Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -304 Страница

Показатели оценки организационных, ресурсных и психолого-педагогических условий осуществления воспитания младших школьников в организациях общего образования;
ПОКАЗАТЕЛИ НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ;
Показатели и критерии оценивания компетенций по этапам их формирования;
Показання для призначення медичної групи при деяких відхиленнях у стані здоров'я в учнів та студентів;
ПОКАЖЧИК ПРОФЕСІЙНИХ НАЗВ РОБІТ ЗА КОДАМИ ПРОФЕСІЙ;
Покажи мені, - я зможу запам'ятати.;
Пока искали икону, натыкались на очень известные картины. Помню, дети каждый раз поражались: оказывается, и эта висит в Русском музее!..;
Поиск по правильному симплексу;
Поиск по деформируемому многограннику;
Поиск критериев объективности;
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ДЕЛА;
Познавательно-речевое развитие;
Познавательно-речевое развитие;
Познавательно-речевое развитие;
Познавательно-исследовательская деятельность;
Познавательно-исследовательская деятельность;
Позициями для наблюдения являются признаки интолерантности;
Позиции студентов педагогических вузов;
Поздороваться за руку с максимальным количеством людей;
Позакласна та позашкільна виховна робота. Основні позашкільні установи, завдання і зміст їх роботи. Роль позашкільних освітньо виховних заходів у процесі виховання;
Позакласна робота з біології: мета, зміст, форми;
Подходы к отбору содержания теста.;
Подходы к изучению личности детей и подростков с нарушениями развития;
Подходим к метро - а они нас уже ждут. С рюкзаком. Уф!;
Подход к ученику и характер обучения;
Подсчет голосов избирателей.;
Подставьте нужную по значению инфинитивную группу.;
ПОДРАЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОБРАЗЦАМ;
Поддержка всеобщего благосостояния;
Подготовьте устную рецензию на сочинение, адресуйте ее воображаемому ученику.;
подготовки сотрудников служб авиационной безопасности;
Подготовка учителя к уроку;
Подготовка текстов и демонстрационных материалов;
Подготовка социальных работников в России.;
Подготовка педагогических кадров;
Подготовка магистерской диссертации;
Подготовка к турниру-викторине;
Подготовка к турниру знатоков;
Подготовка к обучению письму;
Подготовка и проведение экскурсии;
Подготовка и повышение квалификации научных и инженерных кадров;
Подготовка домашних заданий.;
Подготовка детей к поступлению в детские ясли и сад / памятка для родителей /.;
Подготовительный этап развития речи;
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ФАЗА ДЛЯ ВСЕХ УПРАЖНЕНИЙ;
Подготовительная к школе группа.;
Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет);
Подготовила: ст. вожатая Андреева А.С.;
Подводные камни есть и там, и там. И я периодически царапала локти, а то дак и вовсе разбивалось об них мое утлое суденышко и шло ко дну.;
Подвижные игры на улице, Самара 2016;
Подвижные игры на свежем воздухе;
Подвижная игра «Солнышко и дождик».;
Подвижная игра «Наседка и цыплята».;
Подвижная игра «Зайцы и волк».;
Подвижная игра для подгрупп «Гуси-лебеди».;
Подведение итогов работы чтений;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ;
Подведение итогов Конкурса.;
Подведение итогов Конкурса.;
Подведение итогов Конкурса.;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ;
Подведение итогов Конкурса и награждение победителей;
Подведение итогов Конкурса;
Подведение итогов и награждение.;
Подведение итогов и награждение участников;
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ;
Подведение итогов и награждение;
Подбор оборудования для труда.;
Под Ленинградом попытки врага прорваться были отбиты немецкой артиллерией.;
Под завыванье и мельтешенье;
Повышение уровня эффективности деятельности СПС;
Повторне читання тексту учнями. 5 страница;
Повторне читання тексту учнями. 4 страница;
Повторне читання тексту учнями. 3 страница;
Повторне читання тексту учнями. 2 страница;
Повторне читання тексту учнями. 1 страница;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 35б;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 27;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 23в;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 11б;
Повтори (прочитай) чистоговорки: 11а;
Повтори (прочитай) словосочетания: 45а;
Повтори (прочитай) словосочетания: 36б;
Повтори (прочитай) слова: 9а;
Повтори (прочитай) слова: 9;
Повтори (прочитай) слова: 8а;
Повтори (прочитай) слова: 6б;
Повтори (прочитай) слова: 6б;
Повтори (прочитай) слова: 6а;
Повтори (прочитай) слова: 5в;
Повтори (прочитай) слова: 49б;
Повтори (прочитай) слова: 38;
Повтори (прочитай) слова: 2б;
Повтори (прочитай) слова: 28;
Повтори (прочитай) слова: 27г;
Повтори (прочитай) слова: 25г;
Повтори (прочитай) слова: 24б;
Повтори (прочитай) слова: 21;
Повтори (прочитай) слова: 1в;
Повтори (прочитай) слова: 1б;
Повтори (прочитай) слова: 19а;
Повтори (прочитай) слова: 19;
Повтори (прочитай) слова: 17е;
Повтори (прочитай) слова: 17б;
Повтори (прочитай) слова: 16б;
Повтори (прочитай) слова: 12;
Повтори (прочитай) скороговорки: 69;
Повтори (прочитай) скороговорки: 64;
Повтори (прочитай) скороговорки: 57;
Повтори (прочитай) скороговорки: 52;
Повтори (прочитай) скороговорки: 43а;
Повтори (прочитай) скороговорки: 29;
Повтори (прочитай) предложения: 40;
Повтори (прочитай) предложения: 36г;
Повтори (прочитай) предложения: 14б;
Повтори (прочитай) предложения: 10б;
Повтори (прочитай) пословицы и поговорки: 47;
Повтори (прочитай) пословицы и поговорки: 12а;
Повторение простых предложений;
Повноваження Державного комітету України по нагляду за охороною праці в галузі створення безпечних і нешкідливих умов праці.;
Повний класифікаційний індекс;
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ, ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ, ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ;
ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА В КОЛЛЕКТИВЕ;
Побутове обслуговування у легкій промисловості» .;
Победителями являются конкурсанты, получившие наибольшее количество баллов в своей возрастной группе по итогам конкурсного этапа (II тура).;
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ;
По уголовному делу № 01011030026;
По уголовному делу № 01011030026;
По уголовному делу № 01011030024;
По типу организации и управления познавательной деятельностью В.П.;
По теории и методике обучения технологии и предпринимательству;
по теоретическим и методическим основам организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста;
по специальной дисциплине СКР за рубежом;
По сокращению и устранению избыточной отчетности учителей;
По результатам входной диагностики на 2013 – 2014 учебный год;
ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ;
по производственному (профессиональному) обучению;
По применению Порядка проведения аттестации;
ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВ У ДЕТЕЙ;
по получению первичных профессиональных умений и навыков;
По подготовке, оформлению и представлению к защите дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях;
По основным разделам техники речи;
по организации празднования в Красногорском муниципальном районе 75-годовщины начала контрнаступления советский войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой;
по одному очень важному делу;
ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ РАССКАЗЫВАНИЮ;
По напрямку матеріально-технічного та фінансового забезпечення;
По минимальному снижению слуха;
ПО ЛЮБЫМ ВОПРОСАМ ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИИ ВЫ МОЖЕТЕ ПИСАТЬ НА ПОЧТУ;
По каким словарям русского языка осуществляется поиск;;
По желанию можно разбить категорию дети на дети 1 и дети 2, а так же на начинающих и продолжающих;
По желанию можно забронировать дополнительные дни по специальной цене. Подробности уточняйте.;
По желанию можно забронировать дополнительные дни по специальной цене.;
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
По вопросам приобретения продукции;
Плюсы и минусы дактилологии;
Пленарное и секционное заседание;
Плакування роботи, з розвитку українського мовлення у дошкільному закладі;
Плакирует пионерская дружина;
Підходи до класифікування синонімів;
Підтримка проблемного стилю навчання.;
Підсумкової атестації по завершенню підготовчих курсів обрахованогоза 300-бальною шкалою, значенням 20-бальної шкали;
Підготовча робота до ознайомлення з першою простою текстовою задачею. Методика ознайомлення з першою простою текстовою задачею.;
ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ;
ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ;
ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ;
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ;
ПИСЬМО: НАРУШЕНИЕ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ;
Письмо магистра Игры администрации Педагогического ведомства;
ПИСЬМО К. С. СТАНИСЛАВСКОМУ;
ПИСЬМО К. С. СТАНИСЛАВСКОМУ;
ПИСЬМО И ТЕЛЕГРАММЫ К. С. СТАНИСЛАВСКОМУ;
Письмо Анны Ярославны отцу Ярославу Мудрому;
Письменный и магнитофонный опросы;
Письменные работы на уроках литературы. Логический анализ темы и его роль в обучении сочинениям.;
Пилить, строгать и строить;
Пиковая дама» Л. И. Чайковского. Ленинградский Малый оперный театр. 1935 г.;
Печаль, гнев, чувство вины и страх;
ПЕТЕРБУРГ ШЕСТОГО "Б" - В ТРЕХ ДОЖДЛИВЫХ ДНЯХ;
Пескомзаполняется меньшая часть ящика. Для песочных игрлучше, если онбудет влажным.;
Перші вищі навчальні заклади в Острозі і Києві;
Перший день — це урочистий час.;
Перший ведучий представляє журі й оголошує початок змагання.;
Перша допомога при пораненні;
Перфектно-длительные времена;
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ;
Перспективы работы по совершенствованию и развитию содержания Программы;
Перспективные модели сотрудничества;
Перспективные для возделывания в Республике Коми сорта картофеля.;
Перспективи та здобутки прoфесiйнoї пiдгoтoвки соціальних педагогів.;
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МБОУ ЛИЦЕЙ № 12 Г. ИШИМБАЯ РБ;
Персональные приглашения будут высланы участникам до 14 ноября 2016 года.;
Период с начала формирования отношений до XIII века.;
Период осознания своего отличия от нормально видящих детей;
Перешагивает через препятствия чередующимся шагом.;
Перечислите наиболее распространенные формы и виды международного сотрудничества.;
Перечислите и раскройте блоки основных уровней подготовки социальных работников.;
Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики;
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).;
Перечень событий, праздников, мероприятий.;
Перечень событий (праздников) для детей с 2 до 4 лет;