Дисциплина - Математика: страница индекса материалов -122 Страница

Исследование функций с помощью первой производной;
Исследование функции с помощью производной.;
ИССЛЕДОВАНИЕ УРАВНЕНИЯ БЕРНУЛЛИ;
ИССЛЕДОВАНИЕ СХЕМ ВКЛЮЧЕНИЯ ВТОРИЧНЫХ ОБМОТОК ТРАНСФОРМАТОРОВ ТОКА;
Исследование скважин методом восстановления давления;
Исследование поведения функции;
Использования абсолютных, относительных и средних величин в анализе;
Использование метода вспомогательных концентрических сфер;
Использование контекстных меню;
Иррационал теңдеуді шығару;
Ионно – молекулярные (ионные) реакции обмена;
Информация (ақпарат) және сигнал;
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
Информационно-методическая часть;
Информационно – измерительные системы.;
Интерполяционные формулы Ньютона.;
Интерполяционные многочлены Ньютона.;
Интервальные оценки параметров распределения.;
Интервальные оценки параметров множественной линейной регрессии;
Интенсивность пропорциональна квадрату амплитуды и квадрату частоты волны.;
Интегрирование тригонометрических функций.;
Интегрирование рациональных функций.;
Интегральное преобразование Фурье;
Интегральная формула Коши и ее применение.;
Интегралдаудың негізгі әдістері. Айнымалыны ауыстыру әдісімен интегралдау. Бөліктеп интегралдау әдісі;
Интеграл от функции комплексной переменной.;
Интеграл как функция верхнего предела.;
Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по химии;
Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по математике;
Инструкция по выполнению работы;
Инструкция архивирования папки;
Индуктивность и емкость в цепи переменного тока;
Индивидуальные задания по ПРМЗ для 3 курса;
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКУМУ;
Индивидуальная работа по математике № 2;
ИНДИВИДУАЛНЫЕ ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО УРОВНЯ;
ИНДИВИДУАЛНЫЕ ЗАДАНИЯ ВТОРОГО УРОВНЯ;
Имеется следующая информация о вкладах в сбербанке РФ;
Илемділік деформацияға металдардың кедергісі әдістемесі;
Икешәр, өсәр, бишәр – был һандар ниндәй төркөмгә ҡарай?;
ий этап: построение минимальных ДНФ.;
Изучение явления взаимной индукции;
ИЗУЧЕНИЕ СВОБОДНЫХ ЗАТУХАЮЩИХ КОЛЕБАНИЙ ФИЗИЧЕСКОГО МАЯТНИКА;
Изучение математики в 5 классе дает возможность обучающимся достичь следующих результатов развития.;
ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНОВ МЕХАНИКИ НА ПРИБОРЕ АТВУДА;
Изучение зависимости редокс-потенциала от соотношения концентраций окисленной и восстановленной форм;
Изучение зависимости коэффициента теплопроводности газа от давления.;
Изучение дуги постоянного тока;
ИЗУЧЕНИЕ ДИНАМИКИ ВРАЩАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ ТВЕРДОГО ТЕЛА;
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕКСИКИ;
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА.;
Измерения штриховыми мерами длины и их поверка с помощью контрольной линейки;
Измерения и обработка результатов;
Измерения и обработка результатов;
ИЗМЕРЕНИЯ И ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ;
Измерений (косвенные измерения);
ИЗМЕРЕНИЕ ТЕПЛОЕМКОСТИ ТЕЛ;
Измерение силы связи порядковых величин.;
Измерение неэлектрических величин.;
Измерение коэффициента диффузии паров легко испаряющейся жидкости в воздухе.;
Измерение емкости и индуктивности.;
Измерение активного сопротивления с точным измерением силы тока.;
Изменение кинетической энергии и работа равнодействующей;
ИЗДЕРЖКИ И ПРИБЫЛЬ ПРЕДПРИЯТИЯ;
Изгиб. Определение напряжений в поперечных сечениях;
Изгиб с кручением круглого бруса.;
Изгиб с кручением бруса прямоугольного сечения.;
Извлечение из моей статьи: «Животворящий крест в природе, (естествознание )» 3 издание. 53 примера, 70 стр.;
Извлечение и вставка отдельных элементов матриц.;
Из уравнений (4) и (28) следует;
Из теоремы 3 вытекают следующие правила вычисления дифференциалов : пусть функции f и g дифференцируемы в точке х0 , тогда;
ИЗ ИСТОРИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ДРЕВНЕРУССКИХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ;
ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЕ СТАТИСТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ;
И ХАРАКТЕРИСТИКИ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ;
и итоговой аттестации по дисциплине;
И значительных деформациях;
Зразок виконання завдань до практичної роботи №1.;
Зольность и влажность топлива.;
Золотое число Ф является числом иррациональным, т.е. таким числом, бесконечная последовательность которого не может быть вычислена до конца сколько бы времени его ни вычисляли.;
Золотниковые гидравлические распределители.;
Значения устанавливают опытным путем и их можно найти в справочниках.;
Значение медианы для ряда распределения;
Зертханалық жұмыс №21;
Здіксіз функцияның лездік мәндерін дискретті санау кезегімен белгілеу.;
Збільшимо число комірок в п'ять разів.;
Защита контрольных работ выполняется по задачам с литерой Д.;
Зачет по геометрии № 4. 8 класс;
Зачем тебе изучать математику?;
Захист на рівні користувача;
Заттағы магнит өрісі;
Затверджено на засіданні кафедри СТ.;
Застосування стандартних статистичних функцій Microsoft Excel;
Засоби унаочнення при вивченні маси тіла;
Запорожец Г.И. Руководство к решению задач по математическому анализу (2010 г.);
ЗАПОЛНЕНИЕ БЛАНКА ОТВЕТОВ № 1;
Запишите код вещественного числа в формате с плавающей запятой одинарной точности.;
Запись сложных химических уравнений реакций в ионном виде;
Запись сложных химических уравнений реакций в ионном виде;
Записи трудовой книжки Иванова И.И., занимавшего должность старшего технолога;
Записать уравнение окружности, проходящей через указанные точки и имеющей центр в точке .;
Записать аффинное уравнение кривой 2 порядка в проективных однородных координатах и, наоборот, записать однородное уравнение кривой 2 порядка в аффинных координатах.;
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет);
ЗАНЯТИЕ 5. Уравнения первого порядка, не разрешенные относительно производной.;
ЗАНЯТИЕ 4. Уравнения в полных дифференциалах.;
ЗАНЯТИЕ 3. Линейные дифференциальные уравнения первого порядка. Уравнения Бернулли.;
ЗАНЯТИЕ 2. Уравнения первого порядка с разделяющимися переменными. Систематизация и закрепление знаний.;
ЗАНЯТИЕ 2. Однородные функции и однородные уравнения первого порядка. Уравнения специального вида, приводящиеся к однородному ДУ 1-го порядка.;
ЗАНЯТИЕ 14. Системы дифференциальных уравнений первого порядка. Сведение системы ДУ к одному уравнению высшего порядка;
Замените эти числа суммой разрядных слагаемых.;
Замена переменных в определенном интеграле;
Законы и параметры магнитных цепей;
Закон сохранения момента импульса;
Закон распределения молекул газа в поле потенциальных сил (распределение Больцмана);
закон полного тока для магнитного поля в вакууме;
Закон Ома в дифференциальной форме;
Закон Био — Савара — Лапласа;
Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць;
Задачи, приводящие к понятию дифференциального уравнения.;
Задачи, аналогичные экзаменационным задачам .;
Задачи студенческой математической олимпиады Санкт-Петербурга;
Задачи на экзамен на 2010/2011 учебный год;
Задачи на нахождение процента).;
Задачи на изготовление досок из балки.;
ЗАДАЧИ К КОНТРОЛЬНЫМ ЗАДАНИЯМ;
ЗАДАЧИ К ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ДОМАШНЕМУ ЗАДАНИЮ №2;
ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ВХОДЯЩИЕ В КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 1;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для самостоятельного решения;
Задачи для решения на занятии;
Задачи для решения в аудитории.;
Задачи для решения в аудитории.;
Задачи для индивидуального домашнего задания по дисциплине "Химия" для студентов группы 1МХ-16з;
Задача о производительности труда.;
Задача о проведении касательной к кривой.;
Задача о переходном процессе в электрической цепи.;
Задача Коши для дифференциального уравнения первого порядка.;
Задача коммивояжера (развозчика продукции или бродячего торговца).;
Задача 96. Найти закон нагрева теплообменника при постоянном притоке теплоты.;
Задача 88. Установить закон изменения концентрации утяжелителя в суспензии по времени при постоянном его добавлении в суспензию.;
Задача 7 Расчет статически неопределимой балки;
Задача 6. Методы профилактического контроля внутренней изоляции высоковольтного оборудования по абсорбционным явлениям и по тангенсу угла диэлектрических потерь.;
Задача 5. Защита высоковольтного оборудования. Подстанций от набегающих импульсов, грозовых перенапряжений с помощью вентильных разрядников.;
Задача 5. Доказательство свойст транспонированных матриц;
Задача 5 Геометрические характеристики плоского сечения;
Задача 3. Расчет грозовых перенапряжений на высоковольтных линиях электропередач.;
Задача 3. Построение уравнений регрессии;
Задача 2. Корреляционный анализ данных;
Задача 2. Зависимость разрядных напряжений внешней изоляции от атмосферных условий.;
Задача 1. Анализ одномерных случайных данных;
Задания на контрольную работу № 2;
Задания контрольной работы по дисциплине;
ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 1;
Задания контрольной работы;
ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания к практическому занятию №3;
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
Задания для самостоятельного решения;
Задания для самостоятельного решения;
Задания для самостоятельного решения;
Задания для самостоятельного решения;
Задания для самостоятельного решения;
Задания для самостоятельного решения;
Задания для практической части занятия;
Задания для практической части занятия;
Задания для лабораторной работы;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
Задания для контрольной работы;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ;
Заголовки структурных элементов следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая.;
Зависимость удельной тяги от степени двухконтурности;
ЗАВИСИМОСТЬ РАБОТЫ ЦИКЛА ОТ ЕГО ПАРАМЕТРОВ;
Зависимость окислительно-восстановительных свойств веществ в зависимости от положения атомов элементов в периодической системе Д.И.Менделеева.;
Зависимость давления насыщения;
Завдання на самостійну роботу;
Завдання на навчально-дослідну роботу студентів;
Завдання до виконання практичної роботи №1;
Заболевания органов пищеварения;
Заболевание щитовидной железы;
Заболевание печени, желчного пузыря и желчных протоков;
Заболевание печени, желчного пузыря и желчных протоков;
за первый семестр 2012-13 учебного года;
за дополнительную плату) — мини-группы от 3-х до 7 человек по предварительной записи;