Дисциплина - Логика: страница индекса материалов -151 Страница

Тема №4. Специальные методы окраски и определение подвижности бактерий.;
Тема №20. Бактерии рода Clostridium;
Тема №2. Микроскопический метод исследования микроорганизмов.;
Тема №18. Бактерий рода Erysipelothrix;
Тема №16. Грамположительные, аэробные и факультативные кокки;
Тема №15. Метод флуоресцирующих антител (МФА). Реакция нейтрализации (РН).;
Тема №13. Реакция преципитации и ее модификации.;
Тема №12. Реакция агглютинации и ее модификации.;
Тема №11. Антибиотики и антибиотикочувствительность;
Тема № 26.Возбудитель аспергиллеза.;
Тема № 25. Бактерии рода Salmonella;
Тема № 23. Бактерии рода Pseudomonas;
Тема № 22. Бактерии рода Brucella;
Тема в виде предложения-утверждения;
Тема 8. Аналогия и гипотеза;
Тема 7. Индуктивные умозаключения;
Тема 6. Дедуктивные умозаключения;
Тема 5. Суждение как форма мысли;
Тема 3. Понятие и его роль в мышлении;
Тема 3. Параметры дизъюнктивных нарушений;
Тема 2: Генетически-обусловленные заболевания пародонта. Идиопатические заболевания (нейропения, Литтерера-Зиве, Хенда-Шуллера-Крисчена, Папийона-Лефевра).;
Тема 2: Генетически-обусловленные заболевания пародонта. Идиопатические заболевания (нейропения, Литтерера-Зиве, Хенда-Шуллера-Крисчена, Папийона-Лефевра).;
Тема 2.2. Основы алгоритмизации и программирования (базовая часть).;
Тема 2.2. Геологоразведочные работы на нефть и газ;
Тема 2.1. Решение задач линейной алгебры в пакете Mathcad (базовая часть).;
Тема 2.1. Основы геологии нефти и газа;
Тема 2. Тектоническая структура слоистых толщ и ее выражение на карте;
Тема 10. ЭКОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ. МИКР0ФЛОРА ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА. МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИОТЕРАПИИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ.;
Тема 1.5. Основы гидрогеологии и инженерной геологии;
Тема 1.4. Основы исторической, структурной геологии и геоморфологии;
Тема 1.3. Основы минералогии и петрографии. Полезные ископаемые.;
Тема 1.2. Электронные таблицы. Решение задач оптимизации в MS Excel (базовая часть).;
Тема 1.2. Геологические процессы;
Тема 1.1 Общая характеристика Земли и ее строение.;
ТЕКСТ ПРОГРАМИ З ПОЯСНЕННЯМ;
Тезис — это основная мысль сочинения, которую вы будете во время дальнейшего рассуждения аргументированно доказывать.;
Тауардың жасалу орнын анықтау кезінде қандай сараптама жүргізіледі?;
Так называемый артикль среднего рода и его употребление;
Таблицы произвольной структуры;
Сырьевая база открытого способа добычи.;
СценариЙ практического навыка - ВЗЯТИЕ МАЗКОВ НА СТЕПЕНЬ ЧИСТОТЫ ВЛАГАЛИЩА И ПРОВЕДЕНИЕ БИМАНУАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
Схемы синтаксического анализа предложения;
Схемы морфологического анализа;
СХЕМА СИНТАКСИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ;
СХЕМА СБОРКИ ПРИБОРА ИДА-4;
Схема применения ГКС при терапии обострения ХОБЛ, применявшаяся в исследовании SCCOPE.;
Схема ориентировочных действий при обследовании пациента с патологией слизистой оболочки полости рта;
Схема оказания лечебной помощи при остром герпетическом стоматите;
Схема 9.3. Этапы пластики верхней губы при односторонней врожденной расщелине;
Схема 16. Микробиологическая диагностика менингококковой инфекции;
Сформулируйте принципы лечебного применения физических факторов.;
Сущность методов. Определяемые параметры.;
Существительные, имеющие оба рода;
Сумматор.Определение,назначение, логическая схема,классификация,принцип работы,примеры использования.;
Судебно-психиатрической экспертизы;
Студентам запрещается касаться других органов управления. Настройку прибора осуществляет ведущий преподаватель.;
Структурный метод карт Карно;
Структурная схема формирователя кадров;
Структурная схема модуля генерации OFDM сигнала;
СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ;
Структура поведенческого акта;
Структура итогового сочинения;
Структура и химический состав вирусов;
Структура и развитие гипотезы. Логические требование к структуре гипотезы.;
Структура бактериальной клетки. Сложные методы окраски (продолжение).;
Структура бактериальной клетки.;
Строфа и ее разновидности.;
Строение и функции ВНЧС(элементы,функции,связки,биомеханика движений);
Строение бактериальной клетки;
Стресс и особенности лечения;
Стоматологический факультет).;
Стоим, держась обеими руками;
Стоим с наклоненной доской;
СТИЛЬ ЯЗЫКА» В БОЛЬШОЙ СОВЕТСКОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ;
Стилистические ресурсы лексических и фразеологических средств современного русского языка;
Стилевые и жанровые особенности научного стиля;
Стерилизация стоматологических инструментов;
Стереотаксическая радиохирургия;
Степени сравнения качественных прилагательных;
СТАРОСЛАВЯНСКИЕ ЛАДКИ ТЕЛА - это очень ёмкое понятие.;
Стандартное оснащение ортодонт.кабинета;
Стандарта 2-го поколения DVB-T2;
СТАДИИ ОПУХОЛЕВОГО ПРОЦЕССА;
Средства измерений и их характеристики;
Средние мозжечковые ножки в основном состоят из пересекающихся мостомозжечковых волокон.;
среднеквадратическое (стандартное) отклонение;
Срединные кисты и свищи шеи;
Сравнительная характеристика эффективности поиска.;
Сравните сосну крымскую с сосной обыкновенной по морфологическим, биологическим и экологическим свойствам. Укажите их ареалы.;
Сравните сосну корейскую (кедр корейский) с сосной сибирской по морфологическим, биологическим и экологическим свойствам. Укажите их ареалы;
Сравнение различных методов СРХ;
Спускаемся по лестнице боком;
Справочно-информационные издания;
Способы формулировки тезиса;
Способы коммутация каналов/пакетов/сообщений;
Способ окраски по Романовскому - Гимзе.;
Спорообразующие грамположительные палочки;
Список рекомендуемой учебной литературы;
Список принятых в «Указателе» сокращений;
Список практических навыков к экзамену по микробиологии;
Список вопросов к зачётному занятию (ИК).;
Специфические формы иммунного ответа.;
Специальные пометы в словарях;
Сот сараптамалық қызметі бойынша лицензия алған тұлғалар қандай құқыққа ие?;
Состояния ЦНС путем дозированных заданий;
Составление классических севооборотов;
Сортировка посредством фантазирования;
Соотношение суждения и предложения;
Соотношение логических связок с союзами естественного языка.;
Соответствие сочинения не конкретной теме, а открытому тематическому направлению;
Создание разбивочного чертежа;
Создание макромодели, заданной схемой замещения (Macros);
Создание графического символа;
Содержимое поля полезной нагрузки (payload) зависит от типаТ2-MI пакета, определяемого полем packet_type заголовка.;
Согласование подлежащего и сказуемого;
Согласование глагольных времен;
Согласно принципу программного управления по ДЖ. Фон Нейману командой называется;
Совместимость продуктов питания;
Совместимость продуктов - правила и принципы;
СОВЕТЫ ПО ИНТЕНСИВНОМУ САДОВОДСТВУ И ОГОРОДНИЧЕСТВУ;
Совершенная дизъюнктивная нормальная форма.;
Сны ясного света. Контролируемые сновидения.;
Снимаем ботинки или ортопедические шины;
Смысловой портрет текста как ядро его информационной структуры и иерархия ключевых слов;
Сложный модус tollens, или деструктивный.;
Сложносочиненное предложение;
Сложноподчиненное предложение;
Слизистые и слюнные железы ротовой полости;
Слизистой полости рта при осмотре;
Слизистая оболочка шейки матки;
Слизистая оболочка прямой кишки;
Скрининг-тест для оценки физического развития;
Склонность к поражению мягких тканей с учетом пола;
Систематика растений, бактерии, грибы.;
Систематика микроорганизмов;
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МЕТОДОВ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ;
СИСТЕМА НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ВРЕДНЫМИ ОРГАНИЗМАМИ;
Система команд однокристального микропроцессора;
Синтез счетчика по модулю N;
Синтез преобразователя кода;
Синтез логических схем на элементах комбинационного типа.;
СИНТАКСИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ;
Символизация (кодирование) информации.;
Сидя в W‑образном положении;
Сертификация импортной продукции;
Серологические исследования;
Серологическая диагностика брюшного тифа и паратифов;
Серологическая диагностика;
Семь раз прочти, один раз отправь;
СЕМАНТИЧЕСКАЯ НЕПРАВИЛЬНОСТЬ И НЕЧЕТКИЕ ФУНКЦИИ;
Селективная дорсальная ризотомия;
Секвестранты желчных кислот;
Северная часть Японского моря;
Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.;
Свойства нервных центров, экспериментальные доказательства, клинические аспекты. Методы исследования ЦНС.;
Свет и фотосинтез. Суточный ход фотосинтеза.;
Сварочный аппарат для сварки на постоянном токе;
СБОРЫ ЗА ПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЪЕКТАМИ ЖИВОТНОГО МИРА И ОБЪЕКТАМИ ВОДНЫХ БИОЛОГИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ;
Сбор, анализ и обобщение материалов исследования;
Санитарно-эпидемиологические требования к жилым помещениям.;
Санитарно-бактериологическое исследование смывов - Ф. К. Черкес;
Санитарно-бактериологическое исследование почвы - Н. А. Бельская;
Санитарно-бактериологическое исследование воздуха - Ф. К. Черкес;
Санитарно-бактериологическое исследование баночных консервов - Ф. К. Черкес;
Самостоятельная работа студентов.;
Самостоятельная работа студентов;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
Самостоятельная работа студентов;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
Самостоятельная работа студентов;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
Самостоятельная работа студента;
Самостоятельная игра в положении лежа на спине;
Сальмонеллы - возбудители брюшного тифа и паратифов. Эпидемиология, патогенез брюшного тифа. Лабораторная диагностика. Специфическая профилактика. Выявление носительства.;
С целью расширения зубного ряда применяют разные виды пружин;
С пола в кресло‑коляску;
С неясным систематическим положением;
С МОЧКОВАТОЙ КОРНЕВОЙ СИСТЕМОЙ.;
Русский алфавит. Функциональные парадигматические отношения;
Русский алфавит. Формальные парадигматические отношения;
Рубашка, навеянная находками Бирки;
Рост и размножение бактерий;
Роль макроорганизма в инфекционном процессе;
Роль конституции в патологии;
Роль дыхания в обмене веществ;
Роль двигательной активности как средство восстановления здоровья;
Роль вопроса в аргументации.;
Роли жертвы-палача и их интеграция в психотерапии;
РН токсина антитоксином по Оухтерлони;
Рисунки в атласе: №№345, 349.;
Риc. 13.2. Схема функциональной системы (по П.К. Анохину).;
Рецепты приготовления сложных сред;
Рефлекторная дуга, ее звенья.;
Респираторно - синцитиальный вирус.;
Рентгенологические методы исследования;