Дисциплина - Другие языки: страница индекса материалов -6 Страница

Утверждение Отрицание Отрицание Вопрос;
Условные словарные сокращения;
Упражнения на закрепление лексики международных договоров;
Упражнения на все изученные времена;
Упражнения на все изученные виды сложного дополнения;
Упражнения для развития навыков устной речи;
Упражнение 8. Закончите предложения, выбрав соответствующее окончание из правой колонки.;
Упражнение 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующуюся форму после I wish.;
Упр. 252. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в требующемся времени.;
УпотреблениеPresent Perfect Continuous Tense;
Употребление времен (Usage of Tenses);
Употребление в вежливых формах.;
Употребление Present Perfect Tense;
Употребление Past Perfect Tense;
Употребление Past Continuous Tense;
Употребите правильную форму глагола to be так, чтобы получилось вопросительное предложение.;
Употребите глаголы в форме страдательного залога в соответствующих временах.;
Три основные формы глагола. Причастие II;
Три основные модели построения сложных предложений в прошедшем времени;
Тренировочные упражнения по грамматике;
Типы слогов. Долгие и краткие гласные звуки;
ТИПЫ ВОПРОСОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ;
Тесты Э,МН,ГМУ,ТД,ТПП,Ф,ТУР 1 курс 2 кредита английский язык;
Тексты для чтения и перевода;
Тексты для дополнительного чтения.;
Текст 2. Some basic driving tips;
Текст 2 для специальности 030912 Право и организация социального обеспечения;
Существительное. Притяжательный падеж;
Существительное с поясняющими его словами;
Суффиксы -ish, -ist, -ward(s);
Суффиксы -able, -ous, -ful, -less;
СУБЪЕКТНЫЙ ИНФИНИТИВНЫЙ ОБОРОТ;
Страдательный залог после модальных глаголов;
Страдательный залог (The Passive Voice);
Страдательный залог (Passive Voice);
Степени сравнения прилагательных и наречий (Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs).;
Степени сравнения прилагательных и наречий;
Степени сравнения прилагательных;
Степени сравнения прилагательных;
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ;
Стандартный глагол to invite — приглашать;
Стандартные и нестандартные глаголы;
Сравните употребление всех времен Present;
Сравните употребление Present Simple и Past Simple и Present Continuous и Past Continuous;
Сравнение причастий I и II. Причастные обороты;
Способы выражения действия в будущем Talking About the Future;
Список основных источников;
Список неправильных глаголов в английском языке;
СПИСОК НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫХ СЛУЖЕБНЫХ СЛОВ;
Список наиболее употребительных предлогов,;
Сослагательное наклонение выражает возможность, нереальность, предположительность действия.;
Сопоставление перевода причастий в функции определения и обстоятельства;
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН. КОСВЕННАЯ РЕЧЬ;
Совершенные продолженные времена (Perfect Continuous Tenses).;
Совершенные длительные времена (Perfect Continuous Tenses);
Случаи, когда артикль не употребляется;
Слово как грамматическая единица;
Слова заменительные и указательные - местоимения;
Слитное чтение групп слов и предложений;
СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА;
сентября 2016 г., Центральная площадь;
Сделайте данные предложения отрицательными, используя правильные формы глагола to be.;
Сделайте данные предложения отрицательными, используя правильные формы глагола to be.;
Сделайте данные предложения отрицательными, используя правильные формы глагола to be.;
Сводные упражнения на модальные глаголы;
Самостоятельный причастный оборот;
Самостоятельный герундиальный оборот (СГО);
Ритмико-интонационное оформление английской речи. Элементы интонационной структуры;
Рекомендации по выполнению письменных;
Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников среди обучающихся 7-11 классов в 2011\2012 учебном году по английскому языку;
Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.;
Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Past Continuous Tense.;
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.;
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.;
Раскройте скобки, употребляя Future Perfect Continuous и Present Perfect Continuous;
Развитие навыков монологической речи. Развитие лексических навыков.;
Прямые и косвенные местоимения-дополнения.;
Прошедшее неопределенное (простое) время;
ПРОШЕДШЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ (ПРОДОЛЖЕННОЕ) ВРЕМЯ;
Прочтите текст с целью общего понимания содержания.;
Прочитайте текст и выясните, правы ли вы.;
Прочитайте следующие слова, используя правила таблицы 3.;
Прочитайте следующие слова, используя правила таблицы 2.;
Прочитайте следующие слова, используя правила таблицы 1.;
Прочитайте первую часть текста, обращая внимание на глаголы в Present Continuous. Выпишите 4-5 предложений.;
Прочитайте новые слова вслух, познакомьтесь с их русскими эквивалентами;
Прочитайте и переведите текст;
Прочитайте и запомните английский алфавит;
Прочитайте вопросительные предложения с глаголом to be. Укажите время глагола to be.;
Простые времена (Simple Tenses).;
Прослушайте кассету и повторите следующие предложения (Tapescript 4, Appendix 1).;
Проректор по учебной работе;
Приложение: Об английском языковом сообществе;
Придаточные предложения времени и условия;
Предлоги места и направления;
Предлоги in, at, on, to, from, into;
Правила изменения порядка слов;
Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы Present Perfect.;
Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы Past Continuous.;
Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы Past Continuous.;
Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы Past Continuous.;
Поставьте глаголы, данные в скобках в соответствующее время.;
Порядок слов в вопросительном предложении Question Word Order;
Порядок слов в вопросительном предложении;
Порядок построения английского предложения (модели);
Пополнение словарного состава;
Пока я ехал на работу, я почти попал в серьезную аварию;
Подчерните сказуемое, определите залог Active or Passive, переведите предложение на русский язык.;
Подготовьте рассказ об одном из университетов Великобритании или США, используя информацию приложения 1 (Appendix I).;
Подберите пары слов или словосочетаний из колонок А и В, имеющие противоположное значение.;
Повторение, активизация в речи изученного материала.;
Повествовательное предложение;
Повелительное наклонение глагола;
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА;
Повелительное наклонение (просьбы, приказы, советы, распоряжения и т.д.) в косвенной речи;
По выполнению контрольной работы №2;
Перечень грамматического материала;
Перепишите следующий текст в прошедшем времени.;
Перепишите предложения, используя активный залог (Present Simple или Past Simple).;
Перепишите предложения, используя активный залог (Present Simple или Past Simple).;
Переведите предложения на английский язык.;
Переведите предложения на английский язык.;
Переведите предложения на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.;
Переведите на английский язык.;
Переведите на английский язык следующие предложения.;
Переведите на английский язык следующие предложения.;
Переведите в письменной форме первый абзац.;
Падеж имени существительного;
Отсутствие артикля (нулевой артикль);
Отрицательная форма общих вопросов;
Отрицательная форма глагола в Present Indefinite Tense;
Особые случаи образования множественного числа имен существительных;
Особенности английского произношения.;
Основные суффиксы прилагательных;
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ В ГРАММАТИКЕ;
Основные закономерности передачи;
Объем дисциплины и виды учебной работы;
Общие методические указания по изучению дисциплины;
Обучение краткому монологическому высказыванию с опорой на картинку. Тренировка навыков аудирования и диалогической речи.;
Обратите внимание на изменения, которые произошли в формулировке задания №3 в устной части ЕГЭ по английскому языку в 2016 г.;
Образование страдательного залога;
Образец письма-предложения;
Образец оформления тезисов;
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ КОНВЕРТА;
Оборот there is (there are);
Обозначения предметов - существительные;
Обозначения действий - глаголы;
О РАБОТЕ С ОБЩИМ АНГЛО-РУССКИМ СЛОВАРЕМ;
Неопределённые местоимения some, any, no, every и их произведение;
Некоторые особенности интонационных моделей в английском языке;
Независимый причастный оборот;
Не is said to know six languages.;
Настоящее продолженное время;
Найдите в тексте предложения, где говорится о раздаточной коробке передач.;
Найдите в каждом ряду слово, имеющее противоположное значение,;
Найдите в каждом ряду синоним для выделенного слова,;
Наиболее употребительные суффиксы и префиксы существительных;
Наиболее употребительные сокращения;
Наиболее употребительные наречия;
Мудрый, легко перевариваются, достичь кухонной температуры, не имеет значения, основа многих тортов, доставать из духовки.;
Мороженоеice cream морякsailor МоскваMoscow Московский университет;
Модальные глаголы и обороты;
Модальные глаголы и их заменители.;
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Методические рекомендации преподавателям;
Методические рекомендации по изучению дисциплины;
Место предлога в предложении;
Материал, который рекомендуется проработать перед выполнением контрольной работы;
Материал, который рекомендуется проработать перед выполнением контрольной работы;
Маклакова Елена Владимировна;
Ложиться спать, много работать, много друзей, слушать концерт;
Лексический минимум к модулю III;
Лексический минимум к модулю II;
Краткий утвердительный ответ;
Краткий отрицательный ответ;
Краткий грамматический справочник.;
Косвенный падеж личных местоимений;
Косвенная речь в утвердительных предложениях;
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ;
Контрольная работа для студентов заочного отделения;
Контрольная работа для студентов заочного отделения;
Количественные числительные Порядковые числительные;
КЛЮЧ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ;
Как строится простое предложение;
КАК ЗАНИМАТЬСЯ ПО САМОУЧИТЕЛЮ;
Исчисляемые и неисчисляемые существительные;
Информационные системы и технологии;
Инструкция по выполнению контрольных работ;
ЗНАЧЕНИЕ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ;
Заполните пропуски, используя глаголы из рамки (Present Simple).;
Задачи, состоящие из двух задач на нахождение процентов от числа. или Нахождение процентов от разных чисел.;
Задачи на расчет затрат, оплату услуг и т.п.;
Задачи на нахождение числа по его процентам.;
Задачи на нахождение процентов от числа.;
Задачи на нахождение промежутков времени.;
Задачи на нахождение количества предметов (учебников, цветков и т.п.) при скидке, наценке, уплате налогов.;
Задачи на нахождение количества предметов (палаток, комнат, шлюпок и т.п.). Деление целых чисел. Округление с избытком ( по смыслу задачи);
Задачи на нахождение количества предметов ( пачек, упаковок и т.п.). Величина, которую надо делить, неизвестна. Деление целых чисел. Округление с избытком ( по смыслу задачи);
Задания для контрольной работы №2;
Завершите данные предложения, используя время Present Continuous.;