Дисциплина - Риторика: страница индекса материалов -2 Страница

Заключительные фразы, предшествующие выходу из контакта;
Задания;
ДОКАЗАТЕЛЬНОСТЬ ВЫСТУПЛЕНИЯ.;
ДОГОВОР № 390А;
ДОГОВОР О ПОСТАВКАХ;
Демократия и риторика;
Деловые письма;
ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ;
Деловое общение и его особенности;
Двухголосие;
Грамотные советы;
Грамматические нормы устной деловой речи;
Грамматические нормы;
Горгий и горгианские фигуры;
Глава 1;
Г. Херсон;
Выдающиеся политические ораторы;
ВСТУПЛЕНИЕ;
Возникновение риторики в Элладе. Софисты.;
Виды языковых норм.;
Виды слушания. Принципы эффективного слушания;
Виды имитации;
Взаимодействие тактик. Перехват инициативы в деловом общении;
Введение;
ЯК МИСТЕЦТВО ВИГОЛОШЕННЯ УСПІШНОЇ ПРОМОВИ;
ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ В ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОМ СТИЛЕ РЕЧИ;
ЯЗЫК, РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
Юнкер Л. Г. Гусарского Полка Лермантов.;
Эффективность риторической аргументации определяется ее новизной, уместностью, правильностью, экспрессивностью, этосом, патосом и логосом. 5 страница;
Эффективность риторической аргументации определяется ее новизной, уместностью, правильностью, экспрессивностью, этосом, патосом и логосом. 4 страница;
Эффективность риторической аргументации определяется ее новизной, уместностью, правильностью, экспрессивностью, этосом, патосом и логосом. 3 страница;
Эффективность риторической аргументации определяется ее новизной, уместностью, правильностью, экспрессивностью, этосом, патосом и логосом. 2 страница;
Эффективность риторической аргументации определяется ее новизной, уместностью, правильностью, экспрессивностью, этосом, патосом и логосом. 1 страница;
Этос речи. Аудитория. Условия произнесения.;
Это интересно! Почему так говорят? 5 страница;
Это интересно! Почему так говорят? 4 страница;
Это интересно! Почему так говорят? 3 страница;
Это интересно! Почему так говорят? 2 страница;
Это интересно! Почему так говорят? 1 страница;
Этикет и социальный статус адресата;
Этикет делового телефонного разговора;
Этапы подготовки текста к публичному выступлению;
Этапы подготовки презентации;
Этапы подготовки и проведения собрания;
Этапы подготовки и проведения публичного выступления;
Этапы подготовки и проведения переговоров;
Этапы подготовки и проведения интервью;
Этапы подготовки и проведения дискуссии;
Этапы подготовки и проведения деловой беседы;
Этапы переговорного процесса и законы риторики;
Эпидейктическая речь. Правила подготовки.;
Эпидейктическая (торжественная) речь;
ЭЛОКУЦИЯ. РИТОРИЧЕСКИЕ ТРОПЫ И ФИГУРЫ;
Элокуция в составе риторики;
Чистота слога — однородность речи в отношении к общим и частным нормам литературного языка.;
Черная риторика: Власть и магия слова;
Через отношение лица и действия определяются конкретные свойства лица и свойства действия, связанные с его значимостью и степенью ответственности деятеля.;
Человеческие свойства, качества, характеристики;
Человек должен быть интеллигентен!;
Частью называется обладающая набором специфических признаков составляющая целого, назначение (функция) которой дополняет функции других частей и различена с ними.;
ЧАСТЬ 2: ОРФОЭПИЧЕСКИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ;
ЧАСТЬ 1: СТИЛИСТИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ;
Цицероновский век риторики Древнего Рима;
Цитата - чужой текст в авторском тексте; каждому пишущему и в особенности начинающему нужно иметь записную книжку.;
Христианское проповедничество Европы (западная ветвь);
Характеристика способов манипулирования адресатом;
Характеристика приветственных, прощальных, торжественных речей.;
Характеристика обвинительной речи.;
Характеристика защитительной речи.;
Характеристика выделяемого слова посредством слов или оборотов, раскрывающих или уточняющих его значение в тексте.;
Функция волеизъявления и текстовая организация документа;
Функциональные стили современного русского литературного языка;
Фрагмент из речи П.А. Столыпина "О деле Азефа", произнесенной в Государственной думе 11.02.1909 г.;
Формы существования русского языка;
Формулировка закона информированности-упорядоченности;
Фонетические нормы устной литературной речи;
Фонд развития профессиональных связей и информации в области;
Фигуры речи, фигуры мысли и тропы 4 страница;
Фигуры речи, фигуры мысли и тропы 3 страница;
Фигуры речи, фигуры мысли и тропы 2 страница;
Фигуры речи, фигуры мысли и тропы 1 страница;
Феофан Прокопович. Слово на погребение Петра Великого;
Учебно-методические материалы к семинарским и практическим занятиям;
Учебно-методические материалы;
Устные виды делового общения, в свою очередь, разделяются на монологические и диалогические.;
Условия адекватного восприятия речи;
Употребление предлогов и предложных сочетаний;
Употребление деепричастных оборотов;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №8;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №7;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №5;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №4;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №2;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №11;
Уловка/стратегический элемент черной риторики №10;
Укажите, в каком ряду все слова с НЕ пишутся слитно;
Укажите предложение с речевой ошибкой;
Убеждающие (пропагандистские) речи коммуникатора;
Троп, основанный на отношениях рода и вида, части и целого, единичного и множественного.;
Три группы внутренних топов.;
Требования к уровню освоения дисциплины;
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
Традиции красноречия в России;
Топ представляет собой положение, которое рассматривается как правильное или истинное и является основанием аргумента.;
Типы речевых культур в деловом общении;
Типы материала в составе сообщения и фазы инвенции;
Типові помилки в аргументації та критиці;
Типові помилки в аргументації та критиці;
Теоретические основы культуры речи.;
Теоретическая, практическая и методическая подготовка к занятию.;
Теоретическая, практическая и методическая подготовка к занятию.;
Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения;
Темы для учебных выступлений;
Тема 9. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Инвенция;
Тема 8. Педагогический речевой идеал;
Тема 7. Современный риторический идеал;
Тема 6. Русский риторический идеал;
Тема 6. Законы и принципы современной общей риторики.;
Тема 5. Диспозиция (расположение);
Тема 5. Античный риторический идеал;
Тема 4. Этапы подготовки речи.;
Тема 4. Педагогическая риторика и теория коммуникации;
ТЕМА 4. КЛАССИЧЕСКИЙ РИТОРИЧЕСКИЙ КАНОН;
Тема 3. Культура речи как основа педагогической риторики;
Тема 21. Устные профессионально-значимые высказывания учителя;
Тема 20. Письменные жанры профессионального общения;
Тема 2. Роды и виды ораторской речи;
Тема 2. Педагогическая риторика как разновидность частной риторики, особая наука и предмет изучения;
Тема 18. Чтение в профессиональной деятельности учителя;
Тема 18. Судебная речь как жанр ораторского искусства;
Тема 17. Слушание в профессиональной деятельности учителя;
Тема 15. Дискуссия. Дискуссионная речь;
Тема 14. Аргументирующая речь;
Тема 13. Информирующая (информативная) речь;
ТЕМА 12. УСТНОЕ И ПИСЬМЕННОЕ ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ;
Тема 11. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Элокуция 5 страница;
Тема 11. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Элокуция 4 страница;
Тема 11. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Элокуция 3 страница;
Тема 11. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Элокуция 2 страница;
Тема 11. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Элокуция 1 страница;
Тема 10. Риторика в современном мире;
Тема 10. Ораторские приемы воздействия и их допустимость.;
Тема 10. Докоммуникативный этап риторической деятельности: Диспозиция;
Тема 1. Риторика как наука и предмет изучения;
Тексты для стилистического анализа;
ТЕКСТ КАК РЕЗУЛЬТАТ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
Счастье – движение и труд на дороге познания;
Сущность речевой деятельности;
Существуют три техники опровержения — диалектическая, эристическая и софистическая аргументация.;
Суспільно-побутове красномовство;
Судове (юридичне) красномовство;
Судительная речь. Судительные аргументы. Статус оценки.;
Судительная речь. Судительные аргументы. Статус определения.;
Судебный оратор как участник судебного следствия.;
Судебное и академическое красноречие 19 века: А. Кони, Ф. Плевако, В. Спасович, А. Урусов, Н. Карабчевский, П. Александров, С. Андреевский.;
Структура убеждающей речи.;
Структура речевого акта и речевая стратегия;
Структура различных уроков развивающего типа обучения;
Структура промови прокурора у судових дебатах;
Структура програми навчального курсу;
Стратификация языка как основной источник синонимии;
Стратегии и тактики в дискуссионной речи.;
Стилистические приемы и риторические фигуры ораторской речи;
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ;
Стилистическая окраска слова и лексические нормы делового стиля;
Стилистика языка и стилистика речи;
Стили педагогического общения;
СТИЛЕВОЙ СТАТУС И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ УСТНОЙ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ;
Статус представляет собой вопрос, исходя из которого ритор строит тему и развивает аргументацию.;
Средства управления вниманием;
СПОСОБЫ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ;
Способ связи предложений в тексте;
Спор: понятие и определение;
Специфика риторической аргументации 8 страница;
Специфика риторической аргументации 7 страница;
Специфика риторической аргументации 6 страница;
Специфика риторической аргументации 5 страница;
Специфика риторической аргументации 4 страница;
Специфика риторической аргументации 3 страница;
Специфика риторической аргументации 2 страница;
Специфика риторической аргументации 1 страница;
Специфика жанра телефонного делового разговора;
Социально-политическое красноречие;
Состоянием называется наличное соотношение качеств или формы предмета, обусловленное его внутренними изменениями или воздействием внешних обстоятельств.;
Состоит в том, что мысль, составляющая тему, а также ее части в виде отдельных понятий развертываются установлением отношений с новыми, связанными по смыслу понятиями.;
Составьте заголовки к фотографиям. (раздаточный материал).;
Составляющие образа ритора.;
Современного русского литературного языка;
Современная риторика и ее законы;
Совокупность лиц, к которым обращается ритор. Аудитория представляет собой не случайное стечение людей, но их объединение на основе общих взглядов, задач, целей или интересов.;
Совещательная речь. Совещательные аргументы.;
Советы к овладению речевым мастерством.;
Смена риторических идеалов в Новое время;
Слово патриарха Московского и Всея Руси Алексия II при открытии II Всемирного Русского Собора 1 февраля 1995;
Словесность и риторика во второй половине XIX в.;
Словесное изображение предмета мысли с точки зрения его строения или расположения.;
Словесное изображение последовательности взаимосвязанных событий, составляющих конкретный факт.;
Словарный минимум. Знать Ударение и произношение.;
Синтаксические средства выразительности;
Синтаксические особенности количественных числительных;