Дисциплина - Биология: страница индекса материалов -71 Страница

Скронево-нижньощелепний суглоб;
Скрещивание двух групп генотипов.;
Скорочена характеристика типу Spongia;
Сколько молекул НАДН образуется в ЦТК: а) 1 б) 2 в) 3 г) 4;
сімдіктер физиологиясы» пәні бойынша емтиханның тес сұрақтары;
Ситуационные задачи по теме;
Синтез пиримидиновых оснований.;
СИНТЕЗ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ.;
Синтез мочевины как механизм предотвращения образования аммиака. Химизм, ферменты, энергетика. Биологический смысл цикла мочевинообразования, связь с ЦТК.;
Синтез и биологическая роль щетилхолина;
СЕТЧАТКА (задняя стенка глаза собаки) (ГЭ);
Серологиялық реакциялар;
Сердечно-сосудистая система.;
Сердечно-сосудистая система.;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 6 страница;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 5 страница;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 4 страница;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 3 страница;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 2 страница;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 1 страница;
Сердечно-сосудистая система;
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА;
Сенсорні системи, або аналізатори;
СЕМІОТИКА ОСНОВНИХ СИНДРОМІВ ТА ЗАХВОРЮВАНЬ;
Семейство Т-клеточных антигенраспознающих рецепторов;
Семейство белков главного комплекса гистосовместимости;
Семей қ. мемлекеттік медицина университеті;
Семей қ. мемлекеттік медицина университеті;
Селекцияда мутагенді факторларды қолдану болашағын көрсетіңіз.;
Секреторні органи щелепно лицевої ділянки;
Северинов (11.04), первая часть лекции.;
Себілген дәнді, өнімді жинаған кезге дейін баптап, мәпелеп, қамқорлап күту;
Светопреломляющий аппарат глаза;
Световоспринимающий аппарат глаза;
Сарысудың плазмадан айырмашылағы қандай?;
Сандар,жылдар, ғасырлар 9 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 8 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 7 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 6 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 5 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 4 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 3 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 26 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 25 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 24 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 23 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 22 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 21 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 20 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 2 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 19 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 18 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 17 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 16 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 15 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 14 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 13 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 12 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 11 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 10 страница;
Сандар,жылдар, ғасырлар 1 страница;
САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА;
С1. Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5.;
С) Участвуют в метаболизме гистамина.;
С) Мелкая безъядерная клетка с оксифильной цитоплазмой. В электронном микроскопе цитоплазма однородна, содержит включения в виде мелкой зернистости.;
Сүт қышқылының ашу процесі;
Сүйек тканінің бейорганикалық және органикалық заттары.;
Сүйек сынығы бар пациентке остеосинтез белсенділігін зерттеу үшін қандай лабораторлық биохимиялық маркер анықталу қажет;
Ршіп бара жатқан диабет белгілері;
ртемизинин (кингхоасу) және оның туындылары.;
рсақ қуысы мүшелерінің УДЗ;
Роль гормонов в адаптации организма к физической нагрузке.;
Роль генотипа и условий внешней среды в формировании фенотипа;
Роль водорослей в природе, жизни человека и в биогеоценозах;
Роль белков и аминокислот в организме;
Розподіл мікроорганізмів за їх відношенням до температури;
Розмноження та індивідуальний розвиток людини;
Розкриття інформації про доходи у примітках до фінансової звітності;
Розкриття інформації про доходи у примітках до фінансової звітності;
Розділ 2: Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія.;
РОЗДІЛ 2 Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія.;
Розвиток біологічних знань у період еллінізму і в стародавньому Римі (Лукрецій, Пліній, Гален та ін.). ІІ ст. до н.е. - ІІ ст. н.е.;
Робота 3. Розрахувати ДР запропонованої викладачем солі.;
Робота 3. Гігієнічні правила щодо добору шкільних меблів.;
Робота 2. Оцінка рівня фізичного розвитку організму за визначеними соматометричними показниками.;
РНК, ДНК И БИОСИНТЕЗ БЕЛКОВ.;
Ритмические колебания стенок артерий называют артериальным пульсом.;
Ринин-ангиотензиновая система;
Рибосомалар. хромосомалар. транскрипция, т-РНК және р-РНК синтезі;
Ретикулофиброзная (грубоволокнисая) костная ткань;
Ретардированное (замедленное) старение описывает ситуации, когда биологический возраст меньше хронологического.;
Реставрация и изготовление учебных гистологических препаратов.;
РЕСПІРАТОРНО-СИНЦИТІАЛЬНА ІНФЕКЦІЯ. 5 страница;
РЕСПІРАТОРНО-СИНЦИТІАЛЬНА ІНФЕКЦІЯ. 4 страница;
РЕСПІРАТОРНО-СИНЦИТІАЛЬНА ІНФЕКЦІЯ. 3 страница;
РЕСПІРАТОРНО-СИНЦИТІАЛЬНА ІНФЕКЦІЯ. 2 страница;
РЕСПІРАТОРНО-СИНЦИТІАЛЬНА ІНФЕКЦІЯ. 1 страница;
Репродукциясы, өсіп-өндіру әдістері.;
Ренин-ангиотензиновый аппарат;
рек қантамыр жүйесі бойынша.;
реимущественным местом расположения интердигитирующих клеток в лимфоузлах являются;
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ;
Регуляция функций организма;
Регуляция функции молочных желез;
Регуляция синтеза и секреции;
Регуляция процессов азотистого обмена;
Регуляция общих путей катаболизма. Анаболические функции цикла Кребса;
Регуляция общих путей катаболизма. Анаболические функции цикла Кребса;
Регуляция обмена веществ, гормоны;
Регуляция минерального обмена гормонами предсердий.;
Регуляция катехоламинами и глюкагоном мобилизации гликогена.;
Регуляция биосинтеза белка.;
Регенерация скелетной мышечной ткани;
Реализация генетической информации в клетке;
Реакции аэробного гликолиза;
рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов'язань і господарських операцій суб'єктів малого підприємництва;
Расчет блока емкостей биологической очистки;
Раскрыта «отвратительная тайна» Чарльза Дарвина;
Рамында екіншілік сезімтал жасушалары бар сезім мүшесі:Есту;
рак потовых, сальных желез и волосяных фолликулов, встречается редко;
Разобщение окисления и фосфорилирования.;
Размножение черенкованием.;
Раздел № 2 Санитария и гигиена в пищевом производстве;
РАЗДЕЛ ІІ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА РЫБОЛОВНЫХ УГОДИЙ;
Развития костной ткани ( Остеогистогенез ).;
Развитие концепции о природе вирусов;
Развитие и строение половых клеток;
Радиочувствительность клеток, тканей, органов.;
Работа 4. Митотический индекс в клетках опухолевой культуры Hep-2 (саркома гортани).;
Работа 2. Изучение электронограммы животной клетки (схема).;
ПЦР — выявление возбудителей вирусных гепатитов;
Пути образования и обезвреживания аммиака.;
Психосексуальное развитие человека;
Прочитайте текст і перекажіть його. Проаналізуйте особливості розгортання змісту. Визначте види зв'язності, наявні в тексті. Виділіть мовні засоби зв'язку.;
Процессы жизнедеятельности бактерии;
Процесс внутреннего газообмена;
Профилактика бактериологических поражений;
Протокол №4 от «20»октября 2010 г. 5 страница;
Протокол №4 от «20»октября 2010 г. 4 страница;
Протокол №4 от «20»октября 2010 г. 3 страница;
Протокол №4 от «20»октября 2010 г. 2 страница;
Протокол №4 от «20»октября 2010 г. 1 страница;
Протокол №3 от «30»октября 2008 г.;
Протипоказання і утруднення при грудному вигодовуванні;
Протеогликаны, богатые лейцином;
Протеогликаны, ассоциированные с клетками;
простудных заболеваний: ослабляет проявления и продолжительность болезни;
Проміжний характер успадкування в людини. Полігенне успадкування ознак у людини.;
Прокариот пен эукариот жасушаларының негізгі ерекшеліктері;
Происхождение и распространение цесарок;
Происхождение и основные направления эволюции базидиомицетов;
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ. АНТОРПОГЕНЕЗ;
Проектування зображення на екран;
продуктов, безжалостно сжигающих жир. Голодать для похудения не придется!;
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА ПО БИОЛОГИИ;
Проведення рекогносцировки;
Проведення групової вправи на картах;
Проведення групової вправи на картах;
Проведение испытания образцов продукции;
Приспособительные механизмы дыхания при физической нагрузке.;
Природні угруповання, вплив людини на них та їх охорона.;
Принципи комбінованого застосування сечогінних засобів.;
Принципи класифікації бактерій;
Принципи використання спеціально організованої рухової активності в системі оздоровлення населення;
Примеры контрольных вопросов, тестовых заданий, вопросов к зачетам и экзаменам;
Примеры задач четвертого типа;
Примеры задач седьмого типа;
Применение различных способов получения гибридных семян;
Приклад епістатичної дії генів у курей;
Признаки и свойства живого;
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ;
Пререквизиттер және постреквизиттер.;
Препараты фиксированных окрашенных клеток микроорганизмов;
Препараты живых клеток микроорганизмов;
Препараты гормонов эпифиза;
Препараты гипоталамуса и гипофиза;
Предложите гипотезу (10) баллов);
Превращение сукцинил-КоА в сукцинат;
Працездатність і вплив на неї різних факторів;
Правила роботи в учбовій мікробіологічній лабораторії;
ПРАВИЛА РАБОТЫ С КУЛЬТУРАМИ МИКРООРГАНИЗМОВ;
Правила работы дегустационной комиссии;
Правила грудного вигодовування;
Правила выполнения упражнений.;
Почему просто не обойтись рыбой?;
Похідні бензотіадіаепіну— тіазиди. До цієї групи належать гідрохлортіазид, циклометіазид, оксодолін.;
Потенційні можливості застосування людських стовбурових клітин;
Посттрансляционные преобразования белков;
Последовательности генома, не кодирующие белок;
Порядок тестов соответствует порядку тестов в библиотечных файлах;
порядок тестов соответствует порядку тестов в библиотечных файлах;
Порядок тестов соответствует порядку тестов в библиотечных файлах;
ПОРЯДОК ВІДПРАЦЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ;
ПОРЯДОК ВІДПРАЦЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ;
Порядок Zygnematales – Зигнемовые;
Порядок Volvocales – Вольвоксовые;
Порядок Ulothrichales – Улотриксовые;
Порядок Laminariales – Ламинариевые;
Порядок Dictyotales – Диктиотовые;
Порядок Cryptonemiales – Криптонемиевые;