Лекции.орг — категория Психология: 162 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 160373 публикаций..
- Основні показники наступального бою батальйону.;
- Основні позитивні і негативні функції конфліктів у групі;
- Основні підходи до визначення історичних етапів розвитку психологічної науки;
- Основні парадигми співвідношення психічного здоровя і хвороби;
- Основні наукові підходи до вивчення лідерства;
- Основні напрями в сучасній психології;
- Основні методи психологічних досліджень;
- Основні критерії об’єктивності тестового дослідження.;
- Основні керівні документи та їх зміст.;
- Основні й допоміжні інформаційні джерела до вивчення курсу;
- Основні інфекційні захворювання тварин і рослин.;
- Основні заходи та засоби захисту людини від дії електромагнітного випромінювання.;
- Основні заходи по попередженню викидів СДОР на хімічно небезпечних підприємствах;
- Основні законодавчі та нормативно-правові акти;
- Основні етнопсихологічні засади вивчення культур;
- ОСНОВНІ ЕТАПИ ПРОЦЕСУ ОНОВЛЕННЯ;
- Основні етапи підготовки тексту промови;
- Основні етапи конструювання тесту.;
- Основні етапи конструювання тесту (специфікація тесту, розробка завдань, оформлення тесту, пілотажне дослідження, аналіз завдань).;
- Основні гносеологічні програми та стратегії.;
- Основні властивості темпераменту;
- Основні властивості темпераменту;
- Основні властивості та види уваги;
- Основні властивості відчуттів;
- Основні вимоги до особистості медичного працівника;
- Основні види природних ресурсів;
- Основними складовими у спілкуванні є дії, усвідомлено чи неусвідомлено спрямовані на зміну чи регулювання своєї або чужої позиції у спілкуванні — певного міжособистісного статусу. 4 страница;
- Основними складовими у спілкуванні є дії, усвідомлено чи неусвідомлено спрямовані на зміну чи регулювання своєї або чужої позиції у спілкуванні — певного міжособистісного статусу. 3 страница;
- Основними складовими у спілкуванні є дії, усвідомлено чи неусвідомлено спрямовані на зміну чи регулювання своєї або чужої позиції у спілкуванні — певного міжособистісного статусу. 2 страница;
- Основними складовими у спілкуванні є дії, усвідомлено чи неусвідомлено спрямовані на зміну чи регулювання своєї або чужої позиції у спілкуванні — певного міжособистісного статусу. 1 страница;
- Основная цель кризисной психологической помощи заключается в;
- Основная формула прогноза поведения.;
- Основная форма самопознания подростка – сравнение себя с другими людьми – взрослыми, сверстниками.;
- Основная симптоматика при поражении лобных долей мозга.;
- ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА РАЗВЕРНУТОЙ ФОРМЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА РОЛЕВОЙ ИГРЫ;
- Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры;
- Основи спілкування з колегами;
- Основи ораторського мистецтва;
- Основи інформаційної культури студента;
- Основи законодавства України про працю. Поняття про охорону праці та її організація в закладах охорони здоров’я;
- ОСНОВИ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО загальнообов’язкове СОЦІАЛЬНЕ СТРАХУВАННЯ;
- Основи забезпечення пожежної безпеки підприємств, установ, організацій;
- ОСНОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ;
- Основания освобождения от наказания различаются в зависимости от вида освобождения.;
- Основания и схемы периодизации психического развития;
- Основания и процессуальный порядок проведения предварительного слушания. Решения, принимаемые судьей на предварительном слушании.;
- ОСНОВАНИЯ И ПРИЧИНЫ ДЕЙСТВИЙ;
- Основания для выбора методики;
- Осн. напр. сциентизма в зап. ф. ХIХ-ХХ вв. (позитивизм, прагматизм, феноменология).;
- Осложнения при ушибе головного мозга;
- Ослабление компенсаторных механизмов;
- Оскорбление, обструкцию (12) и др.;
- Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.;
- Освобождение от пророчества;
- ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ЗАХВАТОВ ТЕЛА (удар тазом);
- ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ЗАХВАТОВ ЛОКТЯ (груди, горла, волос) ВЫВЕДЕНИЕМ ЛОКТЯ НА ОСЕВУЮ;
- Освобождение лица от наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора суда;
- Орфографичское проговаривание.;
- ОРИЕНТИРОВОЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ» ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ У ОБЕЗЬЯН;
- Ориентировочная реакция и габитуация (угасание);
- Ориентация на процесс или результат;
- Ориентация на людей, от людей и против людей.;
- Ориентация в процессе социализации;
- Оригинальные приемы снятия порчи;
- Оргтехніка, технічні засоби наукової діяльності;
- Органы государственного надзора за обеспечение БЖД;
- Організм людини як біологічна система;
- Організація цивільного захисту ОГД. Задачі та порядок дій.;
- Організація творчої діяльності;
- Організація та управління безпекою життєдіяльності;
- ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ РОБІТ ІЗ ЗНЕЗАРАЖЕННЯ ПІСЛЯ НАДЗВИЧАЙНОЇ СИТУАЦІЇ.;
- Організація та проведення ділових прийомів;
- Організація та проведення ділових зустрічей;
- Організація робочого місця оператора;
- Організація проведення спеціальних об’єктових навчань та тренувань.;
- Організація оповіщення та інформування населення.;
- Організація навчання населення у сфері цивільного захисту.;
- Організація медичного захисту працівників ОГД.;
- Організаційні конфлікти і засоби їх вирішення;
- Організаційні комунікації, їх типи і роль в управлінні.;
- Організації та їх загальні характеристики;
- Организующая функция эмоций;
- Организуем прием посетителей;
- Организованная преступность;
- Организациях. Позвольте предъявить вам наши сертификаты (предъявляет;
- Организация управления индустрией туризма в РФ;
- Организация труда в аппарате управления персоналом.;
- Организация тренингового процесса;
- Организация стоматологической поликлиники, отделения, кабинета. Эргономика в стоматологии;
- Организация разработки тематики курсовых работ;
- Организация размещения экотуристов;
- Организация развития персонала: управление карьерой сотрудников;
- Организация работы стоматологической поликлиники;
- Организация работы с документами;
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА;
- Организация процесса аттестации.;
- Организация процесса адаптации;
- Организация проведения аттестации;
- Организация приема сторонних делегаций;
- Организация поисковых и спасательных работ в экологическом и приключенческом туризме;
- Организация поиска персонала: источники и методы;
- Организация питания туристов в экологических и приключенческих турах;
- Организация перемещения кадров;
- Организация как сложная система;
- Организация кадровых собеседований;
- Организация и цели профессионального обучения;
- Организация и типы ее структур;
- ОРГАНИЗАЦИЯ И ТАКТИКА ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО И ПОСЛЕДУЮЩЕГО ЭТАПОВ РАССЛЕДОВАНИЯ КОРЫСТНО-НАСИЛЬСТВЕННЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С НАПАДЕНИЕМ НА ОРГАНИЗАЦИИ;
- Организация и развитие речевой коммуникации;
- Организация и процедура проведения социально-психологической диагностики;
- Организация и проведение экспериментального исследования в психологии. Особенности психологического эксперимента. Факт и артефакт в психологическом исследовании.;
- ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ;
- Организация и методы исследования в психологии развития;
- Организация и контроль за исполнением решений;
- Организация и ведение воЙскового хозяйства;
- Организация высвобождения персонала;
- Организация адаптации персонала;
- Организационные формы преподавания психологии.;
- Организационные структуры служб управления персоналом.;
- Организационные методы управления;
- Организационные коммуникации.;
- Организационные коммуникации осуществляются на уровне всей организации.;
- Организационные аспекты комплектования групп и проведения занятии;
- Организационное проектирование системы управления персоналом;
- ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ.;
- Организационное консультирование, его сущностные характеристики;
- Организационно-управленческие причины конфликтов;
- Организационно-распорядительные методы;
- Организационно-протокольное обеспечение приема иностранной делегации;
- Организационно-методический раздел дисциплины;
- ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ;
- Организационно-коммуникативные способности;
- Организационно-административные методы управления;
- Организационная эффективность;
- Организационная структура: понятие, состав, принципы проектирования;
- Организационная составляющая.;
- ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА В ГРУППАХ;
- Организационная культура, ее типология.;
- ОРГАНИЗАТОР ИЛИ ИСПОЛНИТЕЛЬ;
- Орган дознания. Дознаватель. Начальник подразделения дознания. Их процессуальные полномочия.;
- Опыт управления персоналом компаний Германии.;
- Опыт столкновений с реальным миром;
- Опыт СР с этническими общностями;
- Опыт развития культурно-исторической концепции;
- Опыт использования информационных технологий в деятельности Комитета социальной защиты населения г. Москвы;
- Опыт информатизации и перспективные идеи;
- опублІкованих робІт, Який наводЯть в авторефератІ;
- Опубликовано в «Новом мире», 1966, №9. Печатается с небольшими;
- Оптимизация процесса мышления;
- Оптимальные уровни возбуждения при выполнении некоторых типичных спортивных приемов;
- Оптимальные величины температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в рабочей зоне производственных помещений.;
- ОПРОСНЫЙ ЛИСТ Уважаемые товарищи;
- Опросник «Самоотношение» Р.С. Пантелеева;
- ОПРОСНИК СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА (ОСР).;
- Опросник суицидального риска (ОСР).;
- Опросник межличностных ориентаций (В. Шутц).;
- Опросник Колер для изучения степени удовлетворенности пациента своим функционированием в различных сферах;
- Опросник для оценки своей настойчивости;
- Опросник для изучения отношения к болезни и лечению;
- Опросник Айзенка (форма А).;
- ОПРЕЛЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ И УСЛОВИЙ ПЕРЕДАЧИ ПОЛНОМОЧИЙ ПОДЧИНЕННЫМ;
- Определяют ли установки поведение;
- Определить, какие изменения необходимо внести, чтобы обеспечить совместимость между человеком, машиной и средой.;
- Определить цели, для которыхразы- сживается опубликованная информация.;
- Определить категории лиц, располагающих необходимыми видами информации.;
- Определить допустимую погрешностьи приемлемую стоимость измерения.;
- Определите понятие этого следственного действия и укажите его цель и задачи.;
- Определите понятие и укажите на цель проведение проверки;
- Определите понятие допроса, назовите его виды и задачи в данной следственной ситуации.;
- Определите индивидуально-психологические особенности личности ребенка по предъявляемым ниже фотографиям.;
- Определите вид экспертного исследования.;
- Определения, основные положения;
- Определение эффективной организационной культуры.;
- Определение энергетических потоков;
- Определение экономического ущерба, вызванного текучестью кадров;
- Определение численности административно-управленческого персонала.;
- Определение типа характера;
- Определение стратегического управления человеческими ресурсами;
- Определение стратегии предприятия;
- Определение психологии как науки. Основные отрасли психологического знания. Междисциплинарные связи психологии с другими науками.;
- Определение потребности в развитии и обучении персонала.;
- Определение потребности в персонале, текучести кадров и производительности труда;
- Определение площади поражения;
- Определение объема кратковременной вербальной памяти;
- Определение личных качеств;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОДСТРОЙКА К ПЕРВИЧНОЙ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ СИСТЕМЕ;
- Определение и описание проблем;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ВИДЫ ВООБРАЖЕНИЯ;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДРАМАТИЧЕСКОГО ЖАНРА;
- Определение границ конфликта.;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАНИЦ ИНТЕЛЛЕКТА;
- Определение восприятия. Физиологисекие основы восприятия;
- Определение влияния спроса на цену конкретного продукта.;
- Определение величины оценки;
- Определение безопасности в туризме;
- Определение (понятие) личности. Структура личности.;
- Опорные элементы и экспрессивные признаки некоторых психических состояний;
- Опора для объектива из картонной трубы;
- Опишите свою любимую куклу (или другую игрушку);
- Опитувальник Айзенка з визначення темпераменту;