Дисциплина - Педагогика: страница индекса материалов -113 Страница
- Тема 15. Доказування та докази в цивільному процесі;
- Тема 14: Формирование специальных знаний в процессе физического воспитания;
- ТЕМА 14: Попередній розгляд кримінальної справи;
- ТЕМА 14. Притягнення особи як обвинуваченого;
- ТЕМА 13: Обвинувальний висновок;
- Тема 13. Теория дискурса и методология дискурс-анализа;
- ТЕМА 12: Зупинення і закриття кримінальної справи;
- Тема 12. Правове забезпечення дисципліни праці;
- ТЕМА 12. Взаємодія слідчого з органами дізнання;
- Тема 11: Формирование специальных знаний в процессе физического воспитания;
- ТЕМА 11: Пред’явлення обвинувачення;
- Тема 11. Стимулювання мовленнєвої діяльності дітей у розвивальному середовищі ДНЗ.;
- ТЕМА 11. Загальні умови досудового слідства;
- Тема 10: Гибкость, координация и методика их развития;
- Тема 10. ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА;
- Тема 10. Теорія та технології розвитку зв’язного мовлення;
- Тема 10. Завдання і зміст ознайомлення дітей з природою;
- ТЕМА 10. Досудове розслідування;
- Тема 1.4 Урочные формы занятий. Требования к современному уроку физической культуры;
- Тема 1. Теоретические и практические основы подвижных игр в школе.;
- Тема 1. СУЩНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ;
- Тема 1. Понятие, предмет и метод трудового права;
- Тема 1. Педагогіка як наука – 6 год.;
- Тема 1. Организация летнего лагеря;
- тем для написання курсових робіт;
- Телефонна розмова. Культура ділової телефонної розмови;
- Телекультура — миф и реальность 4 страница;
- Телекультура — миф и реальность 3 страница;
- Телекультура — миф и реальность 2 страница;
- Телекультура — миф и реальность 1 страница;
- Телеконференции как форма групповой работы.;
- Текущая аттестация качества усвоения знаний;
- Текстовый процессор MS WORD и его возможности.;
- Творчість виконавців у становленні та розвитку естрадно-джазової музики;
- Таштимирова Гульшат Мунировна– главный хранитель МБУК «Тарский историко-краеведческий музей» (г. Тара). «Коллекция фалеристики в фондах Тарского историко-краеведческого музея».;
- Тарифная система оплаты труда;
- Тараптардың құқықтары мен міндеттері;
- Тактика соціально-реабілітаційної роботи.;
- Таксономия образовательных целей Блума;
- ТАЗА ТЕШЛӘР — СӘЛАМӘТЛЕКНЕҢ НИГЕЗЕ;
- Тақырып: Қан және қан айналу жүйесінің жасқа байланысты ерекшеліктері;
- Тақырып - Прокуратура органдарының жүйесі және прокурорлардың өкілеттіктері.;
- Та сукупності оточуючих її життєвих умов;
- Та при фізичних навантаженнях.;
- ТА ДОВУЗІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 9 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 8 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 7 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 6 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 5 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 4 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 3 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 2 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 13 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 12 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 11 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 10 страница;
- Та витратами, зумовленими народженням та похованням 1 страница;
- Счет по названному числу (задача 2-6);
- Счет на ощупь (задача 2-д) Особенности наглядного материала;
- Счастливый финал случайной встречи: в России открывается императорское училище для глухих детей;
- Сценарій виховного заходу.;
- Сценарії застосування ігрових технологій навчання в інженерно-педагогічній діяльності;
- Сценарий праздника «Татьянин день».;
- Сценарий праздника «Красный, Желтый, Зеленый».;
- Схема установки квазицикл установки низкого давления с расширением в турбодетандере (процесс П.Л. Капицы);
- Схема сценарію позакласного заходу іноземною мовою;
- Схема спостереження за дітьми-логопатами на навчальних заняттях;
- Схема составления документов о переводе на другую работу внутри организации;
- Схема розподілу програмового матеріалу зі світової літератури першого етапу;
- Схема психолого-педагогической характеристики классного коллектива.;
- Схема поглибленого аналізу уроку;
- СХЕМА ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА РАННЕГО И МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Схема защиты при угрозе пистолетом;
- Схема занятия лечебной гимнастикой при переломах шейного отдела позвоночника в первый период ЛФК;
- Схема вивчення класного колективу.;
- Схема аналізу виховного заходу;
- Схема анализа организационного периода;
- Сформувати і обгрунтувати основні правила навчальної праці учнів під час вивчення предмету вашого фаху, які можна запропонувати учням;
- Сферы профессиональной деятельности социального педагога;
- СФЕРИ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ФУНКЦІЇ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА;
- Сфера эстетических и нравственных качеств личности (СЭН);
- Сущность, своеобразие, основные характеристики системного подхода в педагогике;
- Сущность, понятие и исторический характер содержания образования;
- Сущность, движущие силы, противоречия и логика образовательного процесса.;
- Сущность понятий: социализация личности и социальное воспитание. Институты, механизмы и факторы социализации.;
- Сущность педагогических принципов и их роль в построении педагогического процесса. Общедидактические принципы и их характеристика.;
- Сущность закономерности и пр.воспитания;
- Суть і значення принципу презумпції невинуватості.;
- Сутність та класифікація ігрових технологій навчання;
- Сутність соціальної реабілітації. Характеристика ресоціалізації;
- Сутність соціальної педагогіки як науки. Предмет, мета, завдання, принципи та функції.;
- Сутність соціально - педагогічної діяльності в дошкільних закладах.;
- Сутність і зміст поняття терапії;
- Сутність виховання і його мета;
- Сутність Болонського процесу та системи ЕCTS;
- Судово-медичний експерт описує ушкодження на трупі; що йому треба вказати в дослідній частині «Акту»?;
- Суб’єкти адміністрування зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу;
- Субъекты семейных правоотношений. Понятие семьи в семейном законодательстве. Определение круга членов семьи в отраслевом российском законодательстве.;
- Стюардесса. Описание профессии;
- Ступені порівняння прикметників;
- Ступені опіків:нема правильної відповіді;
- Ступені (у відсотках)сформованості умінь виконувати завдання творчого характеру;
- Стук‑стук, откройте дверь;
- Студенттердің білімін бақылау және бағалау материалдары;
- Студентського самоврядування;
- студентки-практикантки Батирєвої Юлії Олегівни;
- студента-практиканта 6 групи, V курсу;
- Студента практиканта 6 групи V курсу;
- Студент-практиканттарға қойылатын талаптар;
- Студент, изучивший дисциплину, должен;
- СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ;
- Структурные составляющие коррекционно-педагогического процесса;
- Структурные составляющие коррекционно‑педагогического процесса;
- Структурная схема газожидкостного трансформатора теплоты;
- Структура управління освітою України.;
- Структура тексту контракту;
- Структура текстового документа;
- Структура та зміст екзамену;
- Структура соціально-педагогічної діяльності.;
- Структура социально-педагогической деятельности;
- Структура процесу навчання;
- Структура процесу навчання;
- Структура процесу засвоєння знань.;
- Структура процесса обучения и особенности его этапов;
- Структура процесса обучения;
- Структура профориентационного кабинета;
- Структура профориентационного занятия в начальной школе;
- СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ;
- СТРУКТУРА ПРОГРАМИ навчального КУРСУ;
- Структура педагогических наук. Связь педагогики с другими науками.;
- Структура органів студентського самоврядування факультету;
- Структура органів студентського самоврядування інституту;
- Структура органів студентського самоврядування гуртожитку;
- Структура организации смены;
- Структура навчальної дисципліни;
- Структура навчальної дисципліни;
- Структура композиції виступу;
- Структура и методика построения подготовки спортсменов. Средние циклы тренировки (мезоциклы);
- Структура залікового модулю;
- СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ;
- Структура ДонНУЕТ та функції його підрозділів;
- СТРУКТУРА ВВЕДЕНИЯ К НАУЧНОЙ РАБОТЕ;
- Структура апарату управління;
- Строки організації та проведення зовнішнього оцінювання;
- Строение и подвижность артикуляторного аппарата;
- Страхування від нещасного випадку. Фонд соціального страхування від нещасних випадків.;
- Страхование по безработице;
- Стратегия подготовки в аспекте адаптации к гликолизу.;
- Стратегии родительского поведения в развитии способностей ребенка;
- Страничка группового руководителя;
- Стомлення, його фізіологічна сутність і діагностика. Педагогічні основи подолання ранньої втоми;
- Стоимость участия в Фестивале;
- Стоимость участия в программе 100 евро;
- Стоимость участия в баттлах 500 рублей с человека. Заявку может подать любой желающий.;
- Стиль руководства жизнедеятельностью воспитательной организации.;
- Стили педагогического руководства;
- Стереотипні вислови як важливий складник ділового та наукового стилів.;
- Степени сравнения прилагательных;
- Стей возможны в наших условиях?;
- стей в специалистах и их квалификации.;
- Створення мультимедійної презентації.;
- Ства контекстуальных факторов обучения и обозначить наиболее значи-;
- Стационарный этап реабилитации больных;
- Статья по теме: Девиантное поведение детей его профилактика и коррекция.;
- Статья из продолжающегося издания;
- Статья должна быть выполнена на актуальную тему и содержать результаты глубокого самостоятельного исследования;;
- Статья будет напечатана в авторской редакции, поэтому она должна быть тщательно подготовлена.;
- Статья будет напечатана в авторской редакции, поэтому она должена быть тщательно подготовлена.;
- Статья 99. Сверхурочная работа;
- Статья 5. Граждане Российской Федерации;
- Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации;
- Статья 44. Изменение и дополнение коллективного договора;
- Статья 40. Коллективный договор;
- Статья 331.1. Особенности отстранения от работы педагогических работников;
- Статья 33.1. Лицензирование образовательной деятельности;
- Статья 319. Дополнительный выходной день;
- Статья 286. Превышение должностных полномочий;
- Статья 26. Преступление, совершенное по неосторожности;
- Статья 104. Суммированный учет рабочего времени;
- Статьи из сборников, материалов конференций;
- Стаття 97. Оплата праці на підприємствах, в установах і організаціях;
- Стаття 90. Порядок визначення розцiнок при вiдряднiй оплатi працi;
- Стаття 88. Умови праці, які мають враховуватися при розробленні норм виробітку (норм часу) і норм обслуговування;
- Стаття 82. Обчислення стажу роботи, що дає право на щорічну відпустку;
- Стаття 65. Граничні норми застосування надурочних робіт;
- Стаття 63. Заборона залучення до надурочних робіт;
- Стаття 61. Підсумований облік робочого часу;
- Стаття 52. П'ятиденний i шестиденний робочий тиждень та тривалiсть щоденної роботи;
- Стаття 50. Норма тривалості робочого часу;
- Стаття 44. Вихідна допомога;
- Стаття 44. Вихідна допомога;
- Стаття 43-1. Розiрвання трудового договору з iнiцiативи власника або уповноваженого ним органу без попередньої згоди профспiлкового органу;
- Стаття 421. Переважне право на укладення трудового договору у разі поворотного прийняття на роботу;
- Стаття 42-1. Переважне право на укладення трудового договору у разі поворотного прийняття на роботу;
- Стаття 36. Підстави припинення трудового договору;
- Стаття 33. Тимчасове переведення працівника на іншу роботу, не обумовлену трудовим договором;
- Стаття 3. Регулювання трудових вiдносин;
- Стаття 26. Випробування при прийнятті на роботу;
- Стаття 26. Випробування при прийняттi на роботу;