Дисциплина - Философия: страница индекса материалов -46 Страница

Can the Study of Politics Be Scientific? 2 страница;
Can the Study of Politics Be Scientific? 1 страница;
Bremer Stadtbote» («Бременский городской вестник»). Ред.;
B. Про апріорні форми свідомості;
Answer the following questions.;
Answer the following questions.;
Як каналы сацыяльнай камунікацыі;
Язык как исходное измерение человеческого существования, система знаков и отношение человека к миру. Язык и мышление.;
Юношеству необходимо давать общее образование, и для этого нужны школы;
Этический рационализм Сократа.;
ЭТИКО-ГНОСТИЧЕСКОЕ (ПРИМИРИТЕЛЬНОЕ) НАПРАВЛЕНИЕ ДРЕВНЕ-ЦЕРКОВНОЙ МИСТИКИ;
Этика стоиков: позднеантичный идеал мудреца;
Этика как философское учение о нравственности и концептуальная система. Добро и зло как основные категории этики. Противостояние злу как нравственная проблема современности.;
Этапы взаимодействия общества и природы. Природная детерминация общественного бытия.;
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 81;
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 49;
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ;
Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни;
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ЕЕ ПЛОДЫ;
ЭСТЕЗИС В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ПРИБЕЖИЩЕ;
Эпоха Возрождения. Великие социальные утопии;
Эпикур: как жить счастливо;
Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их формы (факт, гипотеза, проблема, теория).;
ЭМПИРИЧЕСКАЯ БЕССМЫСЛИЦА И МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ДРАКИ 4 страница;
ЭМПИРИЧЕСКАЯ БЕССМЫСЛИЦА И МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ДРАКИ 3 страница;
ЭМПИРИЧЕСКАЯ БЕССМЫСЛИЦА И МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ДРАКИ 2 страница;
ЭМПИРИЧЕСКАЯ БЕССМЫСЛИЦА И МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ДРАКИ 1 страница;
Эмпиризм Фр. Бэкона и рационализм Р.Декарта.;
Экономическая сфера существует в следующих формах.;
ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ. ПОЗИТИВИЗМ;
Эволюция науки, основные этапы ее развития. Классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.;
Шкала качественной оценки цифр и линий в психоматрице цифрового анализа Александрова;
Чувственное, рациональное, интуитивное в познании.;
Человек, чтоб быть человеком, должен получить образование;
Человек, сущее, бытие: проблематика соотношения. Бытие человека как проблема. Коэволюционные идеи и «экология разума». Перспективы развития ноосферы.;
Человек как объект философского исследования. Основные направления анализа проблем человека в философии и науке.;
Человек и вещь как философская проблема. Вещь как стратегия утверждения «я»: социальный мотив и материальный предмет. Человек, вещь, имя.;
Часть первая. К ПРОЯВЛЕНИЮ;
Часть первая - К ПРОЯВЛЕНИЮ;
Часть вторая. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СУФИЗМА;
Цінності, як визначальна характеристика людського буття.;
Циклическая модель истории;
Цивилизационные модели общества.;
Цивилизационная концепция общественного развития.;
Цель, преследовавшаяся Платоном, Аристотелем и Цицероном в процессе написания работ.;
Християнський характер філософської думки Середньовіччя.;
ХРИСТИАHСКАЯ И ВHЕХРИСТИАHСКАЯ МИСТИКА;
Характеристика этических, эстетических и когнитивных ценностей.;
Характеристика немецкой классической философии (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель).;
Характеристика некоторых теорий происхождения государства и права;
Характеристика діяльності основних філософів цієї епохи;
Функції філософії - основні напрями застосування філософії, через які реалізуються її цілі, завдання, призначення.;
Фундаментальна онтологія М.Гайдегера.;
Французьких філософів-просвітників Вольтер, Етьєн Кондільяк, Шарль Луї де Монтеск'є, Жан-Жак Руссо стояли на позиціях деїзму.;
Французький матеріалізм XVIII ст.;
Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.;
Формационная и цивилизованная концепция общесвтенного развития;
Філософські системи Платона та Аристотеля;
Філософські проблеми індійської філософії: ортодоксальні та неортодоксальні школи, основні категорії та джерела. Погляди на світ, пізнання та людину у буддизмі та джайнізмі.;
Філософські позиції Берклі.;
Філософські погляди Шопенгауера і Ніцше.;
Філософські погляди Шелінга.;
Філософські погляди Френсиса Бекона.;
Філософські погляди представників Елейської школи.;
Філософські погляди на космологічні вчення М.Кузанського и Джордано Бруно.;
Філософські основи зародження української національної ідеї в Кирило-Мефодіївському братстві. Історіософфія Костомарова.;
Філософські напрями антропологічного спрямування;
Філософські ідеї Структуралізму;
Філософські ідеї в Древній Індії;
Філософське розуміння руху, простору і часу.;
Філософське вчення парменіда і зенона елейського;
Філософська система Г. Гегеля;
Філософська концепція Арістотеля;
ФІЛОСОФСЬКА ДУМКА КИЇВСЬКОЇ РУСІ;
Філософська думка в Давньому Китаї;
Філософська антропологія про людину;
Філософія французького Просвітництва 18 ст.: погляди на матерію, суспільство, релігію, людину.;
Філософія українського романтизму.;
Філософія українського Відродження та Просвітництва;
Філософія Середньовіччя (5 - 13 ст.). Теоцентризм, реалізм, номіналізм.;
ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ У ПОГЛЯДАХ СУЧАСНИХ НІМЕЦЬКИХ ФІЛОСОФІВ;
Філософія Нового Часу: загальна характеристика.;
Філософія Мілетської школи. Філософія Геракліта Ефеського.;
Філософія Л. Фейєрбаха: антропологічний принцип та вчення про релігію.;
Філософія К. Маркса: проблема відчуження, матеріалістичне розуміння історії. Вплив марксизму на світову філософію та соціальну практику.;
Філософія І. Канта: вчення про антиномії, теорія пізнання, трансцендентальні засади культури і етика.;
Філософія і наука. Методологічна роль філософії в науковому пізнанні.;
Філософія епохи Відродження;
Філософія доби Відродження: гуманізм та антропоцентризм, натуралізм, пантеїзм. ХІУ-ХУІ ст;
Філософія Давньої Індії: культурно-історичні передумови становлення;
Філософія Г.-В. Гегеля: принцип тотожності мислення і буття, діалектика. Вчення про абсолютний дух. Розуміння історії;
Філософія в українській діаспорі у 1920-1980рр.;
Філософія в Древній Греції;
Філософія Арістотеля(метафізика, вчення про матерію і форму, причини, критика теорій та ідей Платона ,етика).;
Философское учение об истине.;
Философское учение Аристотеля.;
Философские принципы и этические взгляды Эпикура;
Философская антропология как направление современной западной философии (М. Шелер, Х. Плеснер, А. Гелен);
Философия, мифология, религия - их сходство и различие как типов мировоззрения.;
Философия экзистенциализма.;
Философия природы по Аристотелю.;
Философия постмодернизма (ризома, принцип деконструкции, текст);
Философия позитивизма и этапы ее развития;
Философия Ницше (понятие о воли к власти, концепция сверхчеловека).;
Философия и наука. Роль философии в науке. Сциентизм и антисциентизм.;
Философия Древнего Мира и Средневековья.;
Философия Всеединства Вл.Соловьева.;
Фактори, умови виникнення суспільства та його сутність.;
Учение о человеке и его природе;
Учение О Церкви И Таинствах;
Учение о призраках (идолах), которые являются препятствием на пути познания мира человеком, создал: … Ф. Бэкон;
Учение о наилучшей форме государства;
Учение О Двух Волях Во Христе;
Учение Канта о чувственном, рассудочном и разумном познании. Диалектика Канта.;
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ;
Учебно-методические материалы по дисциплине;
Уход от конфликта — наиболее популярный метод управления;
Условия и причины формирования философии современности.;
УМОВЫ ВЫКАРЫСТАННЯ РЭЙТЫНГАВАЙ СІСТЭМЫ;
Убеждение в конфликтных ситуациях.;
У И. Канта формальное внутреннее повеление, требование, основанное на;
Тэма 5. Інфармацыйная і бібліятэчна-бібліяграфічная дзейнасць як каналы сацыяльнай камунікацыі, 2 гадзіны;
Тэма 2. Вымярэнне інфармацыі на сінтаксічным, семантычным, прагматычным узроўнях, 4 гадзіны;
Тринитарные аспекты в творениях святого Иринея Лионского.;
Три степени подготовления к вечности: самопознание (и познание всего окружающего), самообладание и стремление к Богу;
Три пути к ответу на вопрос: что естьΛόγος?;
Три книги Пирроновых положений;
Требования к содержанию и оформлению контрольной работы;
Традиции, обычаи, нормы, идеалы и т.п. составляют ценности;
ТОПОС НАСЛАЖДЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНОГО АВТОРА;
Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой;
Толкование природы универсалий в номинализме и реализме.;
Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит признание ценности человека как личности: _____ гуманизм _____________.;
Технологический детерминизм как модель человеческой истории.;
Техника как объект социально-философского исследования. Понятие техники и технологии.;
Теоцентричний характер філософії середніх віків.;
Теоцентризм середньовічного світогляду. Патристика і схоластика;
Теорія суспільного договору в системі поглядів Ж.-Ж.Руссо.;
Теоретичне обґрунтування емпіризму, дане Беконом, визнається найдовершенішим серед різних напрямів філософії та серед природознавців.;
Теоретический спор: подведем итоги;
ТЕМА ПИРА В ПОЭЗИИ Е. А. БАРАТЫНСКОГО;
ТЕМА 10. ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОСОФІЇ.;
ТЕКСТИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
Творчі здібності людини:умови розвитку,можливості,межі.;
Творчество Ф. Достоевского оказало значительное влияние на формирование;
Творения Преподобного Симеона;
Творения Преподобного Иоанна Дамаскина;
Творения Блаженного Августина;
Сущность материалистического понимания истории.;
Существует ли причина возникновения Вселенной?;
Существоφύσιςи истина бытия.;
Сучасна наукова гносеологія грунтується на таких основоположеннях.;
Сутність та структура світогляду;
Сутність сучасної релігійної філософії.;
Сутність релігієзнавства і його походження;
Сутність природничих та соціально-історичних засад свідомості.;
Сутність позитивізму та неопозитивізму;
Сутність пізнання. Головні принципи пізнавального процесу.;
Сутність і специфіка філософії досократичного періоду античності.;
Сутність і складові частини релігії.;
Сутність і основні положення Августина Блаженого.;
Сутність і грані свободи. Свобода і доконечність.;
Сутність вчення Сковороди про буття, пантеїзм, «сродну працю», «філософію серця» і людину.;
Суспільство і природа: єдність і відмінність. Екологічні та демографічні проблеми.;
Суперечливе висловлювання.;
Суперечка як форма позалогічної аргументації.;
Структура філософського знання. Основні типи філософських вчень;
Структура философского знания;
Структура теоретичного пізнання;
Структура познавательного отношения. Источники и формы познавательной деятельности.;
Структура общественного сознания.;
Стоїцизм — філософська школа, що виникла за часів раннього еллінізму і зберегла вплив аж до кінця античного світу;
Становлення і розвиток наукового стилю української мови;
Становлення і значення теорії пізнання у філософії;
Становление классической науки;
Ссылка на полный текст в интернете;
Средние века. Никколо Макиавелли;
Сравнительный анализ древнегреческой и древнекитайской философии (по текстам Гераклита и Лао-Цзы).;
Справедливость и благоразумие.;
Способы разрешения конфликтной ситуации;
Співвідношення національного і загальнолюдського в культурі;
Співвідношення біологічного і соціального в людині.Поняття антропосоціогенезу.;
Специфіка філософської думки в період Середньовіччя;
Специфіка філософського усвідомлення світу Предмет і функції філософії.;
Специфіка науки, її співвідношення з наукою.;
Специфіка давньоіндійської філософії.;
Специфика философского знания. Функции философии.;
Специфика философско-антропологического подхода к человеку.;
Специфика русской философии.;
Специфика научного знания. Понятия этос науки и парадигмы. Нравственная ответственность ученого.;
Соціокультурне сприйняття часу і простору.;
Соціокультурна зумовленість філософії.;
Соціально-філософські погляди І.Франка та М. Драгоманова.;
Соціально-філософські мотиви в творчості Т.Г.Шевченка та їх значення для розвитку національної самосвідомості.;
Соціальне буття як проблема єдності обєктивного та субєктивного чинників. Ф-я історії, специфіка, головні проблеми.;
Соціальна сутність буддизму.;
Социокультурные основания науки;
Социальная структура общества. Теория социальной стратификации.;
Софісти та їх роль в античній культурі. Протагор та Горгій;
Состояние первозданных людей и их грехопадение;