Дисциплина - Медицина: страница индекса материалов -78 Страница

---

• С какой целью местные анестетики комбинируют с сосудосуживающими средствами?;
• С каждым вдохом наш собственный разум посылает нам для осмысления одну мысль. Подчеркиваю - мой дух дает мне знать о том, что будет.;
• С гнойным лимфаденитом подподбородочной области;
• Руководство по исходной оценке состояния пациента, испытывающего боль, с помощью карты оценки боли.;
• Руководство по исходной оценке состояния пациента, испытывающего боль, с помощью карты оценки боли.;
• Ругая ребенка, мы ругаем себя в ребенке.;
• РОТАВИРУСНЫЕ ГАСТРОЭНТЕРИТЫ И ДИАРЕИ;
• Рот является мерилом сердца.;
• Рот является звуковым выразителем отношения.;
• Рот является выразителем свободы общения.;
• Рот является беззвучным выразителем отношения.;
• Рот служит посредником душевной любви.;
• Роль микробов в превращении веществ в при­роде.;
• Розовая родиола (Золотой корень);
• Роды по-советски: альпинизм, портвейн и аппендицит;
• Роды в счастливой ответственности;
• Родовые сертификаты, скрининг-программы;
• Родительские черты характера передаются и усиливаются в детях.;
• Родилась в 1948 году. Материально обеспечена, проживает в трехкомнатной квартире с семьей из 4-х человек. Питание регулярное-3 раза в день, полноценное, разнообразное.;
• Родившиеся дети переживают те же стрессы, что и их родители.;
• РОБОТА З ІНФЕКЦІЙНОХВОРИМИ ТВАРИНАМИ. ОСОБИСТА ПРОФІЛАКТИКА ТА ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ;
• Рідкий пульс є характерним для?;
• Решения, принимаемые судом кассационной инстанции. Основания отмены или изменения судебного решения.;
• РЕШЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ;
• Речь больного, ранее не интересовавшегося философией, изобилует бесплодными рассуждениями, философскими терминами и категориями,;
• Реформы и развитие аптечного дела;
• Респираторные проявления пищевой аллергии;
• РЕСПИРАТОРНО-СИНЦИТИАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ;
• Реперфузионное повреждение клетки. Роль продуктов перекисного окисления липидов и ионизированного кальция в механизмах ишемического и реперфузионного повреждения клетки.;
• Рентгенологически о подвижности пищевода можно судить путем проведения;
• Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.;
• Рентгенография в 2-х проекциях и наблюдение;;
• Рекомендуемые музыкальные произведения;
• Рекомендуемая последовательность действий;
• Рекомендации и советы для будущей матери на 35-ой неделе;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 40-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 39-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 38-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 37-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 32-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 30-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 24-ой неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 23-ей неделе беременности;
• Рекомендации и советы для будущей мамы на 22-ой неделе беременности;
• РЕКОМЕНДАЦИИ ВОЗ ПО РОДОВСПОМОЖЕНИЮ;
• Резистентность к антибиотикам уропатогенных штаммов E. coli в Москве;
• Резервуары и источники бактерий кишечной группы, пути передачи в стационаре;
• Резервуары возбудителей ВБИ.;
• Резекции верхушки корня зуба;
• Редрессацию нижней челюсти;;
• РЕГИСТРАЦИЯ РОЗНИЧНЫХ ОБОРОТОВ;
• Регионарные и нейроаксиллярные блокады;
• Регионарное распределение лёгочной вентиляции.;
• Ревматизм возникает у тех, кто обвиняет, прибегая к иносказаниям.;
• Ребёнок обязательно должен быть сразу положен на грудь матери!;
• Ребенок — урок для родителей, родители — урок для детей.;
• Ребенок – урок для родителей, родители – урок для детей.;
• Ребенок является духовным учителем для родителей и взрослых, взрослые являются для ребенка земными учителями.;
• Ребенок есть сумма отца и матери;
• Ребенок должен познать плохое, чтобы чувствовать себя перед ним уверенно.;
• Реакция преципитации (РП).;
• Реакции иммунного повреждения IV и V типов (клеточного). Стадии, механизмы развития. Основные медиаторы. Принципы терапии.;
• Реакции иммунного повреждения III (иммунокомплексного) типа. Стадии, механизм развития. Примеры заболеваний. Сывороточная болезнь. Формы, патогенез, принципы терапии;
• Реакции иммунного повреждения I типа (аллергические реакции). Стадии, механизмы.;
• Реабилитация после операции;
• РАСЧЕТ ЭНЕРГОТРАТ ОРГАНИЗМА;
• РАСЧЕТ ХОЛОДИЛЬНОГО ОБОРУДОВАНИЯ;
• РАСТВОРИТЕЛИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ЖИДКИХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ;
• РАСТВОРИМЫЕ НАПИТКИ ЧАЙНЫЕ АЛТАЙСКИЕ;
• Рассудительность есть прочувствованностъ. Из прочувствованности вырастает ответственность.;
• Распространенность заболевания;
• Распределение воды в гидросфере;
• Распрастранение заболеваний сердечно сосудистой системы у детей;
• Ранний послеродовый период;
• Раковый больной, желающий выставить себя героем, роет себе могилу.;
• Рак - это болезнь, свойственная героям нашего времени.;
• Рак - это болезнь, свойственная героям нашего времени.;
• Разум дан человеку не для красоты, а для пользы;
• Разрезы и разрывы, эпизиотомия;
• Размышление, или разговор со своими мыслями;
• Размещение энергий в человеческом теле;
• РАЗМЕЩЕНИЕ ПАТРУЛЬНОЙ БАЗЫ;
• РАЗДЕЛ. 4. МЕДИЦИНСКАЯ КЛИМАТОЛОГИЯ;
• Раздел IV. ПАТРУЛИ ПРЕСЛЕДОВАНИЯ;
• Раздел II. РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНЫЙ ПАТРУЛЬ;
• РАЗДЕЛ 7. ПЕЛОИДЫ И МИНЕРАЛЬНЫЕ ВОДОЕМЫ;
• Раздел 3. Гигиена аптечных учреждений;
• Раздел 2 – Сальмонеллы брюшного тифа и паратифов – 7,8,9,10,11,12;
• Раздел 2 – Сальмонелла тифа и паратифов - ,7,8,9,10,11,12;
• Раздел 2 – Сальмонелла брюшного тифа и паратифов - ,7,8,9,10,11,12;
• РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КУРОРТНОГО ДЕЛА;
• Разговор со своими мыслями;
• Разговор со своими мыслями;
• РАЗВИТИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО МАРКЕТИНГА;
• Развитие плода на 29-ой неделе беременности;
• Развитие плода в 31-ую неделю беременности;
• Развитие аптечной сети в советский период;
• Развитие аптек и их функций;
• РАЗВЕДКА ОБЪЕКТА КОМАНДИРОМ;
• РАЗВЕДКА ОБЪЕКТА КОМАНДИРОМ;
• Разбросанность, или разрушение целеустремленности.;
• Радостно видеть, чего может добиться разумный человек силой своей воли.;
• Рабочая машина работой выражает свое желание.;
• РАБОТЫ ПО ЭПИЗООТОЛОГИИ СТУДЕНТАМИ;
• РАБОТНИКИ, МЕДИЦИНСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ;
• Работа № 4. Иммунологическая лабораторная диагностика СПИДа;
• Работа № 3. Серологическая диагностика энтеровирусов;
• Работа № 3. Серологическая диагностика клещевого энцефалита;
• Работа № 2. Принципиальная лабораторная диагностика гриппа;
• Раболепствование перед любовью;
• Пятый листок (или предпозвол очная фасция) покрывает предповвоноч- ные мышцы и перехо­дит в грудную полость.;
• ПЯТНИСТАЯ ЛИХОРАДКА СКАЛИСТЫХ ГОР;
• Пятнадцатая степень. Кто, будучи во плоти, получил и здесь победную почесть, тот умер и воскрес, и еще здесь познал начало будущего нетления.;
• Пятнадцатая степень. Кто, будучи во плоти, получил и здесь победную почесть, тот умер и воскрес, и еще здесь познал начало будущего нетления.;
• Пути распространения бактерий;
• Пути попадания возбудителя чумы в организм человека;
• Пути заражения, диагностика и симптомы гепатита.;
• ПУТИ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ В ОРГАНИЗМ;
• Путем наименьшего сопротивления;
• Психологические аспекты обучения пациентов;
• ПСИХИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ НАИВНЫХ ЖЕЛАНИЙ, ПОРАЖАЮЩИХ ГЛАДКИЕ МЫШЦЫ;
• Псевдопонимающие могут быть очень разными.;
• Прямые, со сходящимися щечками;
• Прямые, с не сходящимися гладкими щечками;
• Прощением я открываю себя для хорошего, верю в существование хорошего и даю своим защитным духам возможность мне помочь.;
• Прощение — это святая работа. Без осознания своих ошибок результатов она не даст.;
• Прощение - это святая работа. Без осознания своих ошибок результатов она не даст.;
• Проще говоря – жизнь продолжается, покуда есть работа.;
• Прощать — значит отдавать вдвойне, осознанно и достойно. Просить прощения — значит заменить данное плохое на хорошее, осознанно и достойно.;
• Прощать – значит отдавать вдвойне, осознанно и достойно. Просить прощения – значит заменить данное плохое на хорошее, осознанно и достойно.;
• ПРОЦЕДУРЫ, ПРОИЗВОДИМЫЕ ПРИ КЛИНИЧЕСКИХ РОДАХ;
• ПРОЦЕДУРЫ, НАПРЯМУЮ ВЛИЯЮЩИЕ НА СЛИЯНИЕ;
• Прохождение через процесс горя;
• ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ПРОТИВОЭПИЗООТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ;
• Профилактические мероприятия;
• Профилактические биопрепараты;
• Профилактика сывороточной болезни;
• Профилактика сальмонеллеза;
• Профилактика инфекционных и паразитарных болезней.;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и меры борьбы;
• Профилактика и лечение гриппа;
• Профилактика и лечение грибковых инфекций;
• Протонды помпа ингибиторлары;
• Протонды помпа ингибиторлары;
• Противоэпизоотические мероприятия (по теме курсовой работы);
• Противоэпизоотические мероприятия;
• Противоэпидемические мероприятия;
• Противоэп.мероприятия как единая гос.научнообоснован.система.;
• Противоопухолевые средства;
• Противодавление для поясницы;
• Противовоспалительные, противоподагрические;
• Против савеллиан, Ария и аномеев;
• Просьба о прощении освобождает!;
• ПРОПИСЫВАНИЕ СУППОЗИТОРИЕВ;
• Производные зародышевых листков (экто-, мезо-, энтодермы).;
• Производители детских творожков и йогуртов под маркой «Растишка» вводят людей в заблуждение;
• Проект: Менять жизнь к лучшему – легко;
• Продовольственной торговли;
• Программное построение курса физического воспитания;
• ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ;
• ПРОГРАММА ДОБРОВОЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ;
• Прогноз при атрофии зрительного нерва у детей;
• Прогноз адгезивного среднего отита;
• Проведення внутрішньосерцевих шумів;
• Проведения общего анализа мочи;;
• Проведение проб на анестетик;
• Проблемы совершенствования лекарственных форм для новорожденных и детей до 1 года, а также с антибиотиками связаны с коррекцией вкуса, запаха, внешнего вида и упаковки.;
• Проблема боготворимого ребенка.;
• Про иллюзии и разочарования;
• Причины перегревания организма. Механизмы теплового гомеостаза при перегревании. Тепловой и солнечный удары.;
• Причины заражения инфекционным мононуклеозом;
• Причины возникновения кишечных инфекций;
• Причиной детских болезней является семья. Школа их усиливает.;
• Причинение зла другим есть извлечение на себя долга кармы.;
• Приступ злобы на застой в жизни приводит к разрыву сухожилия.;
• Природой нам даровано все – если бы мы только умели понимать жизнь!;
• Природа живет милостью высокоразвитого человека.;
• Приобретенные паховые грыжи.;
• ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА;
• ПРИНЦИПЫ САНИТАРНО-БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Принципы профилактики остеохондроза;
• Принципы построения двигательного режима;
• ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ИНФЕКЦИОННОЙ СЛУЖБЫ;
• ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ;
• Принципы и методы лечения инфекционных больных.;
• Принципы и методы интенсивной терапии инфекционных больных.;
• ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ;
• Принципы диагностики злокачественных новообразований;
• ПРИНЦИПЫ ГОМЕОПАТИИ. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ГОМЕОПАТИЧЕСКИХ ЛЕКАРСТВ;
• Принципи опеації при проривній виразці шлунка;
• Принципи лікування виразкової хвороби;
• Принцип формирования иммунного ответа при вирусных инфекциях;

---