропаганды и агитации в идеологической работе;
Роль и место ПН.;
Роль духовных образовательных учреждений в развитии;
Роль государственных субъектов;
Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури;
Роль XIX столетия в мировой истории;
РОЗСЛІДУВАННЯ ЗЛОЧИНІВ І СЕРЙОЗНОЇ АНТИГРОМАДСЬКОЇ ПОВЕДІНКИ;
Розробка "месседжа".;
Розкрийте процес створення створення ООН;
Розділ: Світ в період економічної кризи 1929—1933 рр. та подолання її наслідків……………………………………………………………………………………... 32;
Розділ: Світ в період економічної кризи 1929—1933 рр. та подолання її наслідків.;
Розділ: Повоєнне облаштування світу.;
Розділ: Період стабілізації в Європі та в Північній Америці (1924—1929).;
Розділ: Період повоєнної кризи та революцій (1917—1923).;
Розділ Перша світова війна 1914—1918 рр.;
РОЗДІЛ ІІІ. СПЕЦИФІКА МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ТЕКСТАХ УСНИХ ЗАСОБІВ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ;
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ГЕНДЕРНИХ ПРОБЛЕМ В УПРАВЛІННІ ТА ЇХ ВІДОБРАЖЕННЯ В ЗМІ;
Розділ XII ЗАКЛЮЧНІ ПОЛОЖЕННЯ;
Розділ XI ОСКАРЖЕННЯ РІШЕНЬ, ДІЙ ЧИ БЕЗДІЯЛЬНОСТІ, ЩО СТОСУЮТЬСЯ ПРОЦЕСУ РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ X ПРАВОВІ НАСЛІДКИ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ VІІ: Інституційні, загальні та прикінцеві положення;
Розділ VIII АГІТАЦІЯ РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ VII СПРИЯННЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І КУЛЬТУРИ ЗА МЕЖАМИ УКРАЇНИ;
Розділ VII ГАРАНТІЇ ДІЯЛЬНОСТІ СУБ'ЄКТІВ ПРОЦЕСУ РЕФЕРЕНДУМУ, ОФІЦІЙНИХ СПОСТЕРІГАЧІВ;
РОЗДІЛ VI ФІНАНСОВЕ І МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ V СПИСКИ УЧАСНИКІВ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ IX ГОЛОСУВАННЯ ТА ВСТАНОВЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ IV МОВА У СФЕРІ ІНФОРМАЦІЇ І ЗВ'ЯЗКУ;
Розділ IV КОМІСІЇ РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ III ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ III МОВА ОСВІТИ, НАУКИ, ІНФОРМАТИКИ І КУЛЬТУРИ;
Розділ II ПРИЗНАЧЕННЯ (ПРОГОЛОШЕННЯ) ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РЕФЕРЕНДУМУ;
Розділ II МОВА РОБОТИ ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ, ОРГАНІВ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ, СУДОЧИНСТВА, ЕКОНОМІЧНОЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ;
Розділ I ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ;
Розділ I ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ;
Розділ 6. Країни Азії;
Розділ 16. УКРАЇНА В ПОВОЄННІ РОКИ. КРИЗА ТОТАЛІТАРИЗМУ;
Розділ 14. УРСР у період десталінізації та загострення кризи радянської системи.;
Розгром Русі;
Розвиток української освіти та друкарства.;
Розвиток української освіти та друкарства;
Розвиток освіти та книжкової справи. Особливості розвитку перекладної та оригінальної літератури;
Розвиток освіти в Київській Русі;
Розвиток культури на початку ХХ ст. Освіта. Наука. Видатні вчені. Українська преса та видавництва;
Розвиток архітектури, живопису, художніх ремесел, музики;
Рождество и Новый Год;
Родственники и свойственники.;
РОДОВЕ СЛОВ’ЯНСЬКЕ ВІЧЕ;
РОБОТА ЗА КОРДОНОМ;
Річне коло слов’ян;
Риск-менеджмент как отрасль научного управления;
Римский доминант. Реформы императоров Диоклетиана и Константина.Падение западной римской империи.;
Ризики непередбаченої конкуренції;
Ризик входження в договірні відношення з недієздатними;
Рецидивная преступность и ее предупреждение на региональном уровне (по материалам Краснодарского края).;
Реформы парламента в Англии 1911 и 1949 гг. Избирательные реформы 1918, 1928, 1948, 1969 гг;
Реформы образования;
Реформы в социальных системах;
Реформы Александра III;
Реформы 60 – 70-х годов XIX века: направленность и итоги.;
Реформа уголовно-исполнительного законодательства (1996-2010гг.);
Референдумы в истории России;
Референдумы 1993 г. как этап политической борьбы в России;
Референдум России 25 апреля 1993 г.: причины и результаты голосования;
Реферат;
Ресурсное обеспечение региональной социальной политики;
Реставрация монархии в Англии в 1660 г. Тори и виги. Хабеас корпус акт;
РЕПРОДУКТИВНЫЕ РАБОЧИЕ, см.;
Репрессии конца 20-х – 30-х гг.;
Реми Мейснер;
Религия;
Религиозные соображения;
Религиозные войны в Швейцарии и смерть Цвингли;
Религиозные войны;
Религиозность молодежи;
Религиозная политика Ришельё;
Рекомендации по использованию презентационных средств;
Рекомендации по дизайну презентации;
Рекомендации по выполнению контрольных работ;
Рекомендации к содержанию презентации.;
РЕКЛАМНІ МАТЕРІАЛИ/СЮЖЕТИ, НАДАНІ ЗОВНІШНІМИ ОРГАНІЗАЦІЯМИ;
Реклама должна быть добросовестной и достоверной. Недобросовестная реклама и недостоверная реклама не допускаются.;
РЕДАКЦІЙНІ ЦІННОСТІ БІ-БІ-СІ;
РЕДАКЦІЙНІ ПРИНЦИПИ ЩОДО РЕЛІГІЇ;
Редакция литературы по философии;
Регуляція слинновиділення. Вплив властивостей подразника на кількість і якість слини.;
Регулюючий орган;
Регламент и роли спикеров в дебатах Карла Поппера;
Регистрация и лицензирование СМИ;
Региональные и федеральные модели российской социальной политики;
Революция в когнитивной неврологии;
Революция 1848 г. во Франции;
Революция 1848 г. в Италии;
Революция 1848 г. в империи Габсбургов;
Революционно-демократическое движение 40-90-х гг.;
Ребенок в семье. Права ребенка;
Реалізація;
Реализм;
Реализация норм уголовно-исполнительного права. Действие норм уголовно-исполнительного права во времени, пространстве и по кругу лиц;
Реакція суспільства;
Расчет экспортной цены;
Распространение информации или коммуникация?;
Распределение судебных расходов между сторонами. Возмещение судебных расходов;
Распределение ответственности при общей координации рекламных коммуникаций.;
Распоряжение исковыми средствами защиты права;
Расписка 5 страница;
Расписка 4 страница;
Расписка 3 страница;
Расписка 2 страница;
Расписка 1 страница;
Раскрыть православное учение и уметь ответить на возражения протестантов.;
Расизм в системе координат мирового сообщества;
Разработка форма для сбора данных;
Разновидности международного бизнеса;
Различные подходы к пониманию права;
Различаются 3 вида паралингвистических средств: фонационные, кинесические и графические.;
Раздел VIII Местное государственное управление и самоуправление;
Раздел VII Суды и правосудие;
Раздел IX Заключительные и переходные положения;
РАЗДЕЛ III. УЧАСТНИКИ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА;
РАЗДЕЛ III . ТЕОРИЯ ПРАВА;
Раздел II. Человек и гражданин;
РАЗДЕЛ II. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА;
Раздел I;
Раздел 9. Основные концепции правопонимания.;
Раздел 9. Внутренняя среда организма. Кровь;
Раздел 7. Анатомо – физиологические особенности системы органов мочеобразования и мочевыделения;